琵琶行并序

1、第第 6 课课 琵琶行琵琶行(并序并序) 学习目标 1.结合诗歌创作的背景，认识琵琶女的悲凉身世和诗人失意谪居的处境，从而理 解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心理体验。2.欣赏诗歌中运用比喻手法形象描写 音乐的语言艺术。 一、给下列加点的字注音 (1)湓 浦口( ) (2)贾 人( ) (3)迁谪 ( ) (4)浔 阳江( ) (5)嘈 嘈( ) (6)六幺 ( ) (7)幽咽 ( ) (8)东船西舫 ( ) (9)虾蟆 ( ) (10)钿 头银篦 ( ) (11)嘲哳 ( ) (12)阑 干( ) 答案 (1)p n (2) (3)zh (4)X n (5)c o (6)yo (7)y (8)fn (9)h m (10)di n b (11)zho zh (12)l n 二、识记文中基。

2、第第 6 课课 琵琶行琵琶行(并序并序) 一、基础知识检测 1下列各句中，加点词语的古今意义相同的一项是( ) A铁骑突出 刀枪鸣 B门前冷落 鞍马稀 C整顿 衣裳起敛容 D凄凄不似向前 声 答案 B 解析 A 项古义：突然出现。今义：冲出；鼓出来；超过一般地显露出来；使超过一般。C 项古义：整理。今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。 D 项古义：以前。今义：向着前方。 2下列各句中加点的词语，与例句中加点词语的用法相同的一项是( ) 例句：歌 以赠之 A浔阳江头夜 送客 B遂命酒 C问君西 游何时还 D西 望夏口，。

3、文本文本 1213 琵琶行琵琶行并序并序 锦瑟锦瑟 白居易 李商隐 核心素养目标 审美：(1)阅读这两诗，理清诗歌脉络；(2)赏析琵琶行对环境、音乐及 人物的描写手法，赏析锦瑟中所运用的象征、用典等艺术手法；(3)品味诗歌意境，分析 诗人在诗中表达的思想感情。 任务情境：白居易才华横溢，却生不逢时；他满怀忠诚，却连遭贬谪；他忧国忧民，却屡见 民间疾苦。心中充满惆怅，化为一声叹息，诉不尽心中悲凉。那一句“同是天涯沦落人，相 逢何必曾相识”化为千古绝唱，载入史册。 李商隐出身贫寒，陷于勾心的朋党战乱。他胸怀绝技，却无人赏识；。

4、第16课琵琶行(并序)学习目标1.有感情地诵读诗歌并背诵诗歌第二段。2.欣赏诗中描写音乐的语言。3.品味诗歌意境，体会诗人所表达的思想感情。一、给下列加点的字注音(1)湓浦()(2)迁谪()(3)钿头()(4)银篦() (5)幽咽() (6)转徙()(7)裂帛()答案(1)Pn(2)zh(3)din(4)b(5)y(6)x (7)b二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义元和十年，予(1)左迁()九江郡司马。(2)明年()秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶(3)于()穆、曹二(4)善才()，年长色衰，委身为(5)贾人()妇。(6)遂()命酒，使(7)快()。

5、琵琶行(并序)一、语言建构与运用1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A.使快弹数曲快：赶快B.歌以赠之 歌：歌唱C.凡六百一十六言 言：句D.座中泣下谁最多 泣：眼泪答案D解析A项快：畅快。B项歌：作歌。C项言：字。2.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是()A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀C.暮去朝来颜色故 D.凄凄不似向前声答案B解析A项突出：古义，突然出击；今义，鼓出来，超过一般地显露出来，使超过一般。C项颜色：古义，容颜；今义，颜料或染料。D项向前：古义，刚才；今义，往前，朝前走。3.下列各句中加点成语的。

6、文本1213 琵琶行并序 锦瑟,专题三 笔落惊风雨,【学习目标】 琵琶行并序 1.了解白居易其人。 2.掌握文言基础知识。 3.理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的情感。 4.鉴赏诗中的音乐描写。 锦瑟 1.把握诗人的情感。 2.掌握用典的表现手法。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学, 语言知识强化,1.字音辨识,(1)湓浦口( ) (2)悯默( ) (3)迁谪( ) (4)铮铮然( ) (5)荻花( ) (6)慢捻( ) (7)霓裳( ) (8)红绡( ),(9)云篦( ) (10)呕哑( ) (11)嘲哳( ) (12)惘然( ),pn,mn,zh,zhn,d,nin,n,xio,b,u y,zho zh,wn,2.词语解释 (1)委身为贾人。

7、第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行并序素养目标1.语言目标：诵读这三首诗，把握朗读节奏，并背诵这三首诗。2审美目标：理解诗歌内容，把握其中的思想情感，并赏析它们的表达技巧。任务情境：李白与杜甫，一个是浪漫主义的“诗仙”，一个是现实主义的“诗圣”。他们，一个喜欢调动自己丰富的想象力，为我们构建一个奇伟瑰丽的世界；一个擅长把现实中的风物纳入诗中，让一个个意象成为感时伤怀、忧国忧民的载体。二人的风格，自是非常不同，差别也非常明显。与杜甫一样，白居易也是现实主义诗人，但他的诗更加通俗易懂，因为据说他每首诗都务必。