农业经济

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能否树立正确的 历史观念,掌握科学的学习方法,培养一定的历史思维,决定了学生历史学习的好坏。
由于我市初中历史采取开卷考的形式, 导致学生对历史往往存在这样一些印象: 历史是 “副科” ;是死记硬背,与现实联系不大;是。

4、一 古代中国的农业经济,专题一,2,Part 1,【农业起源】,农业的起源,3,农业的起源,区域,黄河流域和长江流域,作物,粟和水稻,传说,神农能殖嘉谷,创制了原始农具耒耜,4,Part 2,【耕作方式和生产工具】,耕作方式的进步,生产工具的演进,5,耕作方式的进步,原始社会:刀耕火种,西汉前期:南方依然采用火耕水耨,6,耕作方式的进步,春秋战国时期:发达地区采用 铁犁牛耕,。

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