课前问卷调查:,1、你家里几口人?和老人(父母的父母)一起住吗?(是,请看2题;不是,请看3题)2、你经常陪老人一起散步吗?(经常,请看4题;不经常请看5题)3、你经常和父母一起去看老人吗?(经常,请看2题;不经常请看5题)4、你们的散步的感觉是愉快多,还是没意思多?(愉快多,A;没意思多,B)5、
鲁教版语文六年级上第7课风筝课件2Tag内容描述:
1、课前问卷调查:,1、你家里几口人?和老人(父母的父母)一起住吗?(是,请看2题;不是,请看3题)2、你经常陪老人一起散步吗?(经常,请看4题;不经常请看5题)3、你经常和父母一起去看老人吗?(经常,请看2题;不经常请看5题)4、你们的散步的感觉是愉快多,还是没意思多?(愉快多,A;没意思多,B)5、你认为陪老人一起散步,走动走动,是一件有趣又有意义的事情吗?(是,C;不是,D),A、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊!B、你经常不情愿地被“叫”去散步。你还需要努力,慢慢体会“散步”的乐趣。C、你好像很忙的样子,有时间要“。
2、散 步,莫怀戚,学习目标:1、学会在生活中的小事中感受 亲情之美,培养尊老爱幼的品格。 2、学习文章巧妙的构思,体会 文章朴实而耐人寻味的语言风格。,莫怀戚,男,汉族,1951年出生于重庆。 笔名周平安、章大明。他的创作以小说见长, 也擅长散文,但不善于写诗。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味,我们从散步中可以领悟这一特色。此外其作品还有贴近生活、描写入情入理、可读性强等特点。他的中篇小说诗礼人家曾获“四川文学奖”。著有小说集诗礼人家、大律师现实录、系列小说东方福尔摩斯探案集、长篇小说透支时代等。其作。
3、散 步,-莫怀戚,学习目标,1、感知以小见大的故事之美 2、认识尊老爱幼的人性之美 3、揣摩含义丰富的语言之美,一、初读课文,感知故事之美,用简练的语言概括故事内容,散步中的小波折 家庭中的大美德,以小见大,二、再读课文,认识人性之美,合作探究下列问题:1、在散步过程中产生了什么分歧?为什么会产生这样的分歧?2、这些分歧是如何解决的?3、解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质?,明确:因为母亲身体不好,大路平顺,所以母亲想走大路;儿子活泼,充满新鲜与好奇,小路有意思,所以想走小路。,在散步过程中产生了什么分歧?为什么。
4、,朱自清,散 文,读准字音:,笠 卖弄 应和 黄晕 酝酿,撑 鸟巢 蓑衣 抖擞 薄烟,l nong yng h yn yn ning,chng cho su su bo,辨识下列多音字:,水涨起来了他涨红了脸应和和平迷藏宝藏,黄晕头晕似的相似,zhng zhng,h h cng zng,yn yn sh s,作者,朱自清,字佩弦,现代著名诗人、散文家、诗人、学者,民主战士。 他的散文,文字清新朴素,描写细腻,感情真切,富有自然美,读后令人回味无穷。他的写景散文,寄托着他对大自然的无限深情。,欣赏课文,理清思路,体会作者的思想感情,品味优美的语言 。,整体感知,1、文中抒发了作者对春天怎样的感情。
5、水是自然的灵魂,大自然没有了水,也就失去了灵气,就象人失去了灵魂。古往今来,写水的文章不计其数,写水的美文更是不胜枚举;今天我们就来看一片这样的文章。,导语,奔落的雪原,宗璞主要作品有小说弦上的梦 三生石,童话花的话等。,横跨美国和加拿大两国的尼亚加拉瀑布,是世界上 景象最壮观的大瀑布。位于加拿大与美国的交界处的尼 亚加拉河上,河中的山羊岛把瀑布分隔成两部分:东侧 为美属“美利坚瀑布”,婚纱形的瀑布如银带悬挂;西 侧为加属“马蹄形瀑布”,象巨大弧形银幕,分别以雷 霆万钧之势,倾泻而下,壮观无比,是著名的世。
6、诗集:新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀伽利长篇小说:沉船剧本:邮局,代表作,(1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句的停顿,整体感知诗意,假如/我变成了/一朵金色花,为了 好玩,长在/树的高枝上,笑嘻嘻地 /在空中/摇摆,又在/新叶上/跳舞, 妈妈,你/会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你/在哪里呀?” 我暗暗地/在那里/匿笑,却/一声儿 不响。 我要/悄悄地/开放花瓣儿,看着你/工 作。,朗读训练, 你与妈妈进行了哪三次嬉戏?,妈妈 我,做祷告。
