人教版四年级道德与法治下册试卷

四年级下册道德与法治教学工作计划四年级下册道德与法治教学工作计划 (20*20*20*20*学年度学年度 第二学期)第二学期) 一、指导思想一、指导思想 在本学期的道德与法治教学中,我将全面贯彻党的教育方针,认真学 习先进的教育思想和道德与法治课程标准,积极投身课程改革,全面深化 素质教育,以更新观

人教版四年级道德与法治下册试卷Tag内容描述:

1、四年级下册道德与法治教学工作计划四年级下册道德与法治教学工作计划 (20*20*20*20*学年度学年度 第二学期)第二学期) 一、指导思想一、指导思想 在本学期的道德与法治教学中,我将全面贯彻党的教育方针,认真学 习先进的教育思想和道德与法治课程标准,积极投身课程改革,全面深化 素质教育,以更新观念为前提,以提高整体素质为核心,以提高课堂教学 效率为重点,加强教育教学研究,不断解决工作。

2、 20202021 学年度第二学期 学 校 授课年级 授课教师 附:教学进度与课时分配 2020-2021学年第二学期 四年级教学进度表 章节 题 目 课 时 自 至 备 注 第一单元 同伴与交往 6 3.13.19 1.我们的好朋友 2 3.13.5 2.说话要算数 2 3.83.12 3.当冲突发生 2 3.153.19 第二单元 做聪明的消费者 6 3.224.9 。

3、 )日定为“中国农民丰收节”。
5( )为我们提供食物,为工业生产提供原材料。
6现在,走到世界各国,我们都可以看到很多( )的商品。
7过去,在高科技领域( )的身影还不算多。
现在,这种局面已经有所改善,( )也有了一席之地。
8畜牧业是饲养( ) 的农业生产活动。
在草原上生活的牧民以( )为主。
9社会的良好运转需要( )。
尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是( )。
10. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常( )和( ),但其实并不是我们想象的那么容易。
11. 国际劳动节在每年的( ),它是世界上八十多个国家的全国性节日。
二、判断:(在正确的题号后面打,错误的打,每题2分,共20分)1.我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮食。
( )2.农民都是些收入底,干累活、脏活的人,对社会的贡献小。
( )3.我国将。

4、品的外包装上一般都有( )、( )、( )等内容。
二、判断题。
(10*2=20分)1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
( )2、合理开支就是要一味省钱。
( )3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。
( )4、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。
( )5、商家怀疑顾客偷了东西,有权搜查顾客身体或背包。
( )6、勤俭节约是中华民族的传统美德。
( )7、取之有度、用之有节,则常足。
( )8、有钱人有钱浪费水电,别人管不着。
( )9、过度消费就是量入为出。
( )10、我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。
( )三、单项选择题。
(7*4=28分)1、 下列哪些购物行为是文明的( )A. 买水果时用手乱捏 B.轻拿轻放 C.试用多个商品不放回原。

5、忆一下,你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢?,终于下体育课了,渴死我了。
,赶紧上厕所,憋坏了。
,是你没看到我啊!,你还想跑?快给我道歉!,小组讨论:是什么原因导致了冲突的发生呢? 要求: 1.小组成员一次发言,表达自己的观点。
2.1号组员负责记录所有成员的观点。
3.组内对所有成员的观点进行总结、归纳,形成小组意见。
4.2号组员负责在班级进行汇报、交流。
,阅览室里,大家正在安静地阅读。
刘强却拉着李雯说起话来, 叽里咕噜的声音弄得人很心烦。
过了一会儿,他俩又偷偷地吃饼干, 满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!,议一议,你觉得哪种做法既能避免冲突,又不让自己受委屈呢?,自习课上静悄悄,王金刚正抄写着一段课文,忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。
因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。
王金刚转向同桌,怒目而视,议一议,面对冲突有哪些好的处理方法呢?,(1)控制情绪,保持冷静。
(2)交换意见,讲清道理。
(3)换位思考,理解他人。
(4)商议办法,和谐相处。
(5)请人调解,解决冲突。
,化解冲突有方法:,种瓜得瓜,种豆得豆。
种下仁慧的友情,得到仁慧的友情。
郭沫若 。

6、历,我是一粒水稻的种子。
春天,我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里,经过精心培育,不久,我们发芽了,渐渐长成秧苗。
,然后,我们又被从育秧田里请出来,分成一撮一撮地插到水田里。
,为了让我们长得更好,农民伯伯顶着烈日,给我们浇水、施肥、喷农药、拔野草在农民伯伯的精心照料下,我们都长出了嫩嫩的稻穗。
,我们的稻穗越长越大,颗粒也越来越满,我们成熟了。
这时,农民伯伯带着丰收的喜悦,来收获我们。
,回到农民家里后,农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗粒脱下来,然后再把带皮的穗粒送进碾米机,脱去我们的外壳,于是就成了白花花的大米了。
,小结:大米的来历,种子,育苗,插秧,间作,成熟,收割,脱粒,碾米,米,小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊!可是,现在浪费粮食的现象却很普通,你有过浪费粮食的行为吗?,你看到了吗?,你还知道吗?,你又想说些什么呢?,你知道吗?,每粒米都来之不易, 我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!,种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费粮食。
,美好生活的保证 我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,有种植业、畜牧。

