两位数乘整十数口算ppt课件青岛版六年制三年级下册

1、,综合练习,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,422= 363= 555= 484= 1203= 4404= 6309= 3507=,21,12,11,12,40,110,70,50,口算。,复习旧知,在口算整百数或几百几十数除以一位数的除法时,可以先用0前面的数除以一位数,再在结果的后面添上一个或两个0。,2644= 4767= 7206= 8044。

2、,回顾整理,整体回顾,知识梳理,综合运用,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,1,本单元我们学习了哪些知识？,1.两位数除以一位数的口算,2.几百几十数除以一位数（商是三位数）的口算,3.三位数除以一位数，商是两位数的笔算,4.商中间有0的除法的笔算,5.被除数中间有0，商中间也有0的除法的笔算,6.商末尾有0的除法的笔算,整理回顾,两位数除以一位数的口算方法：,（1）利用数的组成计算 （。

3、两位数除以一位数第一次商后有余数两位数除以一位数第一次商后有余数 返回 两位数除以一位数两位数除以一位数 第一次商后有余数第一次商后有余数 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年。

4、整十几百几十数除以一位数整十几百几十数除以一位数 返回 整十几百几十数除以一位数整十几百几十数除以一位数 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 两三位数除。

5、回顾整理 回顾整理回顾整理 整体回顾整体回顾 知识梳理知识梳理 综合运用综合运用 课后作业课后作业 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 回顾整理 三位数乘两位数三位数乘两位数 口算乘法口算乘法 笔算乘法笔。

6、两位数除以一位数各数位能整除两位数除以一位数各数位能整除 返回 两位数除以一位数两位数除以一位数 各数位能整除各数位能整除 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级。

7、综合练习 综合练习综合练习 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 综合练习 口算下面各题。口算下面各题。 先用先用0 0前面前面的数相。

8、两位数除以一位数有余数两位数除以一位数有余数 返回 两位数除以一位数两位数除以一位数 有余数有余数 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 两三位数除以一位。

9、三位数乘两位数的估算 三位数乘两位数的估算三位数乘两位数的估算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 三位数乘两位数。

10、三位数乘两位数笔算 三位数乘两位数笔算三位数乘两位数笔算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 三位数乘两位数三位数乘两位数 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 三位数乘两位数笔算 。

11、三位数乘两位数除数是两位数的除法 返回 三位数乘两位数除数是三位数乘两位数除数是 两位数的除法两位数的除法 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版六年制青岛版六年制 数学数学 四年级四年级 上册上册 。

12、整百数乘一位数的口算 整百数乘一位数的口算整百数乘一位数的口算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 三位数乘一位数三位数乘一位数 3 3 整百数乘一位数。

13、三位数乘两位数的口算 三位数乘两位数的口算三位数乘两位数的口算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三位数乘两位数三位数乘两位数 课堂练习课堂练习 3 3 青岛版六年制 数学 四年级 上册 三位数乘两位数。

14、,两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,你能提出什么问题呢？,情境导入,亮亮和东东一共浇了多少棵花？,要求亮亮和东东一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+3。,怎样计算26+3呢？,探究新知,数一数的方法。,27，28，29。,26+3=？,记住26，往后1个1个地数出3个数，即27，28，29。。

15、,两位数减一位数和两位数减 整十数的不退位减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,情境导入,用减法计算。列式：15-10。,怎样计算15-10呢？,二班比一班多捡了多少个 ？,探究新知,借助方块图计算。,一部分是和一班捡的同样多的个数。,另一部分是比10个多的5个。,5,一部分是和一班捡的同样多的个数。,一班比二班少的数量。,5,三班捡的。

16、,整十数乘整十数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,3,情境导入,右边的气球团有 多少个气球？,探究新知,计算：3020,右边的气球团有多少个气球？,30260,3020600,3010300,300+300600,你还有别的计算方法吗？,=600,答：右边的气球团有600个气球。,口算下面各题。,403 = 4030= 305= 3050=,504= 。

17、,两位数除以一位数口算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,课堂练习,1,情境导入,平均每天接待多少个客户？,探究新知,计算：963,平均每天接待多少个客户？,方法一:,利用数的分与合计算,96332,90330,632,30232,计算：963,平均每天接待多少个客户？,方法二:,数的组成,9个十除以3得3个十，6个一除以3得2个一，30加2得32。,。

18、,两位数乘两位数笔算乘法 （不进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,3,情境导入,“保护环境”花坛一共用了多少盆花？,探究新知,计算：2312,“保护环境”花坛一共有多少盆花？,10个23,2个23,2310230,23246,计算：2312,“保护环境”花坛一共用了多少盆花？,我看图口算,230+46276,276（盆）,答：“保护环境”花坛一。

19、,综合练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,3,书店一角,书店里每一排有38本书，有这样的11排。一共有多少本书？,复习旧知,用第二个因数的个位数，与第一个因数的个位、十位相乘， 所得的积末尾与个位对齐，相乘满几十向前进几。 再用第二个因数的十位数，与第一个因数的个位、十位相乘， 所得的积末尾与十位对齐，相乘满几十向前进几。 把两次相乘的得数加在一起，得到最后的积。,。

20、,两位数乘两位数笔算 乘法（进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,3,情境导入,这条街的广告灯每天的 租金是多少元？,探究新知,3229,这条街的广告灯每天的租金是多少元？,2 9,3 2,8,8,4,用竖式计算：,1,可以这样验算：,3 2,2 9,8,7,1,2 8,6,2,9,5,8,8,2,9,=928（元）,答：这条街的广告灯每天的租金是9。