化学反应流程

1、第一单元化学反应速率与反应限度第1课时化学反应速率一、化学反应速率及其表示方法1化学反应速率及其表示方法(1)概念：化学反应速率是用来衡量化学反应过程进行快慢程度的物理量。(2)表示方法：通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。(3)计算：表达式为v或v。式中：c为浓度的变化量，一般以molL1为单位；t为时间，一般以s或min为单位。(4)常用单位molL1s1或molL1min1。2化学反应速率之比与化学计量数的关系在一个体积为2 L的密闭容器中发生反应2SO2(g)O2(g)2SO3(g)，经过5 s后，测得SO3的物质的量为0.。

2、第三节 化学反应的方向 导入新课导入新课 瀑布瀑布 自由落体自由落体 室温下冰块融化室温下冰块融化 铁生锈铁生锈 水水由高处往低处流，自由落体，室温下冰块由高处往低处流，自由落体，室温下冰块 会融化，铁器暴露于潮湿的空气中会生锈，会融化，铁。

3、第四节 化学反应的调控 目标导航 1.知道如何应用化学反应速率和化学平衡原理知道如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的选择合成氨的 适宜条件。适宜条件。 2.初步掌握应用化学原理选择化工生产条件的思想和方法初步掌握应用化学原理选择。

4、第六章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量变化 第1课时 化学反应与热能 一一 化学反应与能量化学反应与能量 1.实验探究实验探究: 实实 验验 操操 作作 试管中加入试管中加入2 mL 2 mol L1盐酸盐酸,并用温度并用温度 计测。

5、第六章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量变化 第2课时 化学反应与电能 1能设计实验加深认识构成原电池的条件。 2理解原电池的概念，熟悉原电池的工作原理，能正确判断原电池正负极。 学习目标学习目标 不平凡的庚子年， 电帮助我们熬过漫漫。

6、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第1课时 化学反应的速率 学习目标学习目标 1了解化学反应速率的表示方法及基本计算，培养宏观辨识与模型 认知的核心素养。 2通过实验探究影响化学反应速率的因素，并了解变量控制法探究 影响。

7、第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制目标导航1.了解可逆反应的含义及其特征。2.认识化学反应的限度，知道外界条件改变时化学反应限度能发生改变。3.初步了解化学反应达到平衡状态的标志。4.了解控制反应条件在生产和科研中的作用。一、化学反应的限度1可逆反应(1)概念：在同一条件下正反应方向和逆反应方向均能进行的化学反应。(2)特征：反应不能进行到底，或者在一定条件下反应物与生成物同时存在。2化学平衡状态(1)建立过程：如对于可逆反应2SO2O22SO3，在一定温度下，将2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)通入一定体积的密闭容器中。其化。

8、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 A 组 基础对点练 题组一 可逆反应的特点 1.2018 淮阴高一检测下列各组反应中，属于可逆反应的一组是 A.2H2O 通电 2H2O2，2H2O。

9、高中化学考点11 化学反应速率一、化学反应速率1定义化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量。2表示方法通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示。数学表达式为v，单位为mol/(Lmin)、mol/(Ls)或mol/(Lh)。3化学反应速率与化学计量数的关系：对于已知反应mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)，其化学反应速率可用不同的物质来表示，当单位相同时，化学反应速率的数值之比等于方程式中各物质的化学计量数之比，即v(A)v(B)v(C)v(D)mnpq。例如：在一个2 L的容器中发生反应：3A(g)B(g)2C(g)，加入2 mol A，1 s后剩余1.4 mol，。

10、第 1 课时 化学反应速率学习目标：1.了解化学反应速率的概念。2.掌握化学反应速率的定量表示方法。(重点)3.能用化学反应速率的有关知识比较反应的快慢。(难点)自 主 预 习探 新 知1化学反应的历程(1)基元反应：能够一步完成的反应叫基元反应。大多数化学反应都是由几个基元反应组成的。(2)反应历程含义：基元反应构成的反应序列。特点。a反应不同，反应历程不同。b同一反应在不同条件下的反应历程也可能不同。决定因素：反应历程由反应物的结构和反应条件决定。作用：反应历程的差别造成了化学反应速率的不同。微点拨：对于由多个基元反应。

11、第 一 章 化 学 反 应 速 率 与 化 学 平 衡 第 1 课 时 化 学 反 应 速 率 第 一 节 化 学 反 应 速 率 新课导入新课导入 同学们，你了解下图涉及的化学反应进行的快慢吗反应的快慢程度与我们有 什么关系我们为什么要关。

12、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 A 组 基础对点练 题组一 可逆反应 12020 临川区校级期中下列反应不属于可逆反应的是 A二氧化硫的催化氧化 B氯气溶于水 C工业合成氨 D水电。

13、第二章 第三节 化学反应的速率和限度,第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制,1.了解可逆反应的含义及其特征。 2.认识化学反应的限度，知道外界条件改变时化学反应限度能发生改变。 3.初步了解化学反应达到平衡状态的标志。 4.了解控制反应条件在生产和科研中的作用。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、化学反应的限度,基础知识导学,答案,1.可逆反应 (1)概念：在同一条件下 方向和 方向均能进行的化学反应。 (2)特征：反应不能 ，或者在一定条件下反应物与生成物 。 2.化学平衡状态 (1)建立过。

14、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 基础巩固 1.对于可逆反应 2SO2O2 催化剂 2SO3，在混合气体中充入一定量的 18O2，足 够长的时间后，18O 原子 A.只存在于 O2中。

15、第二节第二节 化学反应的速率与限度化学反应的速率与限度 第第 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 1.对于化学反应的限度的叙述，错误的是 A.任何可逆反应都有一定的限度 B.化学反应达到限度时，。

16、第二节第二节 化学反应的速率与限度化学反应的速率与限度 第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 基础过关基础过关 1下面关于化学反应的限度的叙述中，正确的是 A化学反应的限度都相同 B可以。

17、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 学 考 练 1对于可逆反应 2SO2O2 催化剂 加热 2SO3，在混合气体中充入一定量的 18O2，足 够长的时间后，18O 原子 A只存在于 O。

18、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 炼铁高炉尾气之谜： 炼制1 t 生铁所需要的焦炭的实际用量，远高于按照化学方程式计 算所需用量，从高炉炉顶出来的气体中总是含有未利用的CO气。

19、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 学业要求 核心素养建构 1.了解可逆反应的含义，知道可逆反应在一 定条件下能达到化学平衡。 2.体会从限度和快慢两个方面去认识和调控 化学反应的重要。

20、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 学习目标学习目标 1了解可逆反应的含义和反应限度及化学平衡的特征，培养变化观 念与平衡思想的核心素养。 2了解化学反应条件的控制及在生产和科。