人教版2018学年五年级上册语文第5课古诗词三首备课素材

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1、(教学反思参考 1)古诗词三首这三首古诗词都有一个主题思乡。于是,我以“什么引起了作者的乡愁,诗人又是怎样表达出自己满怀的思乡愁”这条主线,从扶到放,很好地注意到学生自学古诗词的能力培养。课中,我紧抓关键词语引领学生不断猜想,推想,想象作者当时的心境,引领着孩子们在古诗词的意境中赏析,体会,把玩,领悟,而孩子们也以投入的精神和积累的知识与老师交流,切磋,互动,相长。就是在这切磋互动中,孩子们不断深入诗人的内心世界,丰富了情感,同时,孩子的潜能也得到了发挥,得到了挖掘,得到了展示,得到了提高。这些无。

2、第 5课古诗词三首复习检测一、读拼音写汉字。lu yn y sh ( ) ( )jin pn wn zhn( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。行人(xn hn) 数重山(sh sh; chn zhn )还乡(hun hi) 一水间(jin jin) 风一更(n n)3、辨字组词。瓜( ) 夏( 。

3、古 诗 词 三 首,泊 船 瓜 洲,秋 思,长 相 思,古诗朗诵,古诗背景,古诗赏析,注 释,交流与讨论,泊 船 瓜 洲,返回,泊 船 瓜 洲,王安石,京 口 瓜 洲 一 水 间 , 钟 山 只 隔 数 重 山 。 春 风 又 绿 江 南 岸 , 明 月 何 时 照 我 还。,古诗朗诵,返回,返回,古诗背景,泊船瓜洲是一首典型的乡愁诗。年过半百、对政治早已心灰意冷的王安石,已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次再次被起用为相,他曾两次辞官而未获准,因而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后,又多次请求解除宰相职务,并终于在复出后的第二年,如愿以偿地再。

4、5.古诗词三首,1.泊船瓜洲 (王安石) 2.秋思 (张籍) 3.长相思(纳兰性德),泊船瓜洲 (宋)王安石,京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。,注释 1.瓜洲:在长江北岸,扬州南面。 2.京口:今江苏镇江。 3.钟山:今南京市紫金山。,从京口到瓜洲仅是一江之隔。,而京口到南京也只隔着几座山。,春风又吹绿了长江两岸。,明月什么时候才能照着我回到家乡。,王安石: (1021-1086)宋抚州,临川(今江西抚州)人。曾在浙江等地任地方官多年。1076年辞去相职,退居江宁(今南京)。封荆国公,世称王荆公。所作诗文。

5、5 古 诗 三 首,人教版五年级语文上册第二组课文,学习古诗的方法,通读全诗 逐字、逐句理解 读懂全诗的意思 背诵、默写诗,方法一,理解重点词、不理解词 说说诗句的意思 有感情地朗读、背诵。,方法二,你还有什么好方法?请介绍。,泗水流,汴水流,流到瓜洲古渡头。,江北重镇、千年古渡,京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。,泊船瓜洲,宋王安石,春风又绿江南岸,,明月何时照我还。,b 泊船瓜洲 宋 王安石,京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。hun,【注释】 1. 泊船:停船靠岸。 2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市。

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