教科版物理八年级下7.5摩擦力第1课时摩擦力课件

1、第二课时 影响摩擦力大小的因素【知识与技能】1知道影响摩擦力大小的因素2能说出增大或减小摩擦力的方法【过程与方法】1通过对摩擦力的探究，掌握影响摩擦力的因素2了解增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法【情感、态度与价值观】培养学生的观察能力和总结结论的能力【重点】1影响摩擦力的因素2怎样增大与减小摩擦力【难点】1实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关2怎样增大与减小摩擦力知识点一 滑动摩擦力与哪些因素有关【自主学习】阅读课本 P117120，完成以下问题：滑动摩擦力的大小与压力大小有关在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越。

2、6.4 探究滑动摩擦力 第2课时 增大与减小摩擦的方法,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,举重运动员为什么要涂防滑粉？,导入新课,学习目标 1.认识摩擦的利与弊。 2.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）,导入新课,许多情况下摩擦是有用的。 如:走路；写字；传送带运送货物； 用手握住杯子.,讲授新课,涂防滑粉,瓶子盖,1.增大摩擦,（1）增大接触面粗糙程度,轮胎的花纹,讲授新课,（2）增大压力,自行车车闸,擦黑板时用力,讲授新课,你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程。

3、第 5 节 科学探究：摩擦力第一课时 摩擦力【知识与技能】了解摩擦力的产生及方向【过程与方法】了解摩擦力的产生及方向【情感、态度与价值观】培养学生的观察能力和总结结论的能力【重点】摩擦力产生的条件【难点】实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关知识点 滑动摩擦力【自主学习】阅读课本 P117，完成以下问题：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力，一般用字母 f 表示【合作探究】1滑动摩擦力的产生条件是什么？答：两个物体相互接触且有压力，接触面粗糙，两物体间发生相对滑动2滑动摩擦力。

4、5.摩擦力 第2课时 生活中的摩擦力,第七章 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,举重运动员为什么要涂防滑粉？,导入新课,学习目标 1.认识摩擦的利与弊。 2.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）,导入新课,许多情况下摩擦是有用的。 如:走路；写字；传送带运送货物； 用手握住杯子.,讲授新课,涂防滑粉,瓶子盖,1.增大摩擦,（1）增大接触面粗糙程度,轮胎的花纹,讲授新课,（2）增大压力,自行车车闸,擦黑板时用力,讲授新课,你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重一些。

5、5.摩擦力 第1课时 摩擦力,第七章 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,观察与思考,为什么滑冰车的同学停止撑冰后会停下来呢？,为什么滑冰运动员不蹬冰面，就会慢慢停下来呢？,从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后，为什么会停下来？,导入新课,1.知道摩擦力的概念和分类。 2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点),学习目标,导入新课,将手掌平放在不同的接触面上，体会不同的感受 将手掌平放在桌面上，不用力； 继续用力，使手相对于桌面向前滑动； 用另一只手压在手上相对于桌面滑动； 将手放在平整棉布上，使手。