中外历史纲要上册 知识点背诵提纲 中国古代史复习提纲 . 2 一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 . 2 1. 石器时代我国境内代表性文化遗存: . 2 2. 中华文明起源的特点: . 3 3. 早期国家的产生: . 3 ,中外历史纲要上复习背诵提纲中外历史纲要上复习背诵提纲 第一
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1、中外历史纲要上册 知识点背诵提纲 中国古代史复习提纲 . 2 一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 . 2 1. 石器时代我国境内代表性文化遗存: . 2 2. 中华文明起源的特点: . 3 3. 早期国家的产生: . 3 。
2、中外历史纲要上复习背诵提纲中外历史纲要上复习背诵提纲 第一单元第一单元 1.1.我国早期人类分布的基本特点:我国早期人类分布的基本特点:星罗棋布、多姿多彩,集中在黄河和长江流域 2.2.旧石器时代特征:旧石器时代特征:从事采集和渔猎学会了用火过着群居生活出现了骨器 3.3.新石器时代特征:新石器时代特征:使用磨制石器使用陶器从事原始农业从事养畜业修建村 落开始定居生活 4.4.新石器时代代表:新石。
3、七上历史七上历史期末复习资料期末复习资料 注意:划“注意:划“ ”为重点知识,划“”为重点知识,划“ ”为问答题内容,必须背下来,划“”为问答题内容,必须背下来,划“”为”为 重中之重,必须掌握重中之重,必须掌握 朝代歌:夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏楚吴 二晋前后沿 南北朝 并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 生产工具的革新:原始社会初期(打制石器)原始社。
4、 1 / 24 七年级七年级中国历史中国历史下册复习提纲下册复习提纲 第一单元第一单元隋唐时期隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋的统一隋朝的统一与灭亡隋的统一 1、隋的建立:581 年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2、隋的统一:589 年,隋朝灭陈,统一全国,实现我国封建历史上第三次统一。 3、隋实现统一的原因: 长期的分裂。
5、第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一(581581 年年- -618618 年)年) 1、建立:581581 年年(杨坚杨坚建立隋朝,以长安长安为都城,杨坚就是隋文帝隋文帝) 2、统一:589589 年年(隋文帝隋文帝灭掉陈朝,统一全国) 3、灭亡:618618 年年(隋炀帝隋炀帝二世而亡) 二、隋朝。
6、第一单元第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代隋唐时期:繁荣与开放的时代 繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一(581581 年年- -618618 年)年) 建立:581581 年年, ,隋文帝杨坚隋文帝杨坚建立隋朝,定都长安长安。 统一:589589 年年(隋文帝隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了南北朝分裂局面) 。
7、部编人教版九上历史知识提纲全册(可打印)部编人教版九上历史知识提纲全册(可打印) 第一单元古代亚非文明第一单元古代亚非文明 第第 1 课古代埃及课古代埃及 【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠 礼” 。约从公元前 3500 年开始出现若干小国;公元前 3100 年左右初步实现统一; 公元前。
8、八年级上册复习提纲八年级上册复习提纲 第一单元第一单元 列强侵华与晚清时期的救亡图存列强侵华与晚清时期的救亡图存(第(第 17 课)课) 第第 1 课课 鸦片战争鸦片战争(18401842 年)年) 1虎门销烟:虎门销烟:1839 年 6 月,林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟打击了外国侵 略者的气焰,表明了中国人民维护民族尊严的决心。 2鸦片战争鸦片战争 (1)根本原因:为。
9、九年级上册历史知识点总结九年级上册历史知识点总结 1 1- -4 4 单元知识点总结单元知识点总结 1.尼罗河孕育了古埃及文明,古埃及文明的象征是金字塔。它是法老的陵墓,反映了古埃及国王的无限权力。 2.两河流域孕育了古巴比伦王国,文明成就: 汉谟拉比法典和楔形文字 3.汉谟拉比法典目的:为了维护奴隶主阶级的利益。 历史地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 4.表格: 佛教 基督教 伊。
10、第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第第 14 14 课课 第一次世界大战与战后国际秩序第一次世界大战与战后国际秩序 一、一、帝国主义与世界大战的酝酿帝国主义与世界大战的酝酿一战背景一战背景 1、19 世纪晚期至 20 世纪初,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮。 2、帝国主义国家政治经济发展不平衡,重新瓜分殖民地的争斗导致矛盾不断激化帝国主义国家政治经济发展不。
