冀人版一年级上册科学身边的植物课件共19张PPT

1、水里的沙,很多小朋友都喜欢玩沙，特别是在海边、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地上，小朋友你喜欢玩沙吗？,在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢？,请同学们按照图片上的方法，完成实验活动。,同学们有什么发现呢？,同学们再按照下面的图示进行活动。,同学们又有什么发现呢？,通过这两个活动，你有什么想告诉同学们的吗？,得出结论,小朋友们都很喜欢吃糖，如果将糖放入水中， 将少量蔗糖放入水中，用玻璃棒不断搅拌，你会有什么发现呢？,如果将蔗糖换成食盐呢？,本节课你有什么收获？,继续研究,我们能将水里的沙子除去吗？如果能的。

2、给物体分类,菜市场里的蔬菜都是分类摆放的。,你会整理房间吗？,给书包里的物品分类,书包里的物品是用什么材料制成的？按材料的不同把它们分分类。,给书包里的物品分类,笔盒钢笔,尺子 圆珠笔,作业本 课本,书包,铅笔,橡皮泥,哪种材料制成的物品比较多？,用自己的方法来分类,用自己的方法来分类,你的方法,按用途分,按材料分,按形状分,按颜色分,很多废品可以回收再利用，调查废品的分类回收方法。,废品的分类回收,废品的分类回收,饼干盒、月饼盒、易拉罐,报纸、纸杯、纸盒、脸巾纸,饮料瓶、塑料杯、尺子,啤酒瓶,调查记录表,拿出你们的铅笔，和。

3、观察金鱼,观察就是搜集自然现象所提供的东西。,-巴普洛夫,凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大， 碧绿水草衬着它， 好像一朵大红花。,观察：这些金鱼有什么特征？,观察：这些金鱼有什么特征？,比较：这些金鱼有什么不同？,观察一条金鱼的特征并记录下来。,头部,躯干,尾部,背鳍,尾鳍,臀鳍,腹鳍,胸鳍,鳞片,眼睛,金鱼的身体结构,描述你观察的金鱼的特征。,它的身体有哪几部分？ 它是什么颜色的？ 它的头是什么样子的？ 它的眼睛呢？ ,画一画你观察的金鱼。,拓展：认识不同种类的鱼。,鲫鱼,比目鱼,拓展：认识不同种类的鱼。,鲨鱼,鳐鱼,作业布置,。

4、走进科学,科 学,k xu,你能想到什么？,科学课上做什么？,科学课上做这些,观察,实验,制作,养殖,观察植物的叶子,选取植物的一片叶子进行观察,颜色、形状 正面、反面 叶子边缘 你观察的叶子,同一株植物中不同的叶子有什么 相同和不同？,小纸鱼实验,小鱼会发生什么变化？,说说你的发现,反思与评价,通过观察、实验活动，你有什么收获？ 你在哪个环节做得比较好？ 哪个小组表现最好？,拓展活动,听一听科学家的故事，收集你喜欢的科学家头像并粘贴在活动手册上。,牛顿,爱因斯坦,袁隆平,屠呦呦,谢谢,。

5、,0,身边的动物,头上一朵红花开， 花衣不用剪刀裁。 虽然不是英雄汉， 一声叫起万门开。,胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，日里白天睡大觉。,身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。,天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。,小朋友家的院子里有哪些动物？,校园里有哪些小动物？,去校园里找一找吧！,制订计划,去哪里寻找？ 需要带什么？ 怎样观察？ 小组成员怎样分工？ 注意什么？,把你的观察结果记录下来。,表达交流,我找到的动物名称 发现的地点 用到的观察方法,我们身边有许多动物。,。

6、请同学们找一找，教室里有哪些科技产品？,情境与问题,12 身边的科技产品,探究与发现,你还见过哪些科技产品？,头脑大比拼,家里的科技产品,还有哪些？,有哪些是你用到过的科技产品？,你还见过哪些科技产品？,应用与拓展,生活离不开科技产品,用缝纫机制衣,用榨汁机做果汁,用机械建楼,乘火车出游,游乐场游玩,。

7、身边的植物,认识周围的植物,地球上到处都生长着植物，而且种类繁多，形态各异。 我们周围有哪些植物？知道它们的名字吗？,认识植物时，我们可以,看一看 摸一摸 闻一闻,给身边的植物分类,按照不同的标准，试着给植物分类。,菊花 柳树 玉米,荷花 松树 芦苇,植物体的 特点,草本植物,木本植物,植物的价值,粮食作物,非粮食作物,植物的生活环境,水生植物,陆生植物,有趣的植物,捕蝇,霸王花,纺锤树,含羞草,课下搜集更多的植物资料相互交流。,谢 谢,。