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单元学习提示,想象力比知识更重要。 美国爱因斯坦,1.走进想象的世界,感受想象的神奇。 2.发挥想象写故事,创造自己的想象世界。,16 小真的长头发,部编版小学语文三年级下册,假如你也有一头像长发公主一样的长发,你会用它做什么?小主人公小真是怎样想的呢?,1.请自由朗读课文,自学生字词,努力把句子读

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1、单元学习提示,想象力比知识更重要。 美国爱因斯坦,1.走进想象的世界,感受想象的神奇。 2.发挥想象写故事,创造自己的想象世界。,16 小真的长头发,部编版小学语文三年级下册,假如你也有一头像长发公主一样的长发,你会用它做什么?小主人公小真是怎样想的呢?,1.请自由朗读课文,自学生字词,努力把句子读通顺。 2.思考,小真想用自己的长头发做些什么?,学习提示1,栅栏 麻烦 悠闲 揉一揉 泡沫 唯一 碍事 没关系,zh m yu ru,m wi i x,我会认,相( ) ( )烦 ( )一 ( )栏 ( )单 ( )护,栅 册,麻 床,唯 维,栅,册,麻,床,唯,维,我会用。

2、单元学习提示,天地间隐藏着无穷无尽的奥秘,等待着我们去寻找。,1.了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的; 2.初步学习整合信息,介绍一种事物。,22 我们奇妙的世界,部编版小学语文三年级下册,1.请自由朗读课文,努力读准字音读通句子,如果遇到读不顺的地方,可以多读几遍。 2.想一想:课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界?,学习提示1,通关检测词语大作战,呈现 雕饰 变幻 蜡 烛 光辉 光芒 模型,chng dio hun l zh,hu mng xng,( )烛,( )儿,孤( ),( )误,( )想,( )光,幻,幼,蜡,错,烛,独,幻,幼,蜡,错,烛,独,通关检测2形近。

3、23 敦煌壁画一、把下列词语补充完整。翩翩起( ) 连( )不绝( )世闻名 历历在( )引人( )目 别( )一格灿烂辉( ) 叹为观( )孜孜不( )二、根据课文内容填空。课文从 、 、 三方面介绍了敦煌壁画的特点。敦煌壁画的价值是 。三、根据提示写句子。1在莫高窟第二至五十七窟中,有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。(缩写句子)2画师们的精神和画艺让我们感慨万千。(改为反问句)参考答案:一、舞 绵 举 目 注 具 煌 止 倦二、规模宏大 风格各异,内容丰富,种类繁多 巧奇天工,技艺精湛 中华民族古老的象征,同时也是。

4、25 窃书记一、 辨字组词。窃( ) 婪( )窍( ) 焚( )踮( ) 辘( )惦( ) 漉( )二、 照样子,写词语。急匆匆 _花花绿绿 _饥肠辘辘 _三、 阅读理解欣赏使人美丽(1)面对同一棵树,有人看到了绿叶,有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里,善就是傻从这个意义上说,会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验;学会欣赏(2)别人,则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说,欣赏是一种引导和激励。(3)19 世纪末,美国西部的密苏里有。

5、5* 女娲造人第一部分:基础知识1给下列加点字注音:女娲( ) 清澈( )( ) 莽莽榛榛( ) 掺和( )2马克思在谈到希腊艺术时曾指出:“任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化”,由此可知,神话带有浓厚的 色彩。3在下列语句中填入恰当的关联词:人的身体( )小,( )据说( )是神创造的,相貌和举动也有些像神。大地上( )有了人类,女娲的工作( )还没有终止。这世间,( )怎样说吧,( )不免显得有些荒凉寂寞。4读课文回答:女娲为什么要造人?女娲是怎样造人的?5根据提供的语境,扩展。

6、26 方帽子店,部编版小学语文三年级下册,你戴过方帽子吗?方帽子店里的方帽子戴起来会是怎样的感觉呢?,施雁冰:女,上海人。中共党员。1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书,上海第一师范附小教导主任,少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任,儿童文学选刊主编、编审。上海第三届人大代表,上海出版工作者协会理事。,1.自由朗读课文,努力读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。 2.想一想,课文主要讲了件什么事?,学习提示1,橱窗 改变 香蕉 扣着 嚷嚷 一溜烟 圆筒 古董,rng li tng dng,ch gi jio ku,通。

