3 等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第1课时 简单概率的计算,学习目标,1.通过摸球游戏,帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义;(重点) 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.(难点),视频中的游戏公平吗?为什么?,视频引入,
分数的简单计算优秀课件Tag内容描述:
1、3 等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章 概率初步,第1课时 简单概率的计算,学习目标,1.通过摸球游戏,帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义;(重点) 2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题.(难点),视频中的游戏公平吗?为什么?,视频引入,导入新课,讲授新课,互动探究,试验1:抛掷一个质地均匀的骰子,(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果?,(2)各点数出现的可能性会相等吗?,(3)试猜想:各点数出现的可能性大小是多少?,6种,相等,试验2: 掷一枚硬币,落地后:,(1)会出现几种。
2、简单的分数加减法简单的分数加减法 返回 苏教版 数学 三年级 上册 简单的分数加减法简单的分数加减法 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数的初步认识一分数的初步认识一 课堂练习课堂练习 7 简单的分数。
3、课题3 溶液的浓度 第2课时 溶质质量分数的综合计算,第九单元 溶液,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学(RJ)教学课件,煮粥诗: “煮饭何如煮粥强,好同儿女细商量。一升可作三升用,两日堪为六日粮。有客只需添水火,无钱不必作羹汤。莫嫌淡泊少滋味,淡泊之中滋味长。”,粥中加水后,米粒不变,粥变得更稀。如果是菜汤加水,汤中食盐质量不变,汤的味道变淡。这种现象和溶液的稀释相似。,导入新课,1.掌握溶液稀释和配制问题的计算; 2.掌握溶质的质量分数运用于化学方程式的计算。,学习目标,导入新课,【例1】将1 g食。
4、,人民币的简单计算,复习,人民币的单位有哪些?,元,角,分,人民币按质地分为哪两类?,纸币和硬币,1元= 角,1角= 分,一张2角可以换( )个1角,10,10,2,4元=( )角 70角( )元10元=( )角 8元=( )角 50角( )元 3元=( )角,40,100,5,7,80,30,1元=10角,30分=( )角 9角( )分100分=( )角 5角=( )分 4角( )分 60分=( )角,3,10,40,90,50,6,1角=10分,( )元 ( )角,1,2,5,想:1元可以换成多少个1角?,1元2角=( )角,12,1 元 2 角,= ( )角,10角,2角,12角,12,1元可以换成多少个1角?,( )。
5、,简单的计算(1),引入,1、人民币的单位有哪些?,人民币的单位有:元、角、分,2、人民币按质地分可以分为哪两类?,人民币按质地分:纸币、硬币,口答。,2,一张1元币可以换( )张5角;可以换( )张2角,1元 ( )角 1角 ( )分 3元 ( )角 50角 ( )元 9元 ( )角 80角 ( )元,10,口答。,10,30,5,90,8,5,新授,探究一,探究二,探究三,探究一:,探究一,探究二,探究三,1元10角 1元2角10角2角12角,请同学们在学具中拿出1元2角钱来?说一说你是怎么想的。,探究一:,探究一,探究二,探究三,3元8角( )角 26角( )元( )角 6元4角( )角 78角 。
6、分数的简单应用,情景导入1,能用分数表示涂色部分吗?,结合图说一说这个分数所表示的意义。,探索新知,是平均分吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,是把谁平均分成3份?,探索新知,把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。,我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。,情景导入2,有12名学生在踢毽子,其中 是女生,是男生。男女生各有多少人?,123=4(人),123=4(人),42=8(人),典题精讲,小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的 ,买一个日记本用了总钱。
7、,第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的简单计算,火箭发射时,若火箭的燃料是液氢,助燃剂是液氧,点火时会发生什么反应?写出化学方程式。,若火箭升空至少要携带100kg的液氢,才能产生足够的能量。假如你是火箭推进器的设计师,你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧?,化学方程式可以表示各物质之间的质量关系,因此可以利用化学方程式进行计算,如何利用化学方程式计算解决实际问题,解题的思路是怎样的呢?,(1)理论依据:质量守恒定律。 (2)化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。,例1 加热分。
8、课题3 利用化学方程式的简单计算,第五单元 化学方程式,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,火箭发射时,若火箭的燃料是液氢,助燃剂是液氧,点火时会发生什么反应?写出化学方程式。,导入新课,若火箭升空至少要携带100kg的液氢,充分燃烧才能获得足够的能量。假如你是长征系列火箭推进器的设计师,你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧?,1.知道质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据。 (重点) 2.学会利用化学方程式的简单计算,掌握解题步骤和格式。(难点),学习目标,导入新课,讲授新课,如。
9、课时作业(十)范围:第七章 7.3 第 1 课时 溶质的质量分数及其简单计算 建议用时:25 分钟 一、选择题1某病人静脉注射了质量分数为 5%的葡萄糖注射液 500 g,其中含葡萄糖的质量是( )A100 g B25 g C50 g D500 g2将 80 g 质量分数为 35%的浓盐酸稀释成 10%的稀盐酸,需加水的质量为( )链 接 听 /16例 1方 法 点 拨A80 g B100 g C200 g D280 g3下列有关溶液的说法中正确的是( )A溶液中加入溶剂,溶液质量一定增大B溶液中恒温加入溶质,溶质质量分数一定增大C溶液降温,溶质质量分数一定增大D溶液恒温蒸发溶剂,溶质质量分数一定减小4将 20 时。
10、5.2.1 人民币的简单计算,1初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2培养学生之间的合作精神。,学习目标,5角 5元6角 2角 1角,2元 8角 1元 1元2角,一元钱可以买到什么?,豆豆带的钱正好够买一把尺子,他带的钱是怎样的?,复习导入,12,1元就是10角, 10角2角12角。,怎样想呢?,1元就是1个10角,1个10角 和2个1角合起来是12角。,可以想:1元可以 换成多少个1角?,举例讲解,想一想:18角( )元( )角,8,1,你们会填吗?,18角可以分成10角和8角,10角就是1元,1元和8角合起来是1元8角。,举例讲解,5813(角),13角1元3角,一个蓝色的气球5。
