青岛版三年级上数学三位数除以一位数教学课件

1、练习八 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习八练习八 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 4 练习八 返回 复习旧知复习旧知 你会算两三位数除以一位数的除法吗你会算。

2、,三位数除以一位数，商中间有0的除法,冀教版小学数学三年级,1、结合具体例题，经历认识0除以任何数都得0，以及自主尝试三位数除以一位数商中间有0计算方法的过程。 2、理解0除以任何数都得0的道理，能正确进行三位数除以一位数商中间有0的计算。 3、积极参加数学活动，获得成功的体验，增强学习的自信心。,教学目标,每人分到几个桃子？,观察情境图，说一说图中发生了什么事情？,哪两位同学能表演一下？,每人分到几个桃子？,04,0,0除以任何不是0的数都得0。,学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元？,9,1,3,0,0,0,9,3,0,能省略。

3、,三位数除以一位数，商末尾有0的除法,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商末尾有0的除法。 3、积极参加数学学习活动，感受互助关爱的温暖，激发学习的主动性。,教学目标,王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。王老师给每名学生寄多少元钱？,0,2,2,7,3,6,1,4,2,0,2,1,0,240,答：王老师给每名学生寄240元钱。,王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。王老师给每名学生寄多少元钱？,想一想，该怎么计算，自己动手算一算吧！,7246,4。

4、,三位数除以一位数笔算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数除以一位数（二）,课堂练习,1,情境导入,平均每个葡萄园产葡萄 多少吨？,探究新知,计算：1564,平均每个葡萄园产葡萄多少吨？,156,),4,3,12,3,6,36,0,9,=39（吨）,答：平均每个葡萄园产葡萄39吨。,装395千克大枣需要多少 个箱子？,计算：3955,装395千克大枣需要多少个箱子？,395。

5、笔算三位数除以一位数首位不能整除笔算三位数除以一位数首位不能整除 返回 苏教版 数学 三年级 上册 笔算三位数除以一位数笔算三位数除以一位数 首位不能整除首位不能整除 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 。

6、笔算三位数除以一位数首位不够除笔算三位数除以一位数首位不够除 返回 苏教版 数学 三年级 上册 笔算三位数除以一位数笔算三位数除以一位数 首位不够除首位不够除 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 两三位数。

7、,笔算三位数乘一位数,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计算方法的过程。 2、掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。 3、能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。,教学目标,8,2,2,2,6,1,1,说一说，从图中了解到哪些数学信息？,动物园里有一只雄狮，体重是223千克。,大自然的天使。,（1）一头牛的体重是多少千克？,（1）一头牛的体重是多少千克？,2233 （ 千克 ）,雄狮：,223千克,牛：,？千克,2 2 3, 3,9,6,6,669,答：一头牛的体重是669千克。,（。

8、复习 返回 苏教版 数学 三年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 两三位数除以一位数 4 复习 返回 两三位数除以一位数两三位数除以一位数 整十整百数除整十整百数除 以一位数的口算以一位数的口算 整体回顾整。

9、三位数乘一位 数的笔算（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,共121笼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,一共装多少只螃蟹？,一共装多少只扇贝？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每笼装125只扇贝。,共121笼。,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,每笼装125只扇贝。,二、合作探索,估一估,口算,竖式,继续,121笼装多少只螃蟹？,你会算吗？试试看。,二、合作探索,1218 （只）,100,8 =,800,800,121 8 = ？,小,大,大约装多少只螃蟹？,准确结果比。

10、第三单元 富饶的大海三位数乘一位数 单元备课部分 教材分析本单元以富饶的大海为主要情境，分 3 个信息窗，从出海归来养殖海产品加工海产品，包含了三位数乘一位数的不进位和进位乘法；乘法的竖式计算；末尾和中间含 0 的三位数乘一位数乘法。在学习本单元之前，学生已经掌握了两位数乘一位数的口算和笔算的方法。教材充分注意“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础上”，为学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的学习材料，通过教学内容引导学生主动地进行观察、猜想、推理等数学活动，从而理解算理，获得算法。

11、快乐大课间两位数乘一位数（进位）的乘法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,121笼装多少只螃蟹？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？,121,8, （只）,一笼养8只螃蟹，求121笼装多少只螃蟹，就是求121个8是多少。,一笼养8只螃蟹。,共121笼。,二、你说我讲,121笼装多少只螃蟹？,121,8, （只）,1,2,8,6,8,9,1,个位上188，在积的个位上写8。,个位上2816，在积的十位上写6，向百位进1。,百位上188，819，在积的百位上写9。,1,968,7笼装多少只扇贝？,二、你说我讲,125,7, （只）,想一想：怎样列算式呢？,。

