球的基本计算

1、考点二十一：基本经济制度 1.现 阶 段 我 国 的 基 本 经 济 制 度 ：（ 1） 内 容 ： 公 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 。 （ 2） 由 什 么 决 定 ：由 我 国 社 会 主 义 性 质 和 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 国 情 所 决 定 。 （ 3） 比 较 ：地 位 形 式 作 用 政 策公 有 制 经济基 础国 有 经 济 、 集体 经 济 等主 体 作 用国 有 经 济 主 导 力 量 提 供 公 共 服务 、 发 展 战略 性 产 业保 障 巩 固 和 发 展集 体 经 济 吸 纳 社 会 资金 、 增 加 公共 积 累保 护 ， 鼓 励 、 指 导 、帮 助。

2、 定积分与微积分基本定理高考考点 命题分析 三年高考探源 考查频率定积分的计算2015 湖南 112015 山东 13定积分的应用高考中对定积分的考查频率不是很高，主要是考查定积分的概念和几何性质，以及利用微积分定理计算定积分、使用定积分求曲边梯形的面积，并能解决一些简单的物理问题等在解题时要熟练运用微积分定理及定积分的相关运算性质求解，必要时运用数形结合的思想求解.2015 天津 112015 福建 132015 陕西 16考点 1 定积分的计算题组一 用牛顿莱布尼茨公式求定积分调研 1 若函数 ，则 _.1fxedfx【答案】2e【解析】 ，则 ，1fx 2ee2e。

3、第三章 相互作用,3.1 重力 相互作用,表明：运动员对球施加了作用,运动员把球踢出去,人可以对物体施加力的作用 物体对物体也可以施加有力的作用,用一辆车拉另一辆车,一辆小车对另一辆小车施加了作用,一、力的概念：,力是物体对物体的作用。,单位：牛顿 简称：牛 (N),思考,1牛究竟有多大呢？,1牛约等于100克物体对手的压力。,二、力的三要素：,思考,1.请同学们回想什么是力的三要素呢？,大小、方向和作用点。,2.这个门它本来是向外推的，如果你向里拉能打开吗？请解释这个现象。,力的作用方向错了。,3.当作用在物体上的力的大小、方向和作用。

4、商务星球版八年级上册地理 2.2 气候基本特征 名师测试一、单选题1.北京的气候特征是（ ） A. 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 B. 全年高温多雨C. 冬季温和少雨，夏季高温多雨 D. 全年炎热干燥2.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处洼”，所描绘的景象属于 （ ） A. 辽河流域 B. 黄河流域 C. 珠江流域 D. 长江流域3.关于首都北京的叙述，正确的是（ ） A. 以地形区分，北京在华北平原南部 B. 以干湿地区分，北京属于湿润地区C. 以温度带分，北京属于暖温带 D. 以城市职能分，北京主要是工业城市4.东北三省的农作物多一年一熟，而海南岛则可以一年三。

5、2.2 气候基本特征要点一:冬季南北温差大，夏季普遍高温（重点）1.南北气温的差异我国冬季和夏季南北气温差异比较（如下表）：2.我国的温度带（1）划分根据：根据气温的南北差异，并结合农业生产实际。（2）我国从北到南划分为 5 个温度带，它们分别是：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。温度是影响农作物生长与发育的主要因素。当日平均气温稳定上升到 10以上时，大多数农作物才能活跃生长。为此，可把10的持续期，视为作物的生长期。把10的持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和。

6、第一节 自然资源的基本特征课前自主预习知识点 1 可再生资源与非可再生资源1.自然资源的概念:自然界中对 人类活动 有价值的 土地 、阳光、 矿产 、森林、水和水能等,称为自然资源。 2.自然资源的分类。( 1 )可再生资源:可以在较短时间内更新、再生 ,或者可以 循环使用 的资源,主要包括土地、 阳光 、森林、水和水能等。 ( 2 )非可再生资源:形成、再生过程非常 缓慢 ,相对于人类历史而言,几乎不可再生的资源,主要包括煤炭、 石油 、铁矿等。 3.自然资源的利用:对可再生资源 ,如果利用合理,并且注意 保护 和 培育 ,便能够实现可持续利用。而。

7、基本概念和原理的推理1 【2018 年山东省青岛市】下列物质属于纯净物的是A石油 B海水 C水银 D空气2 【2018 年四川省乐山市】类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是A原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气C金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬DH 2SO4 与 HCl 均是酸，H 2SO4 在水溶液中能电离出 H+，则 HCl 在水溶液中也能电离出 H+3 【2018 年甘肃省。

8、1专题 02 函数的概念与基本初等函数 I1 【2019 年高考全国卷文数】已知 ，则0.20.32log.,abcA abc B abC D【答案】B【解析】 22log0.l10,a.201,b即.30,c,c则 b故选 B【名师点睛】本题考查指数和对数大小的比较，考查了数学运算的素养采取中间量法，根据指数函数和对数函数的单调性即可比较大小2【2019 年高考全国卷文数】设 f(x)为奇函数，且当 x0 时，f (x)= ，则当 x0，且 a1)的图象可能是1xya12log)ax【答案】D【解析】当 时，函数 的图象过定点 且单调递减，则函数 的图象过定点01axya(0,1)1xya且单调递增，函数 的图象过定点 且单调。

9、专题 06 遗传的基本规律1（2019 全国卷5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于 X 染色体上，含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错误的是A窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C【解析】XY 型性别决定的生物中，基因型 XX 代表雌性个体，基因型 XY 代表雄性个体，含有基因 b的。