11、第八章第八章 分数的初步认识分数的初步认识 第第 2 2 课时课时 分数的简单计算分数的简单计算 一、单选题一、单选题 1.(2020 五上安龙期末)袋子中有 5 张 10 元和 1 张 50 元,从袋子中任意摸出两张,总钱数不可能是 ( ) 。 A. 100 元 B. 60 元 C. 20 元 2.(2020 三下浑南期末)一包瓜子重 1 10 千克,一包花生比它重 3 10 千克,一包花。
12、第 3 课时 分数的简单计算1.计算。+ = = + = + 38 18 710 110 111 611 34 14 = = + = + =34 14 67 47 53932.填一填。(1) =( ) , ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( 732717171) 。(2) =( ) , ( )个 减( )个 ,剩( )个 ,就是853818181( ) 。(3) 比 多( )个 。65161(4)妈妈买了 9 支铅笔,给小冬 5 支,小立 4 支,小冬拿了这些铅笔的( ) ,小立拿了这些铅笔的( ) 。3.判断。 (对的打“”错的打“” )(1)1 个 加上 2 个 是 3 个 ,就是 。 ( )44143(2) + = ( )6315(3)一根绳子用去 ,还剩下这。
13、,简单的计算(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?,返回,情境导入,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?,看图你知道了什么?,知道了每本书的价格。,5元,6元,7元,8元,探究新知,返回,问题是什么?,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?,5元,6元,7元,8元,返回,“正好”是什么意思?,不多也不少。,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?,5元,6元,7元,8元,返回,随便选2本,试一试。,6+8=14(元),比13元多了1元,把一本换成便宜点儿的。,用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?,该如。
14、,简单的计算(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,1,( )元( )角,1,2,你能说出图中的钱数吗?,返回,情境导入,18角=1元8角,10角=1元,你能说出图中的钱数吗?,如果把其中10个一角换成1元呢?两次的钱数有什么关系?,18角,是1元8角,两次的钱数一样。,探究新知,返回,1元2角=( )角,1元=10角,12,你能换一换吗?,返回,说一说,从图中你知道了什么?可以提出什么数学问题?,返回,单位都是“角”,可以直接计算。,返回,5+8=13(角),13角=1元3角,返回,单位不相同,先换成统一单位再计算。,返回,1元=10角,106=4(。
15、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.2.2 分数的简单计算 第8单元 分数的初步认识 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。 2、在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际 问题。 3、培养学生自主学习的精神,动手操作能力和解决问题的能力。 学习目标 一个西瓜,。
16、,分数乘分数的计算方法,分数乘法,1,人教版 数学 六年级 上册,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,=,=,16,18,分数与整数相乘,用分数的分子与整数相乘作分子,分母不变。,先说算式表示什么,再计算。,21, ,20, ,表示,表示,1,看图说分数, , , , ,探究新知,积作分子,积作分母,都是求一个数的几分之几是多少用乘法计算。, , ,用分子相乘的积作分子, 分母相乘的积作分母。,分数乘分数的计算方法,课堂练习,说出算式所表示的意义, , ,只列式,不计算。,Kg的 是多少千克?,(1),Kg的 是多少千克?,(2), , , , , , , , ,看。
17、R一年级下册 简单的计算简单的计算 5角角 5元元6角角 2角角 1角角 2元元 8角角 1元元 1元元2角角 一元钱可以买到什么?一元钱可以买到什么? 豆豆想买一把尺子豆豆想买一把尺子,尺子的售价是尺子的售价是1 元元2角角,如果要把如果要把1元元2角角换成单位是换成单位是 “角角”的零钱的零钱,怎么换怎么换? ? 1元元2角角 = 1元元2角。
18、第1单元 时、分、秒,2 时间的计算,1,学习目标,2.掌握计算经过时间的方法并会计算简单的经过时间。,1.会进行时间单位的换算。,3.让学生体会时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。,2,复习导入,1时( )分 1分( )秒 ( ) ( ),60,60,120,180,填一填。,3,复习导入,分,秒,秒,分,时,小华大约每天睡9 。,小芳系红领巾大约需要20 。,煮饭大约要25 。,时,填写适合的时间单位。,4,情景导入1,2时就是2个60分,也就是60分+60分=120分。,我知道1时=60分。,2时( )分,6060120,120,你是怎样想的?,5,探索新知,3分=( )秒,3分就是3个60秒。
19、第8单元 分数的初步认识,4 分数的简单应用,1,学习目标,3.在解决现实问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。,2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。,1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。,2,情景导入1,能用分数表示涂色部分吗?,结合图说一说这个分数所表示的意义。,课件PPT,探索新知,是平均分吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,是把谁平均分成3份?,课件PPT,4,探索新知,把6个苹果看成一个整体,把它平均分成3份。,我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可。
20、第8单元 分数的初步认识,3 分数的简单计算,1,学习目标,3.在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。,2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。,1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。,2,复习导入,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,任意说出几个分数。,课件PPT,情景导入1,你能列式解决这个问题吗?,大家应用以前学过的知识,清楚地分析了数量关系,并列出了算式。你们真棒!,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/ww。