12、三位数乘一位数的估算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,如果买7箱，3000元钱够吗？,一箱带鱼398元。,一箱带鱼398元。,如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探索,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,1.要想知道3000元钱够不够，需要先知道什么？再知道什么？2.解决这样的问题，需不需要精确计算？为什么？3.你能用比较简便的方法解决这个问题吗？试一试。,自主学习要求：,一箱带鱼398元，如果买7箱，3000元钱够吗？,二、合作探。

13、第4课时 三位数除以一位数（商是三位数）,644,567,笔算下列各题。,8,16,复习导入,一,2562,每本相册插多少张照片？,3,探索新知,二,1,2,4,5,1,2,你能接着除 下去吗？,余下的1表示 多少？,用2去除被除数的首位，够商1，商应该是 位数，1写在百位上。,余下的1表示 1个十。,2562,三,探索新知,二,1,2,4,5,1,1,2,8,6,0,128,1 2 8, 2,2 5 6,验算一下，左面的计算正确吗？,2562,6,探索新知,二,请你试着算一算3782和3786。,观察对比,探索新知,二,回顾总结,除数是一位数的除法 应怎样计算？,除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。,先试除被除。

14、,笔算三位数除以一位数,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。,教学目标,966,453,0,1,6,9,6,6,6,6,6,3,3,16,0,1,5,4,3,3,5,5,5,1,1,15,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,观察情境图，说一说你发现了什么？,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,145,验算：,5,1,3,1,4,答：卖出去。

15、三位数乘一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,购买2筐蟹，每筐400元。,有5条船，每条船大约捕300千克鱼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,买2筐蟹，需要多少钱？,一共捕了多少千克鱼？,扇贝一共312千克, 每千克3元。,买扇贝一共需要多少元？,购买2筐蟹，每筐400元。,捕鱼的船有5条，每条船大约捕300千克鱼。,扇贝一共312千克，每千克3元。,二、合作探索,买2筐蟹，需要多少钱？,加法,乘法,继续,你会算吗？试试看。,二、合作探。

16、第五单元 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一） 单元备课部分 教材分析本教材依据课程标准经过重新修订和整合，仍旧保留两三位数除以一位数（一）的内容，并把其安排到第五单元，这一单元的内容在整个小学阶段具有举足轻重的作用，因此教材在编排上更加尊重学生的认知基础，知识衔接更紧凑，过程更具探索性，它的编写特点主要有以下三个方面：（第一方面）选取素材具有地方特色，激发学生兴趣。放风筝是孩子们喜欢的一种活动，自然对风筝的制作过程感兴趣。本单元选取了参观风筝厂的真实素材，以“按时交货”，“制作风筝”，“包装风筝。

17、两、三位数除以一位数的口算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,根据这些信息，你能提出什么问题？,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,2天要完成60只 ，,平均每天要完成多少只 ？,6天要完成240只 ，,请您放心，保证按时交货！,平均每天要完成多少只 ？,4天要完成320只 ，,平均每天要完成多少只 ？,602= （只）,二、合作探索,平均每天完成多少只 才能按时完成任务？,小棒,计数,逆推,继续,4,320,6,240,60,2,品种,离交货 天数,未完成 只数,二、合作探索,602= 。

18、两、三位数除以一位数（一）复习课,1.,我们三年级 有 120 人。,它 1 天产生的氧气够 3 个人用。,多少块这样大的草地产生的氧气，够三年级学生用？,选择合适的方法解决下面的问题。,这块草地有一间 教室那么大。,1、一块草地一天产生的氧气够3个人用。,2、三年级共有120人。,分析：,即：把120个人每3个分一块草地。,1203= （块）,答：40块这样的草地产生的氧气，够三年级学生用。,40,口算就能算出结果,2. 丁小林家到学校有75米。他每天上学大约走2分钟，他每分钟大约走多少米？,752,3. 三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人。

19、三位数除以一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,5 风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）,QD 三年级上册,从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,每盒2只。,有438只鹰风筝，,每盒3只。,有752只孔雀风筝，,每盒6只。,燕子风筝一共能装多少盒？,鹰风筝一共能装多少盒？,孔雀风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝，,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,有246只燕子风筝， 每盒2只。,竖式,计数,燕子风筝一共能装多少盒？,你会算吗？试试看。,继续,二、合作探索,返回,123,燕子风筝一共能装多少盒？,有246。

20、三位数除以一位数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,每盒2只。,有438只鹰风筝，,每盒3只。,有752只孔雀风筝，,每盒6只。,燕子风筝一共能装多少盒？,鹰风筝一共能装多少盒？,孔雀风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝，,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,有246只燕子风筝， 每盒2只。,竖式,计数,燕子风筝一共能装多少盒？,你会算吗？试试看。,继续,二、合作探索,返回,123,燕子风筝一共能装多少盒？,有246只燕子风筝， 每盒2只。,二、合作探索,2 4 6,2,1,2,6,3,6,4,4,0,2,。