口语交际注意说话的语气2

,执教者 皖宿州市萧县龙城镇丁山小学 王建东,小 白 兔 采 蘑 菇,说一说,你会用什么语气说。,我不是故意的。,我不是故意的!,我 们,对不起,我不是故意的。,明 明,亮 亮,阿姨挡住了你的路,你想让阿姨让路。,阿姨,请您让一下好吗?,阿姨,请您让一下。,明 明,亮 亮,读下面的句子,注意语气,体

口语交际注意说话的语气2Tag内容描述:

1、,执教者 皖宿州市萧县龙城镇丁山小学 王建东,小 白 兔 采 蘑 菇,说一说,你会用什么语气说。,我不是故意的。,我不是故意的!,我 们,对不起,我不是故意的。,明 明,亮 亮,阿姨挡住了你的路,你想让阿姨让路。,阿姨,请您让一下好吗?,阿姨,请您让一下。,明 明,亮 亮,读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。,我不是故意的! 我不是故意的。,阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下好吗?,对不起,我不是故意的。,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,看到同学洗手后忘了关水龙头。

2、课题口语交际课型口语交际授课时间1课时教学目标1.懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。2.与人交流时,能注意用恰当的语气说话。教学重点懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。教学难点与人交流时,注意用恰当的语气说话。教学素材多媒体课件。学生表演。教学设计设计意图新课教学( )分钟一、情境导入劳动委(面对值日生):喂,将黑板擦干净!老师现场采访值日生:劳动委刚才这样说,你心里是什么感觉?学生回答。(心里不舒服)换一种语气重复刚才的意思。(课件出示2)劳动委(面对值日生):你好,值日生,请你将黑板擦干。

3、状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 你们知道什么是“你们知道什么是“ 说话的语气”吗?说话的语气”吗? 与人交流是一门学问,同一句与人交流是一门学问,同一句 话,使用恰当的语气,就能让听的话,使用恰当的语气,就能让听的 人感到舒服。人感到舒服。 孩子们,你们希望在与人交流孩子们,你们希望在与人交流 的时候,自己能够成为说话动听、的时候,自己能够成为说话动听、 让人喜欢的人吗让。

4、美术课上,你没带油画美术课上,你没带油画 棒,想借同桌的,你准棒,想借同桌的,你准 备怎么说?备怎么说? 看到你心爱的玩具,想让看到你心爱的玩具,想让 妈妈给你买,你会怎么说?妈妈给你买,你会怎么说? 语文 二年级 下册 交际主题:交际主题: 本次口语交际的内容是“注意说话的本次口语交际的内容是“注意说话的 语气”,学习在说话时使用恰当的语气,语气”,学习在说话时使用恰当的语气, 能让听的。

5、美术课上,你没带油画棒,想借同桌的,你准备怎么说?,看到你心爱的玩具,想让妈妈给你买,你会怎么说?,口语交际 注意说话的语气,语文 二年级 下册,交际主题: 本次口语交际的内容是“注意说话的语气”,学习在说话时使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。,读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。,我不是故意的! 我不是故意的。,阿姨,请您让一下。 阿姨,请您让一下好吗?,每组句子的第二句,语气更柔和,更容易让人接受。,交际方法:,说一说:,你不小心把同学桌上的东西 碰到地上你会怎么说?,你要别人为你让路时,你 会怎么。

【口语交际注意说话的语气2】相关PPT文档
【口语交际注意说话的语气2】相关DOC文档
标签 > 口语交际注意说话的语气2[编号:152705]