7、总是乐意把她的东西借给我用。
,小镜头,在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?,校园的香甜 从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁, 我们很合得来,马上成了朋友。
晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。
每次我们都玩得很开心。
学校里最让我担心的是午餐时间。
因为家庭经济困难,我的午餐都自己带,而且比较简单。
老师、同学都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃。
有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香。
我忍不住咬了一口,又甜又糖, 又咬了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁, 晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好吃。
” 此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖苹果的,让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。
,阅,读,角,故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?,明,镜,台,同学获奖后,玲玲有些不服气。
,凯凯不舍得让同学踢自已新买的是球。
,明,镜,台,雅丽觉得新转来。

8、抱着好奇心,我走进生产玩具小熊的工厂,进行了一次探访活动。
,探,访,活,动,说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。
选择一件自己喜欢的物品,开展对它来历的探访活动吧。
,在玩具生产厂的产品研发部门,设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。
,在材料车间,有许多制作小熊的原材料,有绒布、花布,在生产车间,我看到一片忙碌的景象,工人们都在埋头操作缝纫机。
,在装饰车间,工人们给 小熊缝上眼睛,打上蝴蝶结, 可爱的玩具小熊诞生了!,在检验和包装车间,技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装。
,包装好的小熊被运送到商店,神气地坐在货架上, 等待人们购买。
,它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
,第二课时,它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断发展和变化,目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。
,你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题吗?,小,调,查,问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了,哪些物品是过去没有。

9、人的劳动。
,说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢?,你,说,我,说,我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。
让我们来看看在一天的生活中,哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。
,公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。
,餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了方便。
,商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。
,想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?,你,说,我,说,他们都是劳动者尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼“劳动者”。
我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
,妈妈也是劳动者 一天,我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了,老师立即送她去了我妈妈工作的医院。
妈妈细心地为她诊治、包扎,给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛,她的伤很快就痊愈了。
我想,如果没有医生这个职业,不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。
我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员,我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。
现在,我知道了妈妈不仅是我的妈妈,还是一名医生、一位劳动。

10、祝寿,。
,活动一 介绍自己家乡是如何为老人祝寿的吧。
活动二 小组交流:在你的家乡,还有哪些风俗与尊老有关? 教师小结: 尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬下去。
,广西壮族自治区 “三月三歌节”,西藏自治区拉萨市 “藏历新年”,福建省福州市 “孝顺节”,黑龙江省五大连池市 “饮水节”,活动园 你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?交流一下吧。
小结: 不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的愿望,表达了人们多样的情感。
,随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。
,对于放鞭炮,你的看法是什么?说说你的理由。
观点一 观点二,畅所欲言,诗词欣赏,九月十日即事 (唐)李白 昨日登高罢,今朝再举觞。
菊花何太苦,遭此两重阳。
,九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
,谈收获,谢谢大家,风俗就在我身边,第二课时,十二生肖,尊老敬老风俗介绍会,奇妙的节日风俗,那达慕大会,“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日,在蒙古。

11、2021 年部编版年部编版四年级下册道德与法治四年级下册道德与法治 第一单元知识点梳理第一单元知识点梳理 一、填空题。
一、填空题。
1.在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友好朋友。
2.与朋友在一起是那么开心开心,美好美好。
友谊友谊总是给我们温暖温暖,让我们感受到真情真情 的存在。
3.我们每个人都渴望交朋友交朋友,但有些人却很难交到朋友。
4.我们都渴望获得友谊友谊,但我们应该明白什么才是真。

12、 1 四四年级下册道德与法治年级下册道德与法治素材(全册)部编版素材(全册)部编版 第一单元第一单元 同伴与交往同伴与交往 1.我们的好朋友 2.说话要算数 3.当冲突发生 第二单元第二单元 做聪明的消费者做聪明的消费者 4.买东西的学问 5.合理消费 6.有多少浪费本可以避免 第三单元美好生活哪里来第三单元美好生活哪里来 7.我们的衣食之源 8.这些东西哪里来 9.生活离不开他们 第四单元第四单。

13、,议,一,议,食盐而肥,公元前470年,鲁哀公自越国访问回国。
季康子、孟武伯两个大夫到南郊去迎接他。
哀公的宠臣郭重为哀公驾车,见他们来接,便对鲁哀公说:“这两人说了你不少坏话,请您当面追究他们。
”鲁哀公在南郊举行宴会,孟武伯因为讨厌郭重,便借向哀公祝酒之机,含沙射影地问他:“你怎么这么胖啊?”因为他在宴会上说了这些失礼的话,季康子便要罚孟武伯喝酒。
鲁哀公早因季康子,孟武伯多次许诺,而不兑现,而且又受郭重影响,便也接过话茬,讽刺季康子和孟武伯说:“大概是自己吃的盐太多了,能不肥胖吗?”酒席就这样不欢而散,鲁国君臣之间芥蒂从此也越来越深了。
,故,事,园,小组内交流收集的失信的故事,张青和李媛是好朋友。
有一次,她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。
吃过午饭后,张青兴高采烈地来到少年宫。
“这个话剧可是我们期待了好久的!”张青等啊等,等到话剧就要开演了,李媛依然没有到。
张青非常生气,心想:“李媛怎么回事,怎么说话不算数呢!” 就在这时候,她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。
李媛说:“对不起,我今天不能陪你看话剧了。
我现在得赶快去奶奶家,奶奶突然生病了。
我给你家里打电话,阿姨说你已经离开家了。
我。

