(精品·课堂教学课件)28 枣核部编版三年级下册语文

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1、28 枣核,部编版小学语文三年级下册,你读过“大拇指汤姆”的故事吗?你觉得汤姆是个怎样的孩子?今天我们要认识一位小男孩,他是个怎样的孩子呢?一起到课文中找找答案吧!,1.自由朗读课文,努力读准字音读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍; 2.想一想,枣核与正常的孩子有什么不同?,学习提示,枣核 夫妻 爹 扶犁 折腾 困得很 牲口 官府 善罢甘休 涨得通红,shng f b zhng,h q di l zh kn,我会认,枣核与正常的孩子有什么不同?,1.只有枣核那么大。,2.永远长不大。,对于枣核的降临,父母的态度经历了怎样的变化?,夫妻俩欢喜得很,出生时,不长时,白欢喜、愁得慌,干活时,爹娘

2、非常高兴,一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”,说明枣核非常积极、乐观!,除了积极、乐观,枣核还是个怎样的孩子?,勤快,聪明,枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。,枣核不光勤快,也很聪明。,这句话在文中有什么作用?,承上启下,句子训练,枣核不光勤快,也很聪明。,_不光_,也很_。,_不光_,也很_。,明明,爱学习,爱劳动,苹果,好吃,有营

3、养,枣核的聪明体现在什么地方?请默读4-7自然段,把能够体现枣核聪明的地方用横线画出来。,到了晚上,枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面,一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。,没有直接赶牲口回家,而是藏起来,故意大声吆喝,干扰看守的衙役。,闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。可刚躺下,又听到吆喝声。折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么

4、东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回到了村子。,等衙役放松警惕了,他才赶着牲口回村,聪明,在词语“折腾”中“折”的读音是( ),多音字,A.zh B.zh C.sh,B,折,sh,zh,(折叠),(折本),我还会用其他读音组词:,枣核的小身体给他带来了哪些优势?,1.能蹦进官府,救出驴; 2.能从铁链缝里蹦出来,不被绑住; 3.能躲开衙役的板子,不被打到; 4.能抓着县官的胡子荡秋千,引县官挨打。,读一读枣核智斗衙役和县官的故事,找出你认为最精彩的地方,和同学们一起来分享吧!,衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。,我

5、最喜欢的是这个片段:,因为我觉得枣核蹦来蹦去的动作描写,显得他很灵活。,县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打! ”,我最喜欢的是这个片段:,因为我觉得对县官“鼻子都气歪了,脸涨得通红”这样神态的描写让人感觉很解气。,涨,zhng,zhng,zhng,(涨红),(涨潮),你也来试着说一说吧!,交流讨论,枣核的小身体是他的缺点还是优点呢?,你可以这样答:,我认为是_,因为_。,本课主要讲了身体只有枣核那么大、积极、乐观、勤劳、聪明的小男孩枣核,智斗县官、衙役的故事,告诉我们应该积极乐观的面对自己身体上的缺陷和不足,可以用勤劳和智慧武装自己,让自己变得更加优秀。

6、,内容概要,把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。,作业,正视缺点 干活勤快 智斗官府,枣 核,结构梳理,乐观 勤劳 聪明,推荐阅读,课后小练,1.根据课文内容填空。,(1)枣核不光_,也很_ 。,(2)“钱褡”指的是_。,勤快,聪明,装钱物的口袋,2.选一选。,(1)课文题目“枣核”指的是( )。 A.大枣的核 B.一个孩子的名字,B,(2)“大摇大摆”在课文中形容的是( )。 A.县官下令抓枣核时洋洋得意的样子 B.衙役抓枣核时气势汹汹的样子 C.枣核智斗完县官和衙役后得意的样子,C,(3)课文通过枣核的故事告诉我们( )。 A.要做惩恶扬善的好人 B.要做坚强勇敢的孩子 C.要在正确看待自己的同时,做一个 勤劳、善良、有智慧的人,C,

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