分级保护

1、第二节 参与旅游环境保护 学习目标: 1、了解旅游活动对社会、经济和生态建设的积极意义。 2、根据材料分析旅游者的行为对旅游资源和环境的负面影 响并说出解决措施。 3、了解生态旅游及其具体措施。 一、旅游活动对经济、社会和生态环境的积极意义 1、促进区域经济发展，带动相关产业发展。 2、促进国民素质和生活质量的提高；促进文化交流；促进就业 ；传播人类文化、弘扬民族精神、进行爱国主义教育和精神文明 。

2、8. 保护生物癿多样性 第八单元 保护生物癿多样性 老师：小XX 授课时间：20XX 人 教 版 生 物 八 年 级 上 册 学习目标： 1. 丼例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 2. 关注我国特有的珍秲动植物。 3. 说出保护生物多样。

3、七年级上册,6.2 聚落的发展与保护,学习目标,1.城市的发展带来的问题。 2.懂得世界文化遗产的意义。,聚落的发展,保护世界文化遗产,随着人类社会和经济的发展，聚落在发生着深刻的变化，一些聚落在衰落，更多的聚落在崛起。,聚落的发展,村 庄 演 变 为 城 市,聚落的分类,乡村聚落,城市聚落,农村,牧村,渔村,林场,城市问题,聚 落 的 发 展 古 代 的 聚 落,聚 落 的 发 展 近 代 的 聚 落,聚 落 的 发 展 当 代 的 聚 落,世界城市人口比重的变化,世界人口在100万以上城市的数量,大气污染,人 口 过 多 的 影 响,水污染,人 口 过 多 的 影 响,生。

4、 教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 10 月 29 日 第九周 星期 星期五 上午或下午 上 午 班 级 中三班 教师姓名 活动领域 健康 活动名称 保护牙齿 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.使幼儿初步了解龋。

5、100100 天分级突破高考英语新课标词汇天分级突破高考英语新课标词汇 九级词汇九级词汇 第八十一天第八十一天 一词汇认知一词汇认知 序号序号 英文英文 音标 中文注释中文注释 1 credit kredt n.信用，信誉；贷款；学分 pa。

6、 第 1 页 100100 天分级突破高考英语新课标词汇天分级突破高考英语新课标词汇 五级词汇五级词汇 第四十一天第四十一天 序号序号 英文英文 中文注释中文注释 1 chocolate tklt n.巧克力 2 clothing kl n。

7、第第 4 4 节节 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 第第 5 5 节节 人脑的高级功能人脑的高级功能 强化点 1 神经系统对躯体运动的分级调节 1.2021 河北定州期中下列有关人类大脑皮层第一运动区中央前回与躯体各部分关系的叙述，错。

8、保护动物主题班会,目录,CONTENTS,PART 01,我国的一些珍稀动物,click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.,我国的动。

9、保护母亲河教育主题班会,汇报人： 汇报时间：20XX,第一章节：节日起源,目 录,第二章节：活动内容,第三章节：世界河流,第四章节：如何保护,节日起源,第一章节,节日起源,01,母亲河日,每年的3月9日是保护母亲河日 (Mother River Protection Day)。 该节日在2008年由保护母亲河领导小组设定。,节日起源,01,水资源供需矛盾,随着经济社会的快速发展，水资源面临的形势将更加严峻。中国北方2010年缺水40亿立方米，2030年缺水110亿立方米，2050年缺水160亿立方米。水资源的奇缺，使大多数河流每年大部分时间内干枯，甚至出现黄河断流现象,节日起源。

10、8 我们受特殊保护,我们是未成年人,第一课时,在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。,1.未成年人是指哪些人？,根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。,2.我国有多少未成年人？,对于我们未成年人成长来说，哪些年龄、哪些事情特别重要？请看课本的表格，回答问题。,3.中国公民应当申请领取居民身份证的年龄是_。,2.因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄是_。,1.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是_。,12,14,16,我们要不要做家务？,“小小辩论会” 我们要不要做家。

11、MYOPIA PREVENTION 保护视力爱护眼睛 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX myopia prevention and control primary and secondary school vision protecti。

12、2. 保护感官 第二单元第二单元 人体司令部人体司令部 我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。 实验步骤： 1.将纸屏模拟视网膜3倍放大镜模拟晶状体蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且。

13、课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,法国巴黎埃菲尔铁塔,导入新课,【提出问题】钢铁制品为什么会生锈呢？,导入新课,1.知道金属锈蚀的原理； 2.知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金属资源的意识。,学习目标,导入新课,实验探究：铁钉蚀条件的研究,讲授新课,取3枚洁净无锈的铁钉，分别放入3支试管中进行下面的实验,步骤1：在试管1中加入少量的蒸馏水，使铁钉的一半浸没在水中。 步骤2：在试管2中注满迅速冷却的沸水，上面覆盖一层植物油，塞紧橡皮塞。 步骤3：。

14、汇报人：XX 1931年，一群生态学家在意大利佛罗伦萨召开会议，他们将19世纪意大利修道士 坚 弗朗西斯曾提出的10月4日定为节日纪念日。 1931年，许多生态学家在意大利佛罗伦萨召开会 议，正式提议设立“世界动物日”。他们选取了 圣方济各的主保瞻礼日即10月4日这一天作为纪念 日。并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在 世界各地举办各种形式的纪念活动。 宣传饲养动物所带来的乐趣 让公众。

15、第第 2 2 课时课时 甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点 题组一 甲状腺激素分泌的分级调节 1血液中甲状腺激素增多时 A甲状腺的功能增强 B下丘脑神经分泌细胞的功能增强 C垂体的功能增强 D机体代谢增。

16、第第 4 节节 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 第第 5 节节 人脑的高级功能人脑的高级功能 课时作业 时间：30 分钟 强化点 1 神经系统对躯体运动的分级调节 1.2019 湖南高二期末下列能体现神经系统对躯体运动分级调节的现象是。

17、第第 4 4 节节 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 A 组 基础对点练 题组一 神经系统对躯体运动的分级调节 1下列有关大脑皮层功能说法正确的是 A躯体运动只受大脑皮层控制 B中央后回是躯体的运动中枢 C中央前回是躯体的感觉中枢 D电。

18、第第 4 节节 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 题组一 神经系统对躯体运动的分级调节 1人的大脑皮层上的沟回主要由什么构成 神经元胞体 轴突 神经胶质细胞体 树突 A B C D 答案 A 解析 人的大脑皮层由神经元胞体及其树突构成，。

19、汇报人汇报人： 汇报时间汇报时间：20XX.X.XX20XX.X.XX World/Forest/DayWorld/Forest/Day 保保 / / 护护 / / 森森 / / 林林 / / 保保 / / 护护 / / 地地 / / 球球 保 护 森 林 资 源 保 护 森 林 资 源 共 建 绿 色 家 园 共 建 绿 色 家 园 01.01.节日起源节日起源 目目 录录 02.0。

20、第第 4 节节 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 学习目标 1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。2.比较大脑对躯体运动调节 与对内脏活动调节的特点。 素养要求 1.生命观念：用系统观阐明中枢神经系统是机体控制中心。2.科学思。