7、同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,冰力量工作室 刘 波,童 趣 沈复,作者及作品简介,沈复(1763 ?) 中国清代散文家。字三白,号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。,浮生六记,一部自传体作品。记叙了他与妻子陈芸志趣投合,情感深厚,愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难,理想终未实现,经历了生离死别的惨痛。浮生六记共六卷:闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记道。。
8、同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,童 趣,沈 复,文言文导学,文言文是古代的书面语体。,特点:简洁、典雅。,意义:继承文化、了解历史、丰富语言。,学习目标:1、熟读背诵2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇,学习古汉语的方法,一、培养语感: 1、熟读、背诵课文; 2、用心领悟,见“言”而知 “意”; 3、注意积累词汇、语汇。,二、了解文言文的特点: 通假字、一词多义、古今异义、词类活用、句式变化,三、文言文翻译的要注意的几点问。
9、理想的风筝,作者苏叔阳:生于1938年,当代著名作家。1993年生癌症以来,仍顽强地活着、工作着。写作300多万字,出书7本。抗癌14年,先后多次手术,可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕不辍,积极乐观地过着每一天。,作者苏叔阳,刘老师,形象,课堂上,放风筝,不高,微胖,慈祥,忠厚,撑拐,奔走,跳跃,旋转,自豪,慷慨,哽咽,细听,沉醉,叫好,“别紧张”,“想一想”,头点,亲手自制,亲自放飞,脸露笑容,蹦着去追,充满 朝气,亲切关爱,纯朴顽强,思考:文章围绕刘老师讲了哪些事情?刘老师是一个怎样的人?,整体感知,1轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。,。
10、淮北选煤厂学校 葛赞华,在山的那边,王家新,看到“山”你会想到什么呢?,一读意象,三读意蕴,总结反思,二读意境,在山的那边,在山的那边,在山的那边,王家新,小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗?,于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了,在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!,妈妈,那个海呢?,在山的那边,是海! 是用信念凝成的海,今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根,是的,我曾一次又。
11、,第二课时,学习目标:,能流畅地朗读、背诵课文。 积累成语、格言、警句。 启迪学生端正求知态度,掌握好的学习方法,培养修身做人好品质。,【自主学习】,一、集体背诵前五则。 二、找同学翻译前五则 三、小组内互相交流,互相补充,完成第六则第十则的如下任务:(组长主持,一人主讲,一人记录,一人补充。)1、每段重点文言词的解释。2、每一句话的翻译。3、每一则的翻译。,孔子说:“看见贤人(德才兼备的人)就要想着向他看齐,看见不贤的人,就要反省自己(有没有和他相似的毛病点)。”,第六则: 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省。
12、担负起十里八乡健康的大山里的赤脚医生李春燕(感动中国人物),沈翠英卖房资助四川都江堰柳街小学重建,冬夜的灯光,莫里斯 吉布森,学习目标,1、理解文章运用的对比手法及其作用,体会环境描写的作用。 2、感悟文章的思想内涵。,你会读吗?,偏僻( ) 提( )防 穹窿( ) 婉( )言谢绝 漆( )黑 征兆( )猝( )不及防 糊里糊涂( ) 引擎( )无垠( ),概括文章内容时要注意记叙的六要素:,时间 地点 人物 起因 经过 结果,冬夜,加拿大西部的小镇奥克斯,我,农民,沿途农户,我决定为一个发高烧的婴儿出诊。,沿途农户用灯光指引我。,使我顺利。
13、济南的冬天,老舍,冬天是什么样?,济 南 的 冬 天,Aben Studio 2004.9,济南的“市树”(柳)和“市花”(荷花),,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。,老舍,背景知识,济南市简介济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分 作者简介老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作骆驼祥子、话剧茶馆等,他的作品收集在老舍文集。
