广播电视和移动通信ppt课件

1、第3节 广播、电视和移动通信,第二十一章 信息的传递,情景引入,我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。 我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？,广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 电视的工作过程是什么？ 移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？ 无。

2、 21.3 广播电视和移动通信广播电视和移动通信 广播、电视和移动通信广播、电视和移动通信 无线电广播信号的发射由广播电台完成，接收由收音机完成。 用于广播、电视和移动电话的那部分电磁波叫无线电波，无线电波包括长波、中波、短波和微波。 移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台。 实现移动电话跟其他用户通话的转化是靠基地台完成的。 广播电台 收音机 无线电波 长波 中波 短波 微波 发射 接收 。

3、21.3广播、电视和移动通信,第二十一章 第节,九年级物理 主备人：陈红梅 授课人：陈红梅 议课时间：2018.1.14 授课时间 ：第21周第1课时,一、学习目标（1min）,1.了解无线电广播信号的发射和接收； 2.了解电视的发射和接收是靠电磁波的； 3. 了解移动电话-手机的工作原理，知道手机既是无线电发射台又是无线电接收台。,三、自学指导（6min）课本154页156页思考下面问题。,1、无线电广播信号的发射是由 完成； 把声信号转换成 电信号，然后 把音频信号加载到高频电流上，再通过 产生电磁波发射到空中。信号的接受是由 完成。收音机都有 ，转。

4、第3节 广播、电视和移动通信,第二十一章 信息的传递,2.了解电视机的工作过程,1.了解无线电广播的大致工作过程,3.了解移动电话是怎样工作的,学习目标,复习：1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间 接观察它的存在？2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？,电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会 在附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通 断时形成时断时续的电流，在周围空间激发出电 磁波被收音机接受而产生的,3108m/s c f 频率越高，波长越短,大家一起想一想,广播 电视的图像和声音信号是依靠什。

5、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节广播、电视和 移动通信 第二十一章 信息的传递 人教版九年级物理（初中） 我们要听收音机、看电视，接打手机，这些声音和图像是怎样传过来的呢？ 是电磁波把信息送来 课堂导入 电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载 有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检。

6、第 3 节 广播、电视和移动通信教学目标知识要点 课标要求1广播 了解无线电广播的大致工作过程2电视 了解声音，图像信号的产生传播和接收过程3移动电话 理解移动电话的工作原理和特点教学过程新课引入我们知道 c= f,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想。

7、第3节 广播、电视和移动通信,第二十一章 信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。 我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？无线电信号是如何发射的？又是如何 接收的？电视的工作过程是什么？移动电 话是怎样工作的？,导入新课,广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 电视的工作过程是什么？ 移动电话是怎。