六年级下册道德与法制教材分析

1、8 科技发展 造福人类一、教学目标：1初步了解科学技术发展的进程。2知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。3辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。二、教学重点难点：辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。三、课前准备：1学生准备：寻找生活中的科技2教师准备：课件媒体四、教学过程第一课时活动一 对世界的认识1播放视频：地心说vs日心说2补充背景：了解哥白尼提出“日心说”的时代背景师生讨论：哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？3科学的佐证：伽利略望远镜播放视频；不说不知道，8世纪的伽利略。

2、三至六年级上册全册总复习知识归纳整理复习资料大全三至六年级上册全册总复习知识归纳整理复习资料大全 人教部编版三年级上册人教部编版三年级上册 道德与法治道德与法治 知识点知识点 第一单元第一单元 快乐学习快乐学习 1.学习伴我成长 1.从出生。

3、第三单元综合达标测评卷第三单元综合达标测评卷 时间：45 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填一、填一填( (每空每空 1 1 分，共分，共 1818 分分) ) 1.世界多个地区古代遗址的出现， 告诉我们人类的文明史是由世界人民 创造 的。 2. 和 是中华文明的重要发祥地。 3. 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 4.中。

4、部编人教版六年级下册道德与法治全册知识点整理 第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 第一课第一课 学会尊重学会尊重 知识点归纳知识点归纳 1、语言可以体现尊重。俗话说， “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 。 2、一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 3、尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子、输不起、说不得 就是过度维护自己。 4、中华人民共和国公民的人格尊严。

5、4 地球一我们的家一、教学目标：1初步养成珍惜地球资源、保护地球环境的行为与习惯。2知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。3通过对太阳系中各大行星的比较，初步归纳出地球是人类唯一家园的理由。4感受地球的珍贵，对地球产生敬畏和珍爱之情。2、 教学重点：1 知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。了解地球给与人。2类的很多珍贵的东西，而这些就是人类赖以生存的资源。三、教学难点：初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。四、课前准备：1学生准备。

6、7 多元文化 多样魅力一、教学目标:1初步了解不同的世界文化、不同的礼仪习惯，提升尊重文化多样性的意识。2知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来;认识到不同民族有不同的文化， 不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。3在活动中体验世界各地文化不同的意义，学习文化多样性的差异。4学会欣赏别的国家、别的民族的优秀文化，追求“和而不同”的境界。二、教学重点文化的丰富性和多样性。2、 教学难点正确认识各国文化的不同3、 教学准备课件4、 教学过程第一课时活动一 地球前世我来看(一)学习地球演变史1.在46。

7、5应对自然灾害一、教学目标：1进一步养成保护环境的行为与习惯。提高在自然灾害面前的自教、自护能力。2知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识，提高自教自护能力。3运用读图表分析、案例分析等方法来组织教学，增强防灾减灾的的意识,提高自数自护的能力。4感知保护地球对人类的重要性。树立保护地球的责任感，加强防灾避险的意识。二、教学重点1感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因。2树立环保意识：学会应对自然灾害的招施。3学习不屈的抗灾精神，用行动共同保护地球，预防、。

8、 第一课第一课 学会尊重学会尊重 学习目标学习目标： 1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。 2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。 3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。 学习重点：学习重点： 1、学会尊重自己、尊重他人。 2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的感受。 3、理解法律面前人人平等 学习难点学习难点： 1、理解每人都拥有生而为人。

9、 1 六年级道德与法治下册全册练习题（含答案）六年级道德与法治下册全册练习题（含答案） 第一课第一课学会尊重练习题学会尊重练习题 一、填空题。 1、在生活中，我们会遇到_的人，期中很多人是我们非常_的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。 3、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。 4、。

10、1 0 我们爱和平一、教学目标1知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。3对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。4向往和平美好的生活，愿意同各国人民友好交往。5主动关心国内外形势。6为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。二、教学重、难点：认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。三、教具准备1课文录音。2录像带（南京大屠杀片段）四、教学过程。

11、老人与海梗概 王莉飞,在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔为生。村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好，就让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心里就非常难受。 这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到海上捕鱼，结果一连八十四天都没有钓到一条鱼，他几乎快要饿死了。在第八十五天，好运来了，老人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比,交代故事背景。,与故事结尾照应。,他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整。

12、 1 2022 年年部编版六年级下道德与法治教案设计部编版六年级下道德与法治教案设计 1.学会尊重教学设计学会尊重教学设计 一教学目标 1.在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2.培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢。

13、【新教材】2020部编道德与法治小学六年级下册全册教案 第一单元完善自我健康成长第一课学会尊重一、教学目标1在学习和生活中，知道怎样尊重他人。2培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。3尊重他人，自觉遵守道德规范。二、教学重点1知道怎样尊重他人。2在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。三、教学难点使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。四、教学准备课件五、教学过程第一课时一、谈话导入，了解尊重1同学们，这是拍摄于2017年11月的一张新闻图片，在这张图片。

14、部编人教版六年级道德与法治下册知识点归纳部编人教版六年级道德与法治下册知识点归纳 第一课：学会尊重第一课：学会尊重 1.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 2.每个人都是独一无二。

15、20222022 部编版部编版六年级六年级道德与法治道德与法治下册教学计划下册教学计划 一学生现状分析一学生现状分析 六年级学生处在长身体长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能。

16、第三单元第三单元 工具与技术工具与技术 一一单元概述单元概述 当今世界，工具和技术紧密相连，工具往往是技术的物化成果，技术则是工具发明革新的 基础。工具和技术互相融合，互相促进，共同推动人类社会的发展。 学生对各种新技术和新工具有着与生俱来。

17、部编版六年级下册语文教材分析及第一单元教案 一教材的基本结构 本教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题,依次是:民风民俗外国名篇名著人间真情体会人物品质科学精神和难忘小学生活。 本册教材共有课文 17 篇,其中精读课文 12 篇略读课文 。

18、部编版六年级语文下册第二单元教材分析及教案 一本单元主题： 本单元课文主要是围绕走进外国文学名著这个专题进行编排的，主要由鲁滨逊漂流记 骑鹅旅行记 汤姆索亚历险记三篇课文组成。编排意图是引导学生了解作品梗概，把握名著的主要内容，去发现更广阔。

19、第第二二单元单元 遗传与变异遗传与变异 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 生物具有遗传和变异的现象是生命的共同特征之一， 遗传能使生物界的物种保持相对的稳 定性，变异能使生物的个体产生新的性状，或形成新。

20、2021 年年部编版道德与法制六年级上册复习提纲部编版道德与法制六年级上册复习提纲 1法律法律保护了我们的权利。我们享有人身权人身权财产权财产权 受教育权受教育权等权利。 2法律规定了我们的义务，过马路时，我们要遵守交通法规交通法规，在公共。