第二章声现象单元测试卷第二章声现象单元测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( ) A 音色不同 B 音调不同 C 响度不同 D 传播速度不同 2.在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音
人教版八年级物理上册第2章声现象单元综合测试含答案Tag内容描述:
1、第二章声现象单元测试卷第二章声现象单元测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.我们欣赏音乐时能分辨出不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( ) A 音色不同 B 音调不同 C 响度不同 D 传播速度不同 2.在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音的( ) A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 3.下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是( ) A。
2、第三章物态变化单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重,其主要原因( )A 油的热量比水的热量多B 油的密度小于水的密度C 油的比热容比水的比热容大D 油的沸点比水的沸点高得多2.人在中暑时会出现体温上升、眩晕、头痛等症状,对患者进行急救时通常采取的方法是往身上擦酒精,原因是( )A 酒精有麻醉作用,会缓解患者头痛的症状B 酒精可以消毒C 酒精蒸发可以吸热,从而使患者体温下降D 酒精有气味,患者闻到酒精的气味后不再眩晕3.如图示,烧瓶中的水正在沸。
3、第二章声现象测试卷第二章声现象测试卷 一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题) 1.手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是( ) A 手指 B 琴弦 C 空气 D 木 2.如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个 杯子就会发出相同的声音那么下列说法中正确的是( ) A 当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后。
4、物理第二章声现象单元检测题物理第二章声现象单元检测题 一、选择题 1.下列关于声现象的说法中错误的是( ) A声音在 15的空气中传播速度约为 340m/s B吉他依靠琴弦的振动发声 C蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D “暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的 2.为了减小噪声对人体的危害,下列措施中不可行的是( ) A.市区内汽车禁止鸣喇叭 B.建筑工地上噪声大的工。
5、第第二二章章 声现象声现象 章末章末测试卷测试卷 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题 3 分,共 42 分) 1. (2019 南京)以下活动中,用来探究声音产生原因的是( ) A.将发声的音叉触及面颊 B.用大小不同的力敲鼓 C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划 2 如图所示。
6、物态变化单元测试时间:90 分钟 满分:100 分一选择题(3 分13=39 分)1、关于四季常见的自然现象,下面说法正确的是( )A 春雨是汽化现象 B 夏露是液化现象 C 秋霜是凝固现象 D 冬雪是升华现象2、在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以形成白雾,这种白雾是( )A 空气中的水蒸气液化形成的小水珠 B 二氧化碳气体液化形成的小液滴C 干冰升华形成的二氧化碳气体 D 干冰熔化形成的小液滴3、四季分明的辽宁地区热现象随处可见,下列物态变化过程中,需要吸热的是( )A 春天,冰雪融化B 夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C 深秋,室外。
7、第二章 声现象 单元综合能力提升测试卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1如图,是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是甲 乙 丙 丙A图甲可以说明真空能够传声B图乙可以探究音色与频率的关系C图丙可以探究响度与振幅的关系D图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量2有关声音的知识,下列说法正确的是A演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D能分辨出二泉映月是用二胡演奏的,是因为不同。
8、第二章声现象单元测检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,因为( )A 随着水位升高,音调逐渐升高B 随着水位的升高,音调逐渐降低C 灌水过程中音调保持不变,响度越来越大D 灌水过程中音调保持不变,响度越来越小2.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质,以下做法中用以达到这一目的是( )A 瓜农用手拍打西瓜B 铁匠用小锤敲打烧红的铁块C 瓦匠用瓦刀敲打砖D 自行车上敲击车铃3.笛子是 年轻人喜爱的一种民族乐器它的发声原理是( )A 空气柱振动B 嘴唇。
9、声现象单元检测题 一、单选题 1.用大小不同的力击打同一鼓面,鼓面发出的声音的不同点是( )A 响度B 音调C 音色D 频率2.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )A 音调不同B 响度不同C 音色不同D 音调、响度和音色均不同3.如图所示的芯片大小只有 1.5mm,它内置 56 个超声波发射器和 48 个接收器,当它导入心脏后,会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动,实时拍摄下心脏内血管的情况,并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中,错误的是( )A 超声波能成像B 超声波穿透性强C 超声波方向性好D 该芯片发出的。
10、第二章 声现象全章复习过关测试一、选择1.关于声现象,下列说法不正确的是( )A声音是由于物体振动产生的 B声音在真空中的传播速度是 3108m/s C声源的振幅越大,响度越大 D公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 2.下列所描述的声音具有的共同点是( )同学们唱歌发出的声音瀑布冲击水面发出的声音切割物体发出的刺耳的声音青蛙鸣叫发出的声音。A声音的音调是相同的 B声音的音色是相同的C都是由物体振动发出的声音 D都是噪音3.(多选)下列现象中利用了回声的是 ( )A船只利用声呐系统探测鱼群 B雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C蝙蝠。
