Project 2 Our friends第 1 课时Teaching contents 教学内容Project 2 Section ATeaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能较熟练掌握五至八单元所涉及的词汇。2. 学生间能互相问答和职业、爱好
牛津译林版六年级下英语Project 2 第2课时教案Tag内容描述：
1、Project 2 Our friends第 1 课时Teaching contents 教学内容Project 2 Section ATeaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能较熟练掌握五至八单元所涉及的词汇。2. 学生间能互相问答和职业、爱好、周末活动相关的内容。3. 学生能较流利的介绍自己朋友的信息。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生能和同学进行问答活动，了解同学的朋友的基本信息。教学难点：学生间互相问答时能正确的运用一般现在时动词第三人称单数形式。Teaching procedures 教学过程Step 1 Greeting &Wa。
2、Project 2 A puppet show第 2 课时Teaching contents 教学内容Project 2 第 2 课时Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能听懂、会说 5-8 单元的服装类、色彩类、食物类及日常用品类的词汇。2. 能听懂、会读、会说 5-8 单元日常交际用语 Look at my Its nice. How nice! Its great. Look at me! Great! What colour is my ? Its Would you like a ? Yes, please. No, thank you. Happy New Year! Merry Christmas. 等。3. 能对自制的木偶用相应的语句进行简单介绍。4. 能初步运用 5-8 单元词汇和日常交际用语进行对话的创编。
3、Project 2 My snack bar第 2 课时一、Teaching contents 教学内容Revision, Part A B C D E二、Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能够熟练掌握五至八单元的单词、短语及句型。2. 能够综合运用前四个单元所学的词汇、句型等语言知识，展开活动与交流。 3. 能够在综合运用语言知识和语言技能的过程中，体验英语购物的过程及乐趣。三、Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 熟练掌握五至八单元的单词、短语及句型。2. 综合运用五至八单元词汇、句型等语言知识进行交流，完成活。
4、Project 1 A holiday album第 1 课时Teaching contents 教学内容Project 1 Part A and Part B.Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能够根据图片就假日进行问答2. 学生能正确使用一般过去式Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生能够根据图片就假日进行问答教学难点：学生能正确使用一般过去式Teaching procedures 教学过程Step 1. Song time Sing the song Rain, rain, go away.Step 2. Warm-up T: Hows the weather today?S1: Its T: How was the weather on National 。
5、Project 2 Our friends第 2 课时Teaching contents 教学内容Project 2 Section B, C, DTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能制作并正确填写人物信息卡。2. 学生能和同学进行问答活动，了解同学的朋友的基本信息。3. 学生能借助卡片信息，以短文形式较流利地介绍同学的朋友。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生能和同学进行问答活动，了解同学的朋友的基本信息。教学难点：学生介绍同学的朋友时，能正确的运用一般现在时动词第三人称单数形式。 Teaching procedures 。
6、Project 2 A party第 1 课时Teaching contents 教学内容Revision, Part B (Colour and cut out the clothes )Teaching aims and learning objectives 教学目标1.能说、会写、会用从第 5 单元至第 8 单元所学的单词、短语及句型；2.能够综合运用前四个单元所学的词汇、句型等语言知识，展开活动与交流；3.能够在综合运用语言知识和语言技能的过程中，提升语言运用能力。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 综合运用 5 至 8 单元的词汇、句型等语言知识进行交流；2. 制作纸质服装并进行介绍。
7、Project 1 My puppy第2课时Teaching contents 教学内容Project 1 第2课时Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 根据所制作的puppy，综合运用前四个单元所学的词汇，日常用语和句型等语言知识，开展综合语言实践活动。2. 通过讨论，展示介绍，唱歌等环节，提高学生学习英语兴趣，能乐于说英语。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：能根据所制作的puppy，综合运用前四个单元所学的词汇，日常用语和句型等语言知识，开展综合语言实践活动。教学难点：能够进一步使用方位介词以及祈。
8、Project 2 Reuse and recycle (Period 1),Lets talk,What does it mean?,It means,“No smoking”.,you cant smoke here.,Work in pairs,Tip：标识的表达可以用 No + 动名词；,也可以用No + 名词。,What makes our city dirty?,What can/should we do to keep our city clean?,can/should + 动词原形,reuse,use again,change things into something else,recycle,Watch and answer,Choose and say,A,B,A,B,A,B,A,B,Watch and answer,A,Choose and say,waste water,save water,We _waste water. We _ save water.,should,shouldnt,B,A,Choo。
9、Project 1 Around our city第 2 课时Teaching contents 教学内容Part C&DTeaching aims and learning objectives 教学目标(一) 知识目标：1. 复习第 3 单元的单词、词组 , 会用句型 How do I get to.? Get onoff.at Turn leftright. Go along.询问并回答。2. 复习 Where/How 引导的特殊疑问句的语法点并能熟练运用。(二) 能力目标1. 通过交流和合作，能够运用第 1 单元至第 3 单元所学语言知识进行交流，小组合作完成活动。2. 学生能够熟练地向全班同学介绍自己的城市位置。(三) 情感目标：1. 在情境交流中，培养英语学习的兴趣。2. 在小。
10、Project 2 My important days第 1 课时Teaching contents 教学内容Part A, Part B, Part C and Part DTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能在情境中熟练运用第 5 至第 8 单元的重点句型。2. 能以 birthday 和 festivals 为主要话题，运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。3. 通过归纳整理，学生做到语言运用准确合理，培养小组合作能力。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：能在情境中熟练运用第 5 至第 8 单元的重点句型。教学难点：能以 birthday 和 f。
