沪教版五年级上册数学平均数的应用教案

1、小数的应用小数的应用 教学目标：教学目标： 知识与技能 ：知识与技能 ： 1在小数的运用中进一步熟练小数的四则混合运算。
2理解生活中常见的数量关系式。
过程与方法过程与方法 ： 1在运用中学会关注生活中的数学，培养获取信息，处理信息的能力。

2、平均数平均数 教学目标：教学目标： 知识与技能 ：知识与技能 ： 1通过具体的事例初步了解平均数的概念。
2知道平均数是一个虚拟的数，无实物可以对照。
3知道平均数的取值范围在该组数据的最小值和最大值之间。
过程与方法 ：过程与方法 ： 1。

3、平均数的应用平均数的应用 教学目标：教学目标： 知识与技能知识与技能 1.学会用平均数来比较不同本数的两组同类数据。
2.逐步建立求平均数的简单统计思想。
过程与方法过程与方法 1让学生在探究和交流的过程中解决实际问题，感受解决问题的一些策。

4、平均数的应用平均数的应用 教学目标：教学目标： 知识技能：知识技能： 1. 在理解平均数意义的基础上，利用所学求平均数的方法解决一些生活问题。
2. 通过对平均数据的分析，了解平均数对事件的判断和预测作用。
过程方法：过程方法： 1. 通过。

5、平均数的应用平均数的应用 教学内容教学内容 九年制义务教育课本数学五年级第九册 平均数的应用 P3536 教学目标教学目标 认知目标认知目标 知道可以使用部分的平均数来推测全体的情况。
能力目标能力目标 通过小组合作，使用部分的平均数来推测。