梦游天姥吟留别

1、 8 8梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 一选择题一选择题 1对梦游天姥吟留别读法正确的一项是 A梦游天姥吟留别 B梦游天姥吟留别 C梦游天姥吟留别 D梦游天姥吟留别 2下列句中加点字注音有错误的一项是 A千。

2、8 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 登高登高 琵琶行并序琵琶行并序 梦游天姥吟留别 时间：45 分钟 满分：60 分 得分： 分 一基础素养巩固21 分 1.下列字词中，加点字的注音有误的一项是 3 分 A.栗 l 澹 d n 剡 sh n溪。

3、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 【教学目标】【教学目标】 1了解有关李白的文学常识，体悟诗人的思想感情及其艺术魅力。
2了解七言古诗的一般特点，领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法，体会李白 作品的浪漫主义艺术风格。
3体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点并对其内涵。
4正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。
【教学重难点】【教学重难点】 体味李白积极浪漫主义风格。
【教学过程】【。

4、载体。
二人的风格，自是非常不同，差别也非常明显。
与杜甫一样，白居易也是现实主义诗人，但他的诗更加通俗易懂，因为据说他每首诗都务必要让老妇人能够读懂。
让我们走近这三位大诗人，研读他们的诗歌，体会他们与众不同的高超技艺和属于他们的情感吧。
梦游天姥吟留别任务活动一诵读全诗，理解大意(一)诵读诗韵1诵读全诗，用“/”划分朗读节奏，用“”标出韵脚。
这首诗可分为两大层，第一层从开头至“失向来之烟霞”，写梦游天姥。
这一层又分三小层。
第一小层：梦前海客/谈/瀛洲，烟涛/微茫/信/难求；越人/语/天姥，云霞/明灭/或/可睹。
天姥/连天/向天/横，势拔/五岳/掩/赤城。
天台/四万/八千/丈，对此/欲倒/东南/倾。
第二小层：梦境 我欲/因之/梦/吴越，一夜/飞度/镜湖/月。
湖月/照/我影，送我/至/剡溪。
谢公/宿处/今/尚在，渌水/荡漾/清猿/啼。
脚著/谢公/屐，身登/青云/梯。
半壁/见/海日，空中/闻/天鸡。
千岩/万转/路/不定，迷花/倚石/忽已/暝。
熊咆/龙吟/殷/岩泉，栗/深林兮/。