11、第二章 声现象测评(B) (时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.下列有关声现象的说法正确的是( )A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播D.声音不能在水中传播2.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播3.关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的。
12、机械运动一、单选题(本大题共 8 小题,共 16.0 分)1. 同学们参加了运动会后。你认为下列成绩记录符合实际的是 ( )A. 掷实心球成绩为 B. 男子 1000m 跑成绩为 50s6.5C. 女子 800m 成绩为 40s D. 跳远成绩为 50m2. 在国际单位制中,时间的主单位是 ( )A. 日 B. 小时 C. 分 D. 秒3. 小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是 ( )A. 物理书的长是 B. 一支圆铅笔的直径是2.25 7.1C. 茶杯的高度是 D. 黑板的宽是9.5 1.284. 一个运动物体在前 2 秒内的平均速度是 3 米 秒,后 3 秒内的平均速度是 5 米 秒,/ 。
13、第二章 声现象测评(A)(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 5分,共 40分)1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是( )A.不能传播声音 B.吸收了声波C.把声音反射回去了 D.使鼓面振动停止了2.学校在进行紧急疏散演练时,会拉响警报。警报声之所以能传播很远的距离,是因为它的( )A.音调高 B.响度大C.音色美 D.节奏快3.在操场上上体育课,体育教师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。其原因是( )A.老师发出的声音音色不好B.远处学生听到的声音响度小C.老师发出的声音频率较低D.远处学生听到的声音振动幅度大4.下列。
14、声现象单元测试题一、选择题(每题 3 分,共 60 分)1、下列说法中正确的是( ) A、停止敲钟时还能听到钟声,说明物体不振动,一样可以发声 B、只要物体振动,我们就一定能听到声音 C、声音要靠介质传播,固体、液体、气体都是传播声音的介质 D、以上三种说法都不正确 2、关于声音的下列说法中,正确的是( ) A、声音是由物体振动产生的,声音能在真空中传播 B、声音是以波的形式向外传播,声波只能传递信息 C、音调和响度完全相同的声音,它们的波形也完全相同 D、在空屋子里听到别人说话的声音要大些,是因为声音反射的结果3、关于声。
15、第二章:声现象单元测试卷一、选择题(每小题 2 分,共 30 分)1. 在联欢晚会上,鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法错误的是( )A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。2. 下面是对声速与回声问题的总结,其中说法错误的是 ( )A. 声音在空气中的速度为 340m/s。B. 声速与介质的种类和温度有关。C. 一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢。D. 声。
16、声现象单元检测题一、单选题 1.通常对人们的正常生活产生影响的噪声,声强级大于( )A 20dBB 40dBC 70dBD 90dB2.分贝是计量什么的单位( )A 音调的高低B 响度的强弱C 音色的好坏D 频率的大小3.现代战争中,次声波可作为军事武器,这是因为次声波和人体器官固有频率相近,会引起器官共振,导致器官变形、移位、甚至破裂这主要利用了次声波的下列哪种特点( )A 在空气中传播速度快B 能传递信息C 能传递能量D 音调低4.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,图是它的简易剖面图,小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发射器放入瓶中,。
17、1第二章 声现象测试题班_学号_姓名_一、选择(答案填在反面的表格内,2*1530)1.(益阳)下列有关声音的说法中,正确的说法是( ) A真空不能传声 B发声体振动频率越高,响度越大C发声体的振幅越大,频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声2(广东)在同一架钢琴上,弹奏 C 调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同3.(襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的( )A.音调 B。
18、1第二章 声现象 单元测试卷一、选择题(共 15 小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题 2 分,计 30 分.)1宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )A太空中噪声太大 B太空是真空,不能传声C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播2我们生活在个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )A声音是由于物体的振动产生的B声音是一种波,它可以在真空中传播C我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因。
19、第二章:声现象单元测试题一、选择题(每题 3 分,共 36 分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的将答案填写在每题的题号前1. 下列关于声现象的说法,正确的是( )A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D用“B 超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量2.下列关于声现象的说法中,正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快2 (2018深圳)张一山在朗读者中为大家演绎。
20、第 2 章声现象考试分值:100 分;考试时间:100 分钟一选择题(共 13 小题,满分 39 分,每小题 3 分)1(3 分)关于声音,下列说法正确的是( )A只要物体在振动,我们就能听到声音B声音在不同介质中的传播速度相同C声音在真空中的传播速度为 3108m/sD在公路两旁植树造林,能有效地减弱噪声2(3 分)“未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是依据讲话人的( )A音调 B响度 C音色 D频率3(3 分)如图所示的装置是用来研究乐音特征中的( )A响度 B音色 C音调 D以上都可以4(3 分)温州市域铁路 S2 线正在建设中,北起乐清市。