人教版二年级数学下全册名校精编知识点归纳

1、人教四年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元 四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。（3）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。（4）在减法中，已知的和叫做被就减数。减法是加法的逆运算。（5）加法各部分间的关系：和=加数加数加数=和另一个加数（6）减法各部分间的关系：差=被减数减数减数=被减数差被减数=减数差2、乘、除法的意义和各部分间的关系（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。（2）相。

2、人教一年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元 认识图形1、 认 识 和 会 画2、 七 巧 板 是 由 1 个 正 方 形 、 1 个 平 行 四 边 形 、 5 个 三 角 形 组 成 的 。3、 沿 虚 线 折 一 折 ， 它 变 成 正 方 体 。其 中 号 面 与 ( )号 面 相 对 。方 法 ： 中 间 隔 一 个 对 ， 对 ， 对 第二单元 20以内的退位减法1、 计 算 方 法 11-9=方 法 一 ： 破 十 法 11-9=2先 算 ： 10-9=1， 再 算 ： 1+1=2方 法 二 ： 想 加 法 算 减 法 11-9=2因 为 ： 9+2=11， 所 以 ： 11-9=2方 法 三 ： 连 减 法 11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、 。

3、人教六年级数学下全册名校精编知识点归纳一 负数1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出），光有学过的0 1 3.4 5是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负2、负数：小于 0 的数叫负数（不包括 0），数轴上 0 左边的数叫做负数。若一个数小于 0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：数字前面 加负号“-”号， 不可以省略 例如：-2，-5.33，-45，3、正数：大于 0 的数叫正数（不包括 0），数轴上 0 右边的数叫做正数若一个数大于 0，。

4、人教三年级数学下全册名校精编知识点归纳 数 学 考 试 应 注 意 ：1、 用 手 指 着 认 真 读 题 至 少 两 遍 ；2、 遇 到 不 会 的 题 不 要 停 留 太 长 时 间 ， 可 在 题 目 的 前 面 做 记 号 。 （ 如 ： “ ？ ” ）3、 画 图 、 连 线 时 必 须 用 尺 子 ；4、 检 查 时 ， 要 注 意 是 否 有 漏 写 、 少 写 的 情 况 ；第一单元 位置与方向1、 （ 东 与 西 ） 相 对 ， （ 南 与 北 ） 相 对 ，（ 东 南 西 北 ） 相 对 ， （ 西 南 东 北 ） 相 对 。 清 楚 以 谁 为 标 准 来 判 断 位 置 。 理 解 位 置 是 相 对 的 ， 不 是。

5、1人教五年级数学下全册名校精编知识点归纳五单元 观察物体及图形的运动1 、 从 不 同 方 向 、 不 同 角 度 看 到 物 体 的 形 状 是 不 相 同 的 。2 、 观 察 一 个 物 体 最 多 可 以 看 到 它 的 三 个 面 。 观 看 时 需 注 意 物 体 的 重 叠 部 分及 遮 掩 部 分 。3 、 图 形 的 两 种 特 定 平 移 方 向 ： 水 平 （ 左 、 右 ） 和 垂 直 （ 上 、 下 ） 。4 、 轴 对 称 图 形 ： 把 一 个 图 形 沿 着 一 条 直 线 对 折 ， 两 侧 的 图 形 可 以 完 全 重 合 ，那 么 这 个 图 形 就 是 轴 对 称 图 形 ， 这 条 直 线 就 是。

6、苏教语文二年级下全册名校精编知识点分类归纳一 、 易 读 错 的 字粽 （ zng） 子 扫 （ so） 墓 鸬 鹚 （ c）画 廊 （ lng） 庄 （ zhung） 稼 松 柏 （ bi）晾 晒 （ shi） 眺 （ tio） 望 月 饼 （ bng）冻 结 （ ji） 茶 （ ch） 叶 踏 （ t） 青筷 （ kui） 子 壮 （ zhung） 乡 骆 驼 （ tuo）秧 （ yng） 苗 瞄 （ mio） 准潜 （ qin） 入 裁 （ ci） 剪 滋 润 （ rn）化 妆 （ zhung） 瘦 （ shu） 小 开 窗 （ chung）碧 玉 （ y） 从 此 （ c） 钻 （ zun） 出春 蚕 （ cn） 桑 （ sng） 叶 蚕 茧 。

7、人教二年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元 数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量 5。3.根据统计表，会解决问题。例：气象小组把 6 月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3) 这个月中阴天有( )天。(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。(6) 你还能提出什么问题?第二单元 表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，。

8、苏教二年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元有余数的除法1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数小。3、除法列竖式计算方法：（1）先写“厂”表示除号。（2）在除号里写被除数。（3）除号外面左侧写除数。（4）把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。（5）把除数和商的积写在被除数的下面（注意：相同数位要对齐）。（6）用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位对齐。4、有余数除法的试商方法：先。

9、人教二年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元 数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量 5。3.根据统计表，会解决问题。例：气象小组把 6 月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3) 这个月中阴天有( )天。(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。(6) 你还能提出什么问题?第二单元 表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，。