热爱生活

1、热爱生活热爱生活 热爱写作热爱写作 七七上单元作文训练课件上单元作文训练课件第一单元第一单元 用心感受校园生活。
用心感受校园生活。
养成细心勤于思考的良好习惯，特别是要养成细心勤于思考的良好习惯，特别是要多读书，读好书，以读促写。
多读书，读好。

2、然陌生，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人，虽然熟悉，却总是被我们忽略。
是什么让我们总是忽略他们？是因为太无足轻重了吗？我想恰恰相反，只是因为太熟悉。
这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。
二、请同学们阅读热爱生活，热爱写作“艺术来源于生活而高于生活” ，写作中我们可以从以下几个方面去选材：1从家庭生活中选取素材。
我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。
在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通，从中找到生动有趣的写作素材。
2从校园生活中选取素材。
(1) 校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。
平时善于观察，我们会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的微妙变化。
把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。
(2) 从各个学科中挖掘素材。
大语文观告诉我们：处处是语文，时时是语文，事事是语文。
一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材。
3从社会生活中选取素材。
(1)。

3、上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
,经典回顾,花的色彩多么美丽。
,花的味道多么怡人。
,接着:由群花的争芳吐艳联想到果实累累，蜂闹蝶飞，进一步渲染出百花争春的气氛。
,】,【,抒发了作者亲近自然，热爱春天，热爱生活的情怀。
,经典回顾,雨的四季（刘湛秋）,夏雨,热烈,粗犷,作者对自然和生命的热爱。
,丰满,展示 诱惑,雨总是美丽而使人爱恋的。
,而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
,济南的冬天（老舍）,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,经典回顾,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,对家乡无限热爱之情。
,9月份，季节更替，气候不同了，自然景物、人们的穿戴等方面也发生了许多变化。
你观察、感受到了吗？到生活中去细心观察体验，然后写一篇作文，描述这些变化。
别忘了取一个别致的题目。
,尝试一下,1. 关键是要善于发现，你观察感受到的点点滴滴却可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。
,【提示。

4、大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。
二、积累生活素材，不仅要用眼睛看，更重要的是要用心去思考生活、感悟生活。
表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
三、选择自己最熟悉、最动情的生活写。
最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感受。
要善于抓住人物的语言、心理、环境进行描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色、描述生动。
【例文引路】我发现枕头里有个世界从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子， 疼得哭爹喊娘。
母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
【埋下伏笔】怎样才是“长久之计”呢？也吸引读者继续读下去。
市场上卖的枕头不适合我，母亲决定自己动手做。
棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。
两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。
把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，感觉舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣馨香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出。