7、20 肥皂泡,部编版小学语文三年级下册,你玩过吹泡泡吗?当你的泡泡液用完的时候,有没有动手做一做呢?让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧!,作者简介,冰心(1900-1999),享年99岁,人称“世纪老人”。福建长乐人,原名谢婉莹,笔名为冰心。现代著名作家、儿童文学家、诗人、文学翻译家。,主要作品:小说集超人,诗集繁星春水,通信集寄小读者再寄小读者三寄小读者,小说和散文集小橘灯樱花赞等。,1.自由朗读课文,标出生字新词,借助拼音读准字音,读通句子。 2.想一想课文主要讲了一件什么事?,学习提示1,廊子 和弄 若是 。

8、21 我不能失信,部编版小学语文三年级下册,题目中的“我”指的是谁,为什么不能失信呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,孔子说:“人而无信,不知其可也。”在现实生活中,一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文,联系生活实际,说说你对下面句子的理解:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”,从这段前言中,你获取了哪些信息?,1,2,宋庆龄:(1893年1月27日1981年5月29日),是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的第二任妻子。1927年11月1日,宋庆龄等成立国民党临时行动委员会。1938年6月14日,在香港。

9、8 池子与河流,部编版小学语文三年级下册,读一读,小河,小池与河流之间发生了什么事呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,伊万安德烈耶维奇克雷洛夫:(1769年2月13日-1844年11月21日) 俄国著名的寓言作家,诗人,与伊索和拉封丹齐名。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限,成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学,为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。,用自己喜欢的方式自由朗读诗文,圈出新字生词,努力读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方。

10、24 火烧云,部编版小学语文三年级下册,什么是火烧云? 你观察过火烧云吗? 火烧云是怎样的呢?,课前三问:,萧红:(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。乳名荣华,学名张秀环,后由外祖父改名为张乃莹。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。,清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫作火烧云,又叫朝霞或晚霞。有时候,没有云,天边也会出现火红的颜色,这叫火烧天。,什么是火烧云?,1.请自由朗读课文,自学生。

11、10 纸的发明,部编版小学语文三年级下册,你知道很久很久以前,人们用什么来写字吗?你知道纸是由谁发明的吗?让我们一起到课文中找找答案吧!,蔡伦:字敬仲,东汉桂阳郡人。他总结以往人们的造纸经验,革新造纸工艺,制成了“蔡侯纸”。 他的造纸术被列为中国古代“四大发明”,对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献,千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。,麦克哈特的影响人类历史进程的100名人排行榜中,蔡伦排在第七位。美国时代周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。2008年北京奥运会开幕式特。

12、16 穷人一、辨字组词。莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( ) 霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( ) 二、选词填空。 抱怨 埋怨1、你没做好只能怪自己不争气,不能( )生活。2、我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。宁可也 与其不如 尽管还是3、桑娜一家( )生活十分艰难, ( )决定收养西蒙的孩子。4、渔夫和妻子( )自己多受些苦, ( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。5、桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死, ( )自己多受些苦,把他们抱回来。三、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号。(1)表明。

13、24 编钟一、填写恰当的词语。恢弘的( ) 非凡的( ) 精湛的( )( )清脆 ( )丰富 ( )良好二、读句子,用加点的词造句。1编钟既可以用于独奏、合奏,也可以唱歌和舞蹈伴奏。2编钟不仅可以演奏动听的古代乐曲,而且能演奏中外现代音乐。三、写近义词。依然( ) 创造( )沉浸( ) 热烈( )展示( ) 精美( )四、根据课文填空。曾侯乙编钟是我国目前( )最多, ( )最好、 ( )最全、( )最宏伟的一套编钟。参考答案:一、气势 音乐效果 铸造工艺 声音 内容 性能二、1、中国既有像茶叶这样的物质财富,又有像编钟音乐这样的。

