高中信息技术

1、6.4 地理信息技术在防灾减灾中的应用地理信息技术在防灾减灾中的应用 A 基础练 学业水平测试 时间：15 分钟 总分：44 分 知识点 1：遥感技术；知识点 2：全球卫星导航系统；知识点 3：地理信息系统 一选择题共 8 小题，每小题 3。

2、附 6 GPS 与 GIS 地理信息技术的应用学习目标：1.了解地理信息系统的概念、发展，掌握地理信息系统的组成及工作过程。( 难点) 2.了解地理信息系统在城市建设和管理中的应用。(重点) 3.培养学生热爱科学的情感，感受科技发展对生产、生活带来的巨大影响。 4.了解全球定位系统的概念、组成、发展历程、基本原理。 5.理解全球定位系统在定位导航中的广泛应用。(重点、难点) 6.培养学生的科学素养，激发学生探索科学的欲望。自 主 预 习探 新 知一、地理信息系统1地理信息系统(1)概念以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数。

3、第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用,第一章 地理环境与区域发展,1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球的概念。 2.掌握遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球在生产、生活中的应用。 3.弄清“3S”之间的区别与联系及其与“数字地球”的关系。,学习目标,自主学习,达标检测,互动探究,内容索引,专项提能1 区域图的判读,自主学习,一、地理信息技术,1.概念：指获取、管理、分析和应用 的现代技术的总称，主要包括 (RS)、全球定位系统(GPS)和 (GIS)等。 2.应用 (1)在区域地理环境研究中的应用： 、环境监测、 防。

4、1课时分层作业( 二)(建议用时：45 分钟)学业达标练遥感在区域地理环境的研究中起着重要作用。读遥感直观图，回答12 题。1在农业方面，运用遥感技术能够( )监测耕地变化 调查作物分布 估测粮食产量 跟踪产品流向A BC D2在区域地理环境研究中，遥感主要应用于( )资源普查 GDP 增长预测 环境监测 自然灾害监测A BC D1.A 2.C 第 1 题，利用遥感可以监测耕地的变化，调查农作物的分布状况，估测粮食产量，但不能跟踪产品流向。第 2 题，对 GDP 增长的预测需依靠地理信息系统来处理。智能手机一般具备拍照、网页浏览、地图查询、定位导航等功能。

5、第二章第二章 算法与问题解决算法与问题解决 1. 算法可以帮助算法执行者高效地解决问题。 2. 算法指的是解决问题或完成任务的一系列步骤。 3. 根据算法的定义，算法具有下列特征：有穷性可行性确定性0 个或多个输入一个或多个输出。 4. 算。

6、教科版教科版 20192019 信息技术必修信息技术必修 1 1 数据与计算数据与计算 第第 2 2 单元编程计算单元编程计算 2.12.1 计算机解决问题的过程教学设计计算机解决问题的过程教学设计 【教材分析】【教材分析】 本节作为编程计算的开头，内容相对比较简单，对学生编程的要求不高，重在通过“最强大脑游戏”程序，让 学生了解程序员如何编程解决问题，体验编程的过程和乐趣，以及形成良好的编程习惯。

7、第第 4 4 章章 数据处理与应用数据处理与应用 1. 数据处理的核心是数据，数据的质量直接影响数据分析的结果。 2. 在数据分析和数据 挖掘前， 通常先对数据进行整理。 3. 数据整理的目的是检测和修正错漏的数据 整合数据资源 规整数据格。

8、第第 5 5 章章 人工智能及应用人工智能及应用 1. 人工智能，是指以机器计算机为载体，模仿延伸和扩展人类智能，其与人类或其他动物所呈现的生物智能有着重要区别。 2. 人工智能作为一门多学科广泛交叉的前沿科学，不仅涉及计算机科学，还涉及控。

9、第三章第三章 算法程序实现算法程序实现 1. Python 是一种面向对象 解释型的计算机程序设计高级语言，其语法简洁清晰，方便对数据进行组织和处理 2. 使用 Python 语言编程解决问题时，需要严格遵守 Python 语言的语法规则，。

10、中图版（中图版（20192019）必修）必修二二知识点知识点 第 1 章 信息技术与社会 1.1.信息技术：信息技术：是指获取、表示、传输、存储和加工信息的各种技术总和。 2.2.五次信息技术革命先后顺序五次信息技术革命先后顺序 语言的使用语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 （自从有了人类就有了信息技术有了人类就有了信息技术） 文字的创造文字的创造，信息的存储和传递首次超越首次超越了时间和地域的。

11、中图版（中图版（20192019）必修一知识点）必修一知识点 第 1 章 认识数据与大数据 一、一、数据、信息和知识数据、信息和知识 1.数据数据是信息的载体； 信息信息则是数据所表示的意义； 知识知识是人们在社会实践中所获得的 认识和经验的总和。 2.2.信息信息、物质物质和能量能量构成世界三大元素 3.三者关系：三者关系： 数据作为描述事物的符号记录， 经过处理后， 就有可能转化为相应的信息。

12、20212021 年浙教版年浙教版20192019高中信息技术必修一知识点梳理高中信息技术必修一知识点梳理 第一章第一章 数据与信息数据与信息 1. 数据是对客观事物的符号表示，如图形符号 数字 字母等。其中，数字是最简单的一种数据，是对数。

13、第一章第一章 数据与信息数据与信息 1. 数据是对客观事物的符号表示，如图形符号 数字 字母等。其中，数字是最简单的一种数据，是对数据的一种传统和狭义的理解。 2. 在计算机科学中， 数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，。

14、第一章第一章 数据与信息数据与信息 1.1 数据信息与知识数据信息与知识 1.感知数据 1信息自古就有且无处不在。 2数据与生活密切相关，人类生活离不开数据，大多数数据会随着时间的推移而变化。人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。 。

15、 1 2021 年年高中高中信息技术学业水平考试知识点信息技术学业水平考试知识点（浓缩版浓缩版） 一、基本数据类型一、基本数据类型。 数据类型名 说明 性质 IntegerInteger 整数型 -3276832767 范围内的任何整数 LongLong 长整数型 -21474836482147483647 范围内的任何整数 SingleSingle 单精度实数 实数，有效数字约为 6-7 。