10、苏教版数学五年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,分数的基本性质,情境设置,导入新课,11,用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。,1 3,1 2,2 6,3 9,探究新知,12,把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。,探究新知,每个等式中分数的分子、分母是怎样变化的？完成下面的填空，与同学交流。,2 2,2 2,4 4,4 4,8 8,88,2 4,4 8,8 16,探究新知,再观察例11等式的三个分数，它们的分子、分母是怎样变化的？,分数的分子和分母同时乘或除以。

11、考点 1 直线运动的基本概念和基本规律1、某人驾车从“银川”开往“中卫沙坡头旅游区”,导航地图如图所示,则以下说法错误的是( )A.研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点B.图中显示的“2 小时 28 分钟“是指时间间隔C.高速公路某处路边竖有限速标志 120km/h,指的是车辆行驶在该路段过程中,瞬时速度不能超过 120km/hD.“常规路线“中的“196.0km“是指位移大小2、冰壶(Curling),又称掷冰壶、冰上溜石,是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,属冬奥会比赛项目,并设有冰壶世锦赛。中国冰壶队于 2003 年成立,中国女子冰壶队在20。

12、四年级 数学 上册,人教实验版,第1单元 大数的认识,7 计算工具的认识和计算,学习目标,2.会用计算器进行加、减、乘、除等四则运算。,1.在观察和活动中认识常用的计算工具算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计数方法。,3.感受计算工具的发展对人们生活的影响，激发科学探究的精神。,二千多年前，中国人用算筹计算。,情景导入1,课件PPT,一千多年前，中国人有发明了算盘。,探索新知,课件PPT,17世纪初，英国人发明了计算尺。,探索新知,课件PPT,档,梁,框,上珠,下珠,1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。,情景导入2,课件PPT,35215862,探索新知,课件PPT,。

13、 第第九九单元单元 溶液溶液 课题课题 3 溶液的浓度溶液的浓度 一、一、溶质的质量分数溶质的质量分数 1概念：溶液中_与_之比。 2计算公式 溶质的质量分数=_=_（既适用于饱和溶液的计算， 也适用于不饱和溶液的计算） 。 3饱和溶液的溶质质量分数（溶解度用 S 表示）=_。 4意义：溶液的质量分数是溶液_的定量表示，溶液的质量分数_，溶液越浓。 二、二、有关溶质质量分数的计算有关溶质质量分数的计算 1溶液中溶质质量分数的计算 （1）计算公式 溶质的质量分数=_。 溶质质量=溶质的质量分数_。 溶液质量=溶质质量+溶剂质量=_=溶液的体积溶。

14、第第九九单元单元 溶液溶液 课题课题 3 溶液的浓度溶液的浓度 一、一、溶质的质量分数溶质的质量分数 1概念：溶液中_与_之比。 2计算公式 溶质的质量分数=_=_(既适用于饱和溶液的计算， 也适用于不饱和溶液的计算)。 3饱和溶液的溶质。

15、下一页下一页 返回返回 上一页上一页 同学们好同学们好！ 下一页下一页 返回返回 上一页上一页 1、任课教师上课时应掌握学生的出勤情况，任课教师上课时应掌握学生的出勤情况， 抽查点名，每学期抽查点名抽查点名，每学期抽查点名不应少于上课次数不应少于上课次数 的的1/31/3。 2、学生修读的课程，均应按规定听课，完成学生修读的课程，均应按规定听课，完成 作业、实验等全部教学环节。无故不参加者，作。

16、下一页下一页 总目录总目录 章目录章目录 返回返回 上一页上一页 同学们好同学们好！ 四川成都 西岭雪山 海拔3000米 下一页下一页 总目录总目录 章目录章目录 返回返回 上一页上一页 第第1章章 电路的基本概念与基本定律电路的基本概念与基本定律 1.1 电路与电路与电路模型电路模型 1.3 电阻元件电阻元件 1.2 电压的基本物理量电压的基本物理量 1.5 基尔霍夫定律基尔霍夫定律 1.4。

17、下一页下一页 总目录总目录 章目录章目录 返回返回 上一页上一页 同学们好同学们好！ 四川 黄龙 五彩池 下一页下一页 总目录总目录 章目录章目录 返回返回 上一页上一页 第第1章章 电路的基本概念与基本定律电路的基本概念与基本定律 1.1 电路与电路与电路模型电路模型 1.3 电阻元件电阻元件 1.2 电压的基本物理量电压的基本物理量 1.5 基尔霍夫定律基尔霍夫定律 1.4 独立电源独立电。

18、TPM管 理 基本概 念 汇报人： 汇报时间：XX年XX月 TPM管理管理，即即“ “全员生产维修全员生产维修” ”，70年代起源于日本年代起源于日本，是一种全员参与的生产维是一种全员参与的生产维 修方式修方式，其主要点就在其主要点就在“ “生产维修生产维修” ”及及“ “全员参与全员参与” ”上上。通过建立一个全系统员工参通过建立一个全系统员工参 与的生产维修活动与的生产维修活。

19、第五讲 分数基本计算 一、分数的定义一、分数的定义 实际生活中，人们在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，为了 适应实际的需要，人们发明了分数来表示这些非整数的结果 一般来说，把一个整体分成若干等份，取其中的一份或几份所表示的数就 叫做分数分数注意，一个物体或一些物体都可以看做一个整体如图所示，如 果将一个圆平均分成四份，那么取其中的一份用分数表示就是 1 4 ，取另外 的三份用分数表示就是 3 4 ，如果将四份都取出，那用分数表示就是 4 4 ，也 就是单位“1”了 1 4 3 4 二、分数的分类及转化二、分数的分类及转化。