人教版九年级其中

1、16.4 变阻器【学习目标】1知道变阻器的构造，知道在电路中的符号，知道变阻器的工作原理。2知道正确使用变阻器的方法，会使用变阻器改变灯泡的亮度。【重点难点】正确使用变阻器的方法。学习内容一：变阻器学习指导：阅读课本 P68P70 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。2滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。3滑动变阻器的符号： 。【合作探究】 教师巡视辅导。1讨论：如右图的电路，我们有哪些方法可以改变小灯泡的亮度？试试。

2、第二十四章 圆 24.1 圆 24.1.1 圆,1.在探索过程中认识圆，理解圆的本质属性. 2.了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等 与圆有关的概念，理解概念之间的区别和联系. 3.让学生在动手实践中探索并初步了解点和圆的位置关系.,圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象.,观察车轮，你发现了什么？,一石激起千层浪,乐在其中,圆的世界,奥运五环,福建土楼,一、 创设情境 引入新课,祥 子,小憩片刻,圆的世界,如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆,r,固定的端点O叫做圆心,。

3、16.1 电压【学习目标】1了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。2知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。3知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。【重点难点】1电压的单位及单位换算。2会正确使用电压表测电压。学习内容一：电压学习指导：阅读课本 P55P56 的文字与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器提供电压。2电压的单位是伏特，简称伏，符号是 V。比它大的单位是。

4、25.1.2 概率,1在具体情境中了解概率的意义. 2会求简单问题中某一事件的概率.,在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力这句话有一个非同寻常的来历1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰.一时间，德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额.,1名数学家10个师,为此，有位美国海军将领专门去请教了一位数学家，数学家们运用概率论分析后认为：舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律性.一定数量的船（为100。

5、13.2 内能【学习目标】1了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2知道热传递可以改变物体的内能。3知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。4知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。【重点难点】1了解内能的概念，知道温度与内能的关系。2改变内能的方法并能解释相关的现象。学习内容一：内能学习指导：阅读课本 P7P8 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1运动的物体具有动能，运动的分子也具有动能。物质的分子温度越高，分子运动得越快，分子具有的动能也越大。2分子间。

6、第十九章 生活用电第1节 家庭电路一、家庭电路的组成家庭电路主要由进户线、_、_、_、用电器、插座、导线等组成。二、火线和零线给用户提供家庭电压的线路，分为_线和_线。测电笔用来辨别火线和零线，有钢笔式、_式两种。使用时，手接触_金属体，_金属体接触火线，观察_是否发光。三、三线插头和漏电保护器三孔插座中最中间的一个孔要接在_线上，左孔接_线，右孔接_线，国家用电标准规定：带有金属外壳的家用电器必须_。正常情况下，用电器通过火线、_线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入_。但是，如果站在地上的人不。

7、第十八章 电功率第2节 电功率电功率1定义：电流在_内所做的功。2物理意义：表示电流_的物理量（灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小）3电功率计算公式：（1）P=UI（适用于所有电路）（2）P=W/t（常用于计算一段时间的问题)对于纯电阻电路可推导出：（1）串联电路中常用公式：P=I2R（2）并联电路中常用公式：P=U2/R（3）计算总功率常用公式：P总=P1+P2（无论用电器串联或并联）总功率常用公式：P总=U总2/R4在电路中的特点：（1）串联与电阻成正比W1/W2=R1/R2（2）并联与电阻成反比W1/W2=R2/R15单位：国际单位为瓦特（W），常用单位为千瓦（。

8、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 家庭电路 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？ 课堂导入 我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？ 从发电厂到用户的送电过程示。

9、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 安全用电 第十九章 生活用电 人教版九年级物理（初中） 电给我们的生活带来了极大的便利,但用电不当也会给人们带来灾难。 所以“安全用电”非常有必要。 你见过这样的标志吗？知道它代表什么意思吗？ 这是高压危险的标志，有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。 课堂导入 1.什么是触电？ 当人体接。

10、第九单元,溶液,2溶液的基本特征 均一性和稳定性 溶液一般是透明的，但透明不一定无色例如硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，分呈颜色 溶液是由溶质和溶剂组成的溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和但溶液体积不等，这是受到分子间的间隔的影响 物质在溶解过程中发生了化学变化，在形成的溶液中，溶质是反应后的生成物，如:蓝矾(胆矾)溶于水时，形成的溶液中溶质是硫酸铜，而不是胆矾 ),知识回顾,（一）溶液 1溶液的概念 （1）悬浊液 (2)乳浊液,（二）饱和溶液 不饱和溶液,知识回顾,1概念 (1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下。

11、溶液复习（1课时）,悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物.,乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物.,溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,1、溶液的特征：,均一性、稳定性,2、溶质、溶液的状态：,分散物原来的状态可以是气态、液态或固态，溶液也可以是液态、气态、固态,3、溶液的组成：,由溶质和溶剂组成,4、溶液的命名,“溶质名”的“溶剂名”“溶液”,碘酒,碘的酒精溶液,不稳定，静置，分层,5、溶质、溶剂的判断：,1）在有水的溶液中，水总是溶剂；,2）在没有水的溶液中，固体、气体溶于液体时。