11、第 7 页(共 8 页) 第8页(共 8 页) 1 1、隋朝的统一与灭亡、隋朝的统一与灭亡 1.1.隋的建立:隋的建立:581 581 年年,杨坚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安长安。 2.2.隋的统一:隋的统一:589 589 年年,隋文帝灭陈,统一全国统一全国。 (“开皇之治”) 3.3.隋朝统一全国的意义:隋朝统一全国的意义:结束了。
12、第一单元第一单元 上古文明上古文明 1 1、西亚和北非的古代文明、西亚和北非的古代文明 1 1、西亚文明古国、西亚文明古国 古巴比伦,古巴比伦,发源于发源于两河流域,两河流域, 汉谟拉比法典汉谟拉比法典世界上第一部体系完备的成文法典世界上第一部体系完备的成文法典。 2 2、北非文明古国、北非文明古国 古埃及古埃及发,源于发,源于尼罗河尼罗河 胡夫金字塔胡夫金字塔 2 2、南亚的古代文明、南亚的古代。
13、20212021 最新七年级下册历史复习提纲最新七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一(581 年-618 年) 1.建立:581 年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。 2.统一:589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 3.隋文帝措施:发展经济,编订户籍,统一。
14、中国古代史中国古代史复习提纲复习提纲 一、从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固: 1.1. 石器时代我国境内代表性文化遗存石器时代我国境内代表性文化遗存: 旧石器时代(以打制方法制作石器的时代,距今约一万年以前) ,元谋人遗址,黄河流域仰韶文 化,大汶口文化,长江流域的河姆渡文化。特征:从事采集和渔猎,学会了用火,过着群居生 活,出现了骨器。 新石器时代(以磨制方法制作石器的时代,。
15、1 历史与社会九(上)第一单元 20 世纪初的世界与中国 温馨提示:复习时,请重点关 背诵提纲中楷体加粗字。 第第 二二 课课 辛辛 亥亥 革革 命命 2018 对应 考点 27.简述辛亥革命的重要事件和人物,理解辛亥革命的历史意义 (b) 一、重要事件 1.中国同盟会的成立 1905 年 ,中国同盟会在日本东京成立 ,孙中山被选为总理 ,这是一个 全国性的统一的革命组织。 中国同盟会革命纲领: 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权 , 后概括为民族、民权、民生 三 大主义 ,简称 三民主义 ,成为 辛亥革命的指导思想 。 2.武昌起义 1911 年 10 月,革。
16、中外历史纲要上 知识点提纲 第一单元 1.我国早期人类分布的基本特点: 星罗棋布、多姿多彩,集丨在黄河和长江流域 2. 旧石器时代特征: 从事采集和渔猎孜会了用火过着群屁生活出现了骨器 3. 新石器时代特征: 使用磨制石器使用陶器从事原始农业从事养畜业俇廸村落廹始定屁生活 4. 新石器时代代表: 黄河流域早期:仨韶文化、大汶口文化;晚期:龙山文化(彩绘陶器,粟)长江流域早期:河姆 渡文化;晚期:良。
17、部编人教版部编人教版七年级七年级上册上册历史复习提纲历史复习提纲(自主整理)(自主整理) 第一单元第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源(原始社会)史前时期:中国境内早期人类与文明的起源(原始社会) 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 1 1、元谋人元谋人: (1)发现地点:云南省元谋县元谋县(位于南方南方的长江流域长江流域) (2)生活时间:距今约 17。
18、中国历史七年级上册期末复习提纲中国历史七年级上册期末复习提纲 一单元:史前时期:中国境内人类的活动(距今约一单元:史前时期:中国境内人类的活动(距今约 170170 万年公元前万年公元前 20702070 年)年) 原 始 人 群 元谋人 时间:距今约 170 万年 地点:云南省元谋 县 地位:我国境内已知最早的人类; 北京人 时间:距今约 70 万年至。
19、人教版人教版七年级七年级上册上册历史期历史期末末复习提纲复习提纲 第第 1111 课西汉建立和“文景之治”课西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 (1)时间:公元前 202 年; (2)建立者:汉高祖刘邦汉高祖刘邦; (3)都城:长安长安; 二、“休养生息”政策 实行者:刘邦刘邦(文帝、景帝继续实行) 1、背景:秦的暴政和秦末农民起义使社会生产遭到严重破坏,经济萧条 2、目的:巩固统治,稳定社会。
20、第一单元第一单元 中国境内早期人类与文明起源中国境内早期人类与文明起源 第第 1 1 课课 中国境内早期人类的代表中国境内早期人类的代表北京人北京人 人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具和使用火是人与动物的根本区别。 了解历史有两个途径:一是通过文字了解文字了解,如文化典籍;二是通过文物文物,也就是考古发现来印 证。化石是研究人类起源的主要依据,是第一手资料。史书、典籍、传说、文学作品是第二手 。