14、19年4月28日,国家主席习近平出席2019年中国北京世界国艺博览会开幕式,并发表题为共谋绿色生活,共建美丽家国的重要讲话。
习近平指出:“生态文明建设已经纳入中国国家发展总体布局,建设美丽中国已经成为中国人民心向往之的奋斗目标。
中国生态文明建设进入了快车道,天更蓝山更绿、水更清将不断展现在世人面前。
”建设美丽中国要从建设美丽家乡做起,你有什么好建议呢?请你和你的小伙伴组成小组,一起讨论,设计一个建设美丽家乡的活动方案。
,家乡发展建议书,谢谢大家,部编版四年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,5.合理消费,请同学们看看下面的图片,想一想,你见到过这些消费现象吗?你们家人有这种消费习惯吗?,第一课时, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库, 精品教育资源文库,嗨,大家好,我是消费达人丁丁,今天我想和大家聊一聊怎样花钱。
有同学笑了,花钱,这谁不会呢?你可别笑,这花钱呀,可大有学问。
这节课就让我们一起“合理消费”吧。
,生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。
我们总是希望父母能够满足自己的需求。

15、可大有学问。
这节课就让我们一起“合理消费”吧。
,生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。
我们总是希望父母能够满足自己的需求。
,那些我想要的东西,心,愿,卡,你特别想让父母给你买的东西有哪些?,心,愿,卡,心,愿,卡,请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么?,几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。
那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。
她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包,她想背这个包到学校去多有面子!肯定许多间学都会羡慕的 。
,当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。
,案,例,明,理,导,行,你觉得她的父母会同意购买吗?为什么,你,说,我,说,看来我们的一些愿望确实不合理,难怪父母会拒绝。
,下面这些同学的要求合理吗?为什么?你是父母,会怎样答复他(她)?,演,一,演,再看看你的心愿卡,你觉得你的理由足吗?有没有想改动的地方?,想,一,想,让我们把各种理由归归类。
想一想,哪些要求是合理的,哪些不合理的,为什么?,在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。
我们可以做到: 1.体贴父母,想。

16、 )。
4( )、( )、( )、( )、( )等都是民间艺术的重要组成部分,在我国各地有许多著名的民间艺术。
5民间艺术的产生与发展离不开( )。
民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的( )。
6对民间艺术的保护,我们少年儿童也能( )。
7家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们( )。
二、判断(正确的在题号后面打,错误的打,每题2分,共20分)1很多传统节日都没有传承的必要,应该淘汰。
( )2燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。
( )3重阳节又称老人节,包含有生命长久,健康长寿的寓意。
( )4清明节又称踏青节。
( )5. 有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。
( )6. 作为中华民族传统佳节,春节日益成为向。

17、2.难点:理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。
【教学准备】师制作课件,收集音频资料;学生课前查找关于友谊的资料。
【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】2课时 第一课时 一、歌曲导入。
1.师播放音乐找朋友。
师:同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,我们就来探究一下我们的好朋友话题。
2.板书课题:我们的好朋友 二、讲授新课。
活动一:说说我的好朋友 (一)说一说。
1.在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,和大家说说你的好朋友吧。
猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁。
2.好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的。
3. 预设:我们几个谈得来,越谈越得劲儿。
【设计理念】以学生已有生活经验为出发点,通过环环相扣的活动,让学生明白怎样成为好朋友。
(二)读一读,议一议。
1.生阅读教材第4页“阅读角”。
问题:故事中,同桌晓宁带给主。

18、部编人教版部编人教版四四年级下册道德与法治全册知识点整理归纳年级下册道德与法治全册知识点整理归纳 目录 第一单元 同伴与交往 . 2 第一课 我们的好朋友 .。

19、 5、关于诚信的成语有立木而信、( )、( )等 二、辨一辨(二、辨一辨(10*2=20 分)分): 1、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。
( ) 2、好朋友做得不对时要及时指出来。
( ) 3、小猛经常欺负班上弱小的同学。
( ) 4、当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人 。
( ) 5、失信会导致害人害己 。
( ) 6、和家人保证早起,第二天早上继续赖床。
( ) 7、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。
( ) 8、小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。
( ) 9、买没有生产日期和保质期的零食,便宜实用。
( ) 10、商家对东东说,不报销的东西可以不开发票。
( ) 三、选一选(三、选一选(3*10=30 分):分): 1、当同学获奖时,你应该( ) A. 不服气 B.向他学习 C.到处说他坏话 2、下列故事与诚信没有关系的是( ) A.曾子杀猪 B.狼来了 C.坐井观天 3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该( ) A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时。

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