冀教版语文六年级上第10课我的伯父鲁迅先生课文朗读

1、 2.默读课文，有一定的速度。
整体把握课文的主要内容，练习给各部分加小标题。
（重点）,周晔：女，1926年5月生，1984年1月去世。
浙江绍兴人。
周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。
周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。
,鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。
广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。
周晔在我的伯父鲁迅先生一文描述了当时的情景。
22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的鲁迅遗体，安放在万国公墓。
,悔,“忄”两点左低右高，“每”字的中横较长。
,hu,嚼,“爫”撇平短，“罒”扁而宽。
,jio,呻,“申”最后一笔为悬针竖，要挺直且较长。
,shn,蹲,左窄右宽，左短右长，右下部横托住上部。
,dn,敷,左部上紧下松；右部捺画伸展有力。
,f,奥,下面的“大”横长托上；“米”末笔变点。
,o,佣,左窄右宽；“用”的撇为竖撇。
,yn。

2、为后面写鲁迅先生的几件小事埋下了伏笔。
,伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”,思考（重点）：这里运用了什么描写？表现了鲁迅先生的什么品质？,“摸”“笑”再现了伯父那慈爱宽厚的长辈风度。
“还是我的记性好”表面上是说自己，实际上是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。
从中可以看出伯父教育“我”讲求方法，避免直接批评让“我”难堪。
,动作描写,语言描写,听了伯父这句话，我又羞愧又悔（hu）恨，比挨打受骂还难受。
从此，我读什么书都不再马（m）马（m）虎（h）虎（h）了。
,思考（重点）：“我”为什么觉得比挨打受骂还难受？,“又羞愧又悔恨”说明“我”听懂了伯父话里的意思，所以比挨打受骂还难受。
“不再马马虎虎了”说明“我”接受了伯父的批评，从这件事可以看出鲁迅是一个读书态度认真，教育下一代讲究方法的人。
,“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
,思考（重点）：这句话运用了什么修辞方法？表现了鲁迅先生的什么品质？,表面上是说因为碰壁，鼻子扁了，实际上暗指鲁迅受到国民党反动派势力的迫害。
“几次”说明他多次受到残酷迫害。
幽默的语言中透出鲁迅先生的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。
,双。