14、28 枣核,部编版小学语文三年级下册,你读过“大拇指汤姆”的故事吗?你觉得汤姆是个怎样的孩子?今天我们要认识一位小男孩,他是个怎样的孩子呢?一起到课文中找找答案吧!,1.自由朗读课文,努力读准字音读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍; 2.想一想,枣核与正常的孩子有什么不同?,学习提示,枣核 夫妻 爹 扶犁 折腾 困得很 牲口 官府 善罢甘休 涨得通红,shng f b zhng,h q di l zh kn,我会认,枣核与正常的孩子有什么不同?,1.只有枣核那么大。,2.永远长不大。,对于枣核的降临,父母的态度经历了怎样的变化?,夫妻俩欢喜得很,出生时。

15、单元学习提示,看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。,1.借助关键语句概括一段话的大意。 2.观察事物的变化,把实验过程写清楚。,13 花钟,部编版小学语文三年级下册,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,你有仔细观察过这些花吗?你知道这些花开花的时间吗?让我们一起走进花的世界。,1.自由朗读课文,画出文中的生字新词,借助拼音把字音读准确,把句子读通顺。 2.边读边思考,课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的?,学习提示1,预习检测:,争奇斗艳 芬芳 一天之内 干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成,f。

16、口语交际劝说,部编版小学语文三年级下册,有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。,高年级同学看到了,对他进行了劝说。,你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!,你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。,小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。,你觉得那个同学更有可能接受谁的劝说?为什么?,交流展示,我觉得他可能会听第三位同学的劝说,因为第三位同学说话比较委婉,而且是站在为对方安全考虑的角度去劝说的,所以更容易让人接受。,你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!,你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。,用批评。

17、11 赵州桥,部编版小学语文三年级下册,这座桥长50多米,宽9米多。仔细观察它,你发现它与你平时见过的桥有什么不同?,1.下面没有桥墩。 2.桥下面有一个大桥洞,大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。,课文是从哪些方面来写这座桥的呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 1.读准生字的读音,画出自己喜欢的词语和带有生字的词语,试着联系上下文理解词语。把课文读通顺,把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。 2.难读的句子多读几遍,读错的句子要重读,直到读通为止。,学习提示1,通关检测词语大作战,赵。

18、15 小虾,部编版小学语文三年级下册,虾的品种可真不少,作者笔下的小虾是什么样子的呢?让我们一起到课文中找找答案吧!,菁莽:本名陈益清,笔名菁莽,男,1936年生,广东揭西人。著有楹联选集影怀沙集简居诗草翠鸟等。,1.用自己喜欢的方式读课文,根据拼音读准字音,用笔划出拿不准的生字,带生词的语句可以多读几遍。 2.找一找,作者笔下的小虾是什么样的?,通关检测词语大作战,水缸 空隙 掀开 末端 一副 钳子 搏斗 较大 腹部,gng x xin m,f qin b jio f,通关检测2挑战形近字,末( ) 博( ) 未( ) 搏( ),未来,末尾,搏斗,博学,有的。

19、单元学习提示,寓言是生活的一面镜子。,1.读寓言故事,明白其中的道理。 2.把图画的意思写清楚。,看视频 猜成语,点击观看视频,守株待兔,5 守株待兔,部编版小学语文三年级下册,寓言:文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。,课前检测,什么是寓言?,预习检测:,守株待兔 宋代 耕种 碰触 颈部 释放 其实 冀,sng,gng,sh,j,我会认,预习检测:,我会写,守,shu,株,zh,待,di,宋,sng,耕,gng,触,ch,颈,jng,释,sh,其,q,难写字,识字小游戏疯狂的兔子,守,株,待,宋,耕,触,颈,释,其,冀,学习提示:,自由朗。

20、语文园地,部编版小学语文三年级下册,交流平台,通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。,以后,我也要用这些方法复述故事。,我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。,读一读,说说你发现了什么。,识字加油站,咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 谚语 谣言 告诫 辩论,k su u t lo do d,yn yo ji bin,吐,多音字,t,t,呕吐,谈吐,咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕,我发现这些字的部首都是口字旁,他们的意思都和口部动作有关。,我还能说出更多带有口字旁的词语。,呼吸,呼啸,呼喊。

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