12、第十六章 电压 电阻第1节 电压一、电压1电压：使电路中自由电荷发生_形成电流的原因，符号是U。2电压的单位：在国际单位制中，电压的单位是_，简称伏，符号是_。电压的常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。1 kV=103 V，1 V=103 mV。3电源的作用：给电路提供_。电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，使两极间产生电压。因此电源是提供_的装置，不同的电源提供的_一般不同。电源两端的电压可用电压表来测量。二、电路与水路的类比水路电路组成及作用水泵（保持一定水压）水管（传送水）水轮机（利用水能的设备）阀门（控制水流的。

13、第十六章 电压 电阻第4节 变阻器一、滑动变阻器1结构：由绝缘管，线圈（绕在绝缘管上，表面涂有绝缘层的电阻丝），金属杆，滑片（套在金属杆上）等构成，如图所示。2原理：通过改变连入电路中_来改变电阻，从而改变电流。3符号和结构示意图：如图所示。4接线方法：分别接金属杆上一个接线柱（C或D）和电阻线上一个接线柱（A或B），即有_、_、_、_四种接法。5作用：改变电流、调节电压和保护用电器。6注意事项：（1）使用滑动变阻器一定要_连接接线柱，不要同时接金属杆上两接线柱C与D，这样其电阻丝未接入电路，起不到变阻的作用，且会形。

14、讲解人：时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 核能 人教版九年级物理（初中） 第二十二章 能源与可持续发展 二战与原子弹 1945年，第二次世界大战的后期，美国在日本的广岛、长崎各投下一颗原 子弹，使两岛遭受毁灭性的打击，最后迫使 日本投降 “小男孩”装填了64公斤铀，只有0.7公斤发生裂变，而其中，只有600毫克被转换为能量，这个“ 小男孩”。

15、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节节 变变阻器 第十六章 电压 电 阻 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习回顾影响电阻大小的因素有哪些？ 1.导体的材料 2.导体的长度 4.导体的温度 3.导体的横截面积 导体电阻跟长度的关系？ 其他条件一定，导体越长电阻越大 观察思考 把台灯接上电源，开灯调节亮度。 你知道它是。

16、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 能 源 第二十二章 能源与可持续发展 人教版九年级物理（初中） 想想议议 人类的生活、生产活动，离不开能量的使用。你知道使用的这些能量来源于哪里？什么物质提供的吗？ 生火做饭 火车行驶金属冶炼 课堂导入 三峡水电站是世界上最大的水力发电站，它通过提高上游的水位增加水的势能，高水位 的水向下流使水轮。

17、讲解人： 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节节 电电阻 第十六章 电压 电 阻 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 问题问题 思考 1.生活中常见的导线多是铜芯或者铝芯，铁也是导体，而且价格 便宜，为什么不用铁芯？ 2.导线的粗细不同，对导线 的导电性能有影响吗？ 铜质导线 铝质导线 把长长短、粗细细相同的铜丝铜丝 和镍铬镍铬 合金丝。

18、第十四章 内能的利用第1节 热机一、热机1利用_做功的机械叫做热机。2热机的种类很多，例如_、_、_、_等。3_直接在发动机的汽缸内燃烧产生_的热机，叫做内燃机。4内燃机分为_和_连大类，它们分别用_和_作为燃料。二、汽油机1汽油机由_、_、_、_、_、_、_几部分组成。2活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的_运动到_的过程，叫做一个冲程。3多数汽油机是由_、_、_、_四个冲程的不断循环来保证连续工作的。三、柴油机1柴油机的构造跟汽油机相似，但是柴油机通过压缩空气直接点燃柴油，因此柴油机汽缸顶部没有_，而是有一个_。2柴油机的工作过程也。

19、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节节 电压电压 第十六章 电压 电 阻 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习回顾 形成持续电流的条件有哪些？ 1.电源 2.通路 电源怎样使自由电 子定向移动？ 给自由电子的定性移动提 供畅通的路径 电源 开关 电灯 电 源 电压 电流 提供形成 抽水机 水。

20、26 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算 第第 1 课时课时 有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用 1 理解有理数加减混合运算统一成加法运算的意义， 掌握有理数加减混合运算的方法， 并能熟练运算 2能根据具体问题，适当运用运算律简化运算 一、情境导入 甲、乙两队进行拔河比赛，规定标志物向某队方向移动 2 米，该队即可获胜比赛开始 后，标志物先向乙队方向移动 0.2 米，又向甲队方向移动 0.5 米，相持一会儿后，又向乙队 方向移动了 0.4 米，随后又向甲队方向移动了 1.3 米，在大家。