两三位数乘一位数一次进位的笔算ppt课件

1、三位数乘一位数的估算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,如果买7箱，3000元钱够吗？,一箱带鱼398元。,一箱带鱼398元。,如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探索,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,1.要想知道3000元钱够不够，需要先知道什么？再知道什么？2.解决这样的问题，需不需要精确计算？为什么？3.你能用比较简便的方法解决这个问题吗？试一试。,自主学习要求：,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探。

2、复习 返回 苏教版 数学 三年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 两三位数乘一位数 综合运用 1 复习 返回 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 口算口算 笔算笔算 乘数中乘数中间或末尾间或末尾有有0 0 整十整百数乘。

3、练习一 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习一练习一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数乘一位数两三位数乘一位数 巩固练习巩固练习 1 1 练习一 返回 复习旧知复习旧知 口算整十整百数乘一位数，通常要把整十数。

4、三位数乘一位数进位的笔算 三位数乘一位数进位的笔算三位数乘一位数进位的笔算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 三位数乘一位数三位数乘一位数 3 3 三。

5、一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算2 2 返回 一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算2 2 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的。

6、一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算3 3 返回 一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算3 3 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的。

7、一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算1 1 返回 一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算1 1 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的。

8、两三位数乘一位数的乘法不进位 返回 北师大版 数学 三年级 上册 两三位数乘一位数的乘法两三位数乘一位数的乘法 不进位不进位 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 乘法乘法 6 6 两三位。

9、两三位数乘一位数的乘法连续进位 返回 北师大版 数学 三年级 上册 两三位数乘一位数的乘法连续进位两三位数乘一位数的乘法连续进位 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 乘法乘法 6 6 两。

10、快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,121笼装多少只螃蟹？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？,121,8, （只）,一笼养8只螃蟹，求121笼装多少只螃蟹，就是求121个8是多少。,一笼养8只螃蟹。,共121笼。,二、你说我讲,121笼装多少只螃蟹？,121,8, （只）,1,2,8,6,8,9,1,个位上188，在积的个位上写8。,个位上2816，在积的十位上写6，向百位进1。,百位上188，819，在积的百位上写9。,1,968,7笼装多少只扇贝？,二、你说我讲,125,7, （只）,想一想：怎样列算式呢？,。

11、三位数乘一位 数的笔算（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,共121笼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,一共装多少只螃蟹？,一共装多少只扇贝？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每笼装125只扇贝。,共121笼。,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,每笼装125只扇贝。,二、合作探索,估一估,口算,竖式,继续,121笼装多少只螃蟹？,你会算吗？试试看。,二、合作探索,1218 （只）,100,8 =,800,800,121 8 = ？,小,大,大约装多少只螃蟹？,准确结果比。

12、第 6 课时 两、三位数乘一位数的不连续进位乘1、竖式计算。2 7 2 2 5 2 4 1 1 8 3 3 4 32、用竖式计算。418 372 83136224 4213 5183、小佳每分钟跳绳 116 下，她 3 分钟能跳多少下？答案：一、81 675 96 354二、328 74 2493 2488 852 90三、1163=348（下）。

13、第 8 课时 两、三位数乘一位数的连续进位乘1、用竖式计算。678 397 5215 63542、小乐看一本书，每天看 126 页，8 天看完，这本书一共有多少页？3、航空博物馆上午有 2 批人参观，每批 155 人，下午有 280 人参观。上午有多少人参观？全天一共有多少人参观？答案：一、536 291 2605 2124二、1268=1008（页）三、上午 1552=310（人） 全天：310+280=590（人）。

14、第 5 课时 两、三位数乘一位数的不进位乘1、 4 2 1 3 2 2 2 1 2 3 42、用竖式计算。313 224 3142 42123、晨光少年宫去年招收学员 223 人，今年招收学员的人数是去年的 2 倍。答案：一、84 396 884二、93 48 628 848三、2232=446（人）。

15、第一单元 两、三位数乘一位数第 11 课时 两三位数乘一位数的笔算（连续进位）教学内容：教材第 17 页例 7 及试一试。教学目标：1自主探究两、三位数乘一位数（连续进位）的计算过程，理解其算理，掌握其计算法则。2理解、概括多位数乘一位数（连续进位）的计算法则。3继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯。4在自主探究解决问题的过程中，让学生体验成功的喜悦和失败的情感，体会数学在日常生活中的应用价值。教学重点：理解和探索连续进位的计算方法。教学难点：理解连续进位的算理。教学准备：课件。教学过程：一、谈话导入。

16、第一单元 两、三位数乘一位数第 7 课时 笔算两、三位数乘一位数（不进位）教学内容：教材第 11 页例 5 及试一试。教学目标：1使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点：掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学难点：掌握笔算时乘的顺序，正确进行计算。教学准备：课件教学过程：一、复习导入1口算：604 806 7003 4002 2007 2竖式笔算：二、进入新课1、教师出示图：（如果需要可出示例 5 的情境图，然后再画出下图。 ） （1）请同学看图列出算式，指名回答，。

17、,两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,笔算下面各题。,3 6,2,2,7,362,72,144,56,1 4,4,6,5,1423,426,1 4 2,3,6,2,4,1,1,1,2,口算下面各题。,889,73,769,51,757,42,696,60,688,56,398,35,3,探究新知,9箱饮料一共多少瓶？,4,一箱饮料24瓶，9箱饮料一共多少瓶？,249,估算,估算1,2420,209180,249180,估算结果偏小,估算2,2430,309270,249270,估算结果偏大,249的积在180到270之间,5,249,笔算：,216,1,6,2 4,9,3,49。

18、,两、三位数乘一位数（不进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,口算下面各题。,123= 312= 241= 333= 311= 142= 116= 422=,36,62,82,99,33,28,66,84,2,探究新知,每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？,3,每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？,乘法,123,103=30,30+6=36,23=6,36（元）,4,123,笔算：,1.相同数位对齐；,2.从个位乘起；,3.3分别与两位数每一位上的数相乘。,3 0,236,6,1 2,3,10330,6,3,5,123,36,笔算：,3 0,6,1 2,3,6,3,因为积的十位上的3表示3个10，所以这个0可以省略不写。

19、第一单元 两、三位数乘一位数第 8 课时 笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学内容：教材第 13 页例 6 及试一试。教学目标：1.探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法。2.引导学生由复习迁移、类推到新知的学习。3.引导学生通过笔算，感觉美源于生活。教学重点：掌握计算方法，理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学难点：理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理。教学准备：师生各准备小棒 8 捆（每捆 10 根）又 7 根。教学过程：一、复习旧知：笔算（指名学生板演）：242= 2133=。

20、,两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,笔算下面各题。,3 3,2,6,6,332,66,114,44,1 1,4,4,4,1123,336,1 1 2,3,6,3,3,2,探究新知,一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？,我买3套,3,一套连环画16本，王老师买了3套，一共买了多少本连环画？,乘法,163,48（本）,48,4,163,笔算：,1.相同数位对齐；,2.从个位乘起；,3.3分别与两位数每一位上的数相乘，满十向前一位进1。,3 0,6318,1 8,1 6,3,10330,8,4,5,163,笔算：,3 0,1 8,1 6,3,8,4,4,8,1 6,3,1,6318,3114,。