14、,意志倒下的时候 生命也不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下,就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己,生命,生命,杏林子,本名刘侠,1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁患类风湿节炎,一生与病魔纠缠未休。然写作不辍,先后出版多部文集。一九八0年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世,享年61岁。 杏。
15、散 步,莫怀戚,一、教学目标:,1.感受家庭生活,体味浓浓的亲情。2.体会清新淡雅的语言美。3、学习尊老爱幼的传统美德。,二、有感情地朗读课文 整体感知文章内容:,本文你感受最深刻的是什么?,家的温馨,浓浓的亲情。充分展现了尊老爱幼的传统美德,三、快读课文 理解情节 品析语句。,(二)文章写出了家庭的浓浓亲情,在读的同时找出人物间具有浓浓亲情的句子,并且自我分析。,我劝母亲去散步 一家四口人去散步 祖母孙子选择大路小路有分歧 我决定委屈儿子走大路 母亲决定依从孙子走小路 有时我和妻子背起母亲和儿子,同桌合作探究,品析理解。
16、秋 天,你心目中的秋天是怎样的? 用什么词语或句子来描绘?,果实成熟 秋天是金黄色的 丰收 收获的喜悦 天高云淡、水落石出、高远宁静 大雁南归 夜长昼短,秋天,何其芳,作者简介,何其芳(19121977),现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼时即喜爱中国古代诗词小说,代表作品有:与卞之琳、李广田的诗歌合集含园集,散文集画梦录等。何其芳的诗歌十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境,明显具有细腻和华丽的特色。,给下列加横线的字注音丁丁 ( ) 栖息( )背。
17、童趣,一、导入激趣,李白有诗云 郎骑竹马来,绕床弄青梅。 同居长干里,两小无嫌猜。 “竹马”是什么意思? 小孩子跨在竹竿上当马来骑,这种游戏表现了小孩子丰富的想象和天真。,同学们,我们每个人都有童年生活,那是多么欢快,多么有趣,至今记忆犹新,下面请欣赏几副童年的图片,让它们带我们回到童年时代。,童 趣 沈复,文言文导学,文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。,文言文学法指导,1、读 读准字音、节奏停顿。能流利北背诵 2、译 能从词语入手,准确翻译课文方法:增、删、调、换、。
18、生命 生命,杏林子,生命 生命 杏林子 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,。
19、走近鲁迅,文学常识,鲁迅,原名,字豫才,现代伟大的_家、家。中国文化革命的主 将。作品有小说集_ ,散文集 _,散文诗集_,历史小说 代表作品有,周树人,文学,思想,呐喊彷徨,朝花夕拾,野草,故事新篇。,1902年,鲁迅去日本学 ,后来作出了 决定,要用笔作武器,唤醒 1918年5月,他以“鲁迅”笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ,揭露人吃人的封建礼教,奠定了新文学运动的基石。,医学,弃医从文,狂人日记,阿Q正传等,民众觉悟,改变国民精神。,鲁迅,野草,选自,预习反馈 整体把握,三件事: 1.”我”毁坏小兄弟做的风筝。 2、多年后“我”。
20、又是一年三月三,,风筝飞满天,,牵着我的思念和梦幻,走回到童年。,风 筝,鲁迅,了解作者,鲁迅,(1881-1936)原名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,21岁的鲁迅,1902年去日本学医,后弃医从文, 企图用以改变国民精神。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发 表中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记,大胆揭露人吃人的封 建礼教,奠定了新文学运动的基石。20年代陆续出版了呐喊坟 热风彷徨野草朝花夕拾华盖集华盖集续篇等专集,表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中,中篇小说阿Q正传是中国现代文学史。