课题2 酸和碱的中和反应ppt课件

课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质,第十单元 酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?,紫色石蕊试液为什么变色?,除了碳酸,还有其他物质能使紫色石蕊试液变红吗?,石蕊试液,导入新课,1.知道稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色; 2.知道

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1、课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质,第十单元 酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?,紫色石蕊试液为什么变色?,除了碳酸,还有其他物质能使紫色石蕊试液变红吗?,石蕊试液,导入新课,1.知道稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色; 2.知道金属与稀盐酸、稀硫酸反应; 3.知道稀酸与金属氧化物反应。,学习目标,导入新课,实验探究,讲授新课,探究活动1:稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色吗?,这些酸中的什么成分使紫色石蕊试液变红?,变红,变红,不变色(无色),不变色(无色),讲授新课,。

2、课题 2、酸和碱的中和反应(1)教学目标:知识与技能1.知道酸和碱发生的中和反应。2.了解中和反应在实际中的应用。过程与方法1.通过自主探究,培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。2.通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观:1.进一步增强学习化学的兴趣。2.培养学生实事求是的科学精神。3.体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。教学重点中和反应及其应用。教学难点1.中和反应的理解和应用。2.酸碱性和酸碱度的区别。教学过程:一、1、盐的概念:由 _离子和_离子组成的。2、。

3、课题 2 酸和碱的中和反应(2)教学目标:1.了解溶液酸碱度的含义,知道 pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。2.学会用 pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。3.了解溶液酸碱度在实际应用中的意义。过程与方法1.通过自主探究,培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。2.通过讨论交流,培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观:1.进一步增强学习化学的兴趣。2.培养学生实事求是的科学精神。3.体会化学与社会的密切关系,增强学生对社会的责任感。教学重点 :1.pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。2.学会用 pH试纸测定。

4、课题 2 酸和碱的中和反应第 1 课时 中和反应01 知识管理1盐定 义:由_和_构成的化合物叫做盐。盐在水溶液中能解离出_和_。注 意:有的盐中不含有金属元素,如 NH4Cl、(NH 4)2SO4等也属于盐类物质,但不含金属元素。2中和反应定 义:_的反应,叫做中和反应。实 质:酸中的_和碱中的_结合生成_的过程。注 意:生成盐和水的反应不一定都是中和反应,例如酸和金属氧 化物、碱和非金属氧化物的反应。3中和反应在实际中的应用应 用:(1)可以改变土壤的_,如农业上常用_来改良酸性土壤。(2)处理工厂的_,如可用熟石灰中和硫酸厂的污水,其化学方。

5、中和反应,课题2 酸和碱的中和反应(1),第十单元 酸和碱,同学们有这样的经历吗?,蜜蜂蛰伤,蚊子叮咬,蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸-蚁酸,在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。,显碱性,为什么?,情境引入,实验10-8在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。,提出问题:,酸和碱之间会发生什么反应?,实验验证:,稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合,你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗?,发生化学变化时常伴有颜色变化、放出气体、生成沉。

6、溶液酸碱度的表示法-pH,课题2 酸和碱的中和反应(2),第十单元 酸和碱,不断的往稀盐酸中加入水,盐酸的酸性是变强了还是减弱呢?,情境引入,溶液的酸碱度常用什么来表示?pH的范围是多少?溶液的酸碱性与pH有什么关系?,探究一 溶液酸碱度的表示方法pH,新知探究,溶液的酸碱度常用 来表示,pH的范围通常为_。酸性溶液的pH ;碱性溶液的pH ;中性溶液的pH ;,pH,7,=7,014,探究二 使用pH试纸测定溶液的pH,测定pH最简单的方法是使用 ,测定时,在玻璃片上放一小片pH试纸,用 蘸取待测溶液,滴在 上,然后再与 对照,得出该溶液的pH.,pH试纸,玻璃棒,pH。

7、课题2 酸和碱的中和反应 第2课时 溶液酸碱度的表示法pH,第十单元 酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,溶液的酸碱性:,表示溶液是酸性还是碱性的。,溶液的酸碱度:,更加准确地表示溶液酸碱性的强弱程度。,复习引入,导入新课,学习目标,1.会使用pH试纸定量地测定溶液的酸碱性强弱; 2.知道常见物质的pH以及pH对生命活动的影响。,导入新课,化学上用pH表示溶液酸碱性的强弱程度。,中性溶液 pH7,酸性溶液 pH7,碱性溶液 pH7,注:溶液酸性越强,pH越小;溶液碱性越强,pH越大。,pH数值一般在014之间,在常温时:,讲授新课,用pH试纸可以测。

8、课题2 酸和碱的中和反应,复习回顾:,酸 (H+ + 酸根离子) 1.常见的酸 有 . 2.酸加入紫色石蕊试液,溶液变 色,加入无色酚酞,溶液 ,这说明了酸中含有 。,盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)等,碱 ( 金属离子 + OH- ) 1.常见的碱有2.在碱中加入紫色石蕊试液变 色,加入无色酚酞溶液变 色,这说明了碱中含有 。,氢氧化钠( NaOH ) 氢氧化钙( Ca(OH)2 )等,蓝,红,OH-,红,不变色,H+,HClH+ + Cl,NaOHNa+ + OH,HCl和NaOH在水中解离出离子,蜜蜂与马蜂,蜜蜂被蜜蜂蛰后,用肥皂水或氨水清洗,马蜂被马蜂蛰后,用食醋止痛止痒,被同样属于蜂的两种蜂蜇,为。

9、课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应,第十单元 酸和碱,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学(RJ)教学课件,酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性;碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。那么,酸与碱能发生反应吗?,导入新课,1.掌握中和反应的定义,理解酸和碱发生中和反应的本质; 2.了解中和反应在实际生活中的应用;,学习目标,导入新课,实验探究,讲授新课,现象:在氢氧化钠溶液中滴加酚酞后溶液显红色,随着滴加盐酸,颜色逐渐消失至无色。,【实验10-8】在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,讲授新课,思考:上面的实验。

10、第一课时,第一课时,第二课时,第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应,第一课时,中和反应及其应用,为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒?有什么办法消除肿痛?,蚊子咬人后,会放出一种叫做蚁酸的物质,这种物质有腐蚀性,会刺激皮肤,引起皮肤过敏、痛痒。如果被蚊虫叮咬,可以涂抹肥皂水等碱性物质。,1. 认识酸和碱的中和反应。,2.能从微观粒子运动的角度了解中和反应的原理,并会正确书写中和反应的化学方程式。,3. 了解中和反应在生产生活中的应用,由此感受化学知识对改善生活和促进社会发展的作用。,4,中和反应,【拓展实验】仔细观察判。

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