11、Project 2 A party第 2 课时Teaching contents 教学内容Revision, Part A ，Part C ，Part DTeaching aims and learning objectives 教学目标1.能说、会写、会用从第 5 单元至第 8 单元所学的单词、短语及句型；2.能够综合运用前四个单元所学的词汇、句型等语言知识，展开活动与交流；3.能够在综合运用语言知识和语言技能的过程中，提升语言运用能力。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 综合运用第 5 至 8 单元的词汇、句型等语言知识进行交流；2. 灵活运用所学语言知识完成书上的交际任。
12、Project 2 A magic clock第2课时Teaching contents 教学内容Project 2 第2课时Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能听懂、会说第5第8单元的数字、水果、动物和人物类的词汇；2. 能听懂、会读、会说第5第8单元日常交际用语How old are you? ImWhat time is it? Its Its time for What are these/those? They are Are these/those ? Yes, they are. No, they are Whos he/she? Whos that? Hes/Shes等；3. 复习第5第8单元的语言知识，并学会制作魔法钟，最终使用魔法钟灵活运用语言进行综合表达。Focus of the lesson and pr。
13、Project 2 My important days第 2 课时Teaching contents 教学内容Show important days to the class and give a report.Your friends profile Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能在情境中熟练运用第 5 单元至第 8 单元的重点句型。2. 能结合所学知识，完成朋友的个人介绍。3. 通过归纳整理，学生做到语言运用准确合理，培养小组合作能力。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：能在情境中熟练运用第 5 单元至第 8 单元的重点句型。教学难点：能结合所学知识，完成朋友的个人。
14、Project 1 Being a good student第 1 课时Teaching contents 教学内容Project 1 Part A.Revise Units 1-4.Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能够分辨好习惯和坏习惯。2. 学生能够熟练使用 “a few”, “a little”, “some”, “a lot of”, “many” and “much” 。3. 学生能谈论自己的习惯或朋友的习惯并给出建议。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生能够分辨好习惯和坏习惯。教学难点：学生能谈论自己的习惯或朋友的习惯并给出建议。 Teaching procedures 教学。
15、英语（六年级下册）Project 2 A travel book第 1 课时Teaching contents 教学内容Revise Units 5-8.Teaching aims and learning objectives 教学目标1. Students can say many words about jobs and can talk about their dreams with the words. 2. Students can tell something about some countries and know the way to get more information. 3. Students can talk about their plans for the summer holiday. Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：Students can find the way to remember。
16、Project 2 Reuse and recycle第 1 课时Teaching contents 教学内容Units 5 Project 2 Reuse and recycle, A and BTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 熟练运用第 5 和第 6 两个单元的词汇、句型。 2. 了解能重复和循环使用的物品。3. 通过因特网等收集一些关于重复和循环使用的图片。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：了解我们为什么要重复和循环使用利用物品。教学难点：说出如何才能重复和循环使用一些物品。Teaching procedures 教学过程Step 1 Free talk【设计意图：在 。
17、Project 2 Reuse and recycle第 2 课时Teaching contents 教学内容Project 2 Reuse and recycle, C, D & ETeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能说出要怎么做才能再利用和循环使用物品。 2. 能制作海报，号召他人一起来保护地球。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：能说出要怎么做才能再利用和循环使用物品。 教学难点：能制作海报，号召他人一起来保护地球。Teaching procedures 教学过程Step 1 Free talkT：What date is it today?S: Its T: Whens Earth Day?S: Its on 22n。
18、Project 2 A travel book第 1 课时Teaching contents 教学内容复习第 5 至第 8 单元Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能够说出所学职业类单词并能谈论自己的梦想。2. 学生能够说出关于国家的单词以及获取相关信息的方法。 3. 学生能够谈论自己的暑期计划。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生能够掌握记忆单词和获取信息的方法。教学难点：学生能够谈论他们的梦想和暑期计划。Teaching procedures 教学过程Step 1. Warm-up T: Hello, everyone, lets sing a song “。
19、Project 1 Being a good student第 2 课时Teaching contents 教学内容Project 1 Part B and Part C.Review Units 1-4.Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生知道好学生具备的品质。2. 学生知道如何成为好学生。3. 学生能制作“成为好学生”的海报并描述。.Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生知道好学生具备的品质以及如何成为好学生。教学难点：学生能制作“成为好学生”的海报并描述。Teaching procedures 教学过程Step 1. Warm-up T: Look at the picture, read the 。
20、Project 2 A travel book第 2 课时Teaching contents 教学内容Project 2 Section A, B and CTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能够描述在自己喜爱的城市里的天气，景点和人们爱吃的食品。2. 学生根据自己所有的材料制作旅行手册。3. 学生能够根据旅行手册讨论分享自己最喜爱的城市。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：学生根据自己所有的材料制作旅行手册。教学难点：学生能够根据旅行手册讨论分享自己最喜爱的城市。Teaching procedures 教学过程Step 1. Free talkT: 。
