二年级口算题

1、二年级数学（上）第二单元测试卷（1） 一、口算题：36+4= 569= 55+6= 289=46 7= 3+ 47= 7+85= 85 33=二、用竖式计算：98 34+35= 962320=  。

2、对 联,学习生字,真棒！,爆竹声声除旧岁,梅花点点报新春,绵绵春雨润万物,涓涓流溪汇一川,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江,风调雨顺家家乐,国泰民安处处兴,1.通过这节课的学习，你会说对联吗？试着学一学、说一说。,2.把你课前收集到的对联跟小伙伴们交流交流。,课堂超市,谢谢指导,再见,。

3、语文园地二,葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨， 倒说葡萄酸。,查字典,第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画，共3画。 第二步：在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。,日积月累,有水皆图画， 无水不文章。 一畦春韭绿， 十。

4、教科版二下 识字二,识字二,字词乐园,cho wi hng h x吵闹 味道 哄 骗 呼 吸 hn h h 喊 叫 哈 哈笑,我会写,字词乐园,pin 骗,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 吵、味、哄、呼、吸、喊、哈,写字指导：,上节课我们学习了会意字，同学们还想学习更多的识字方法吗？,课文解析,一、创设情景,2019/3/11,1、出示书中的生字和词，学生自由读，并圈出不认识的字。 2、用自己喜欢的方法学会不认识的字。 同桌互相讲讲自己是怎样认识这些生字的。 3、引导学生运用形声字的规律来猜、认新字，以巩固旧知。利用形旁和词，启发学生说字义。,二、识字,4、。

5、课外阅读计划课外阅读计划 二年级 教师：孙志彬 周次 课型 阅读内容 阅读目标 1 阅读指导课 阅读与积累兴趣 1.激发学生阅读兴趣， 交流阅读 感受，培养学生课外阅读的习 惯。 2.通过阅读描写春天、 赞美春天 的文章，感受语言文字的美， 积累语言，培养学生热爱大自 然的思想感情。 2 阅读指导课 默读要有速度 1、通过阅读指导，培养学生的 默读能力及培养他们课外阅读 的兴趣。 2、有速度的。

6、第一课多快乐呀，多幸福第一课多快乐呀，多幸福 教学目标：教学目标： 1、学会演唱多快乐呀、多幸福这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。 2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载 歌载舞的快乐， 体验与他人合作表演的快乐,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏, 体验与他人合作表演的快乐. 教学重点：教学重点： 学唱歌曲多快乐呀，多幸福 教学难点：教学难点： 用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与 歌曲多快乐呀，多幸福的表演. 教具：教具： 课件、琴、哈达、碰铃。

7、高二年级体育课教案高二年级全年体育与健康教学工作计划教材内容全 年时 数第一学期第二学期百分比时数课次时数课次教材分配体育保健基本理论部分422226必修内容田径快速跑22222231耐久跑4622接力跑1212障碍跑12跳跃12投掷362。

8、 20XX20XX 年度第二学期二年级体育教学进度表年度第二学期二年级体育教学进度表周次 计划进度 第一周 引导课 体育常识：做早操的好处 第二周 1基本体操；2游戏：快快集合； 第三周 1复习基本体操；2游戏：挑战应战 第四周 1队列；原。

9、 课时教学计划 1 课 题 1 1、身字身字旁旁 2 2、两点水、两点水 教学目标 1、正确书写“脱、躲、冻、溪、棉、解”六个字。 2、培养学生正确的“双姿” （坐姿、执姿） 。 3、点燃学生的写字兴趣。 4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审 美。 重点难点 通过本课教学，巩固正确“双姿” ，唤起学生写字的热情。 身字旁角字旁和火字旁的写法。 教学方。

10、教科版二下 识字二（1）,识字二,字词乐园,sh gn tin wi min 舌 头 甘 甜 歪曲 棉 花 zh mng 竹子 鸣 叫,我会写,字词乐园,zo 灶 台,我会认,字词乐园,左右结构的字有：甜、棉、竹、鸣,上下结构的字有：歪,写字指导：,独体字有：舌、甘,同学们有什么好办法又快又准地识记一些汉字呢？,课文解析,一、创设情境,学生自由说。,2019/3/11,1、自由读歌谣，遇到不认识的字，借助拼音读准字音。2、请同学们同桌之间互相读一读，注意要相互评议一下，同桌之间相互取长补短。,二、熟读歌谣，发现构字规律,3、通过读识字歌谣，你发现了什么？,我发现前两。

11、人教版小学二年级美术下册教案 教 学 计 划 一、了解学生，教学分析一、了解学生，教学分析 二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创 作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多 鼓励学生大胆表现自己的想象创造。 二、教学目的任务二、教学目的任务 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。 三、教学重点难点三、教学重点难点 1、灵活运用工具材。

12、xxxx 小学 20XX 年春季学期 二年级体育上册 二级备课材料 签阅： 1 全全 册册 教教 材材 基基 本本 要要 求求 一课程目标： 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯； 具。

13、二年级下册美术教案个性化设计第1课添画学习领域：造型表现教材分析：本课属于造型表现学习领域的一个内容。通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。应会：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。2.隐性内容与目标：通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。教学重点与难。

14、 1 教学班级 班级人数 课 型 理 论 课 场 地 器 材 教 室 主 要 教 学 内 容 体育常识：课堂常规 教学 目标 知识目标 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 能力目标 遵守课堂常规的习惯 情感目标 培养学生的纪律性，主动性，。

15、两位数加减两位数的口算,万以内的加减法（一）,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,观察右图你能得到什么信息？,情境导入,32 + 45 =,32=30+2,45=40+5,77,40+30=70,2+5=7,7+70=77,探究新知,32 + 45 =,32=2+30,45=40+5,77,32 + 45 =,77,或,30+45=75,32+40=72,75+2。

16、,第 2 课时 两位数减两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,你能提出哪些问题？,（1）小芳有多少枚邮票？,56-24= ( ),我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,56-24= ( ),你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。,先算50减20，再算6减4,先算56减20，再算,答：小芳有 枚邮票。,32,枚,32,口算时可以从高位算起。,还能怎么算？,你还能提出什么问题？,我有56枚邮票。,我比小明少27枚。,我比小明少24枚。,（2）小宁有多少枚邮票？,56-27= ( ),56-27= ( ),答：小宁。

17、,第 1 课时 两位数加两位数的口算,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,你能提出什么问题？,我跳了45下。,我比小华多跳23下。,我比小华多跳28下。,（1）小红跳了多少下？,45+23= ( ),45+23= ( ),你能口算出得数吗？和同学说说你是怎样算的。,先算40加20，再算5加3,先算45加20，再算,答：小红跳了 下。,68,下,68,口算时可以从高位算起。,还能怎么算？,方法一： 把“两位数加两位数”转化为“整十数加整十数”， 个位数加个位数，然后再把和加起来进行口算,方法二： 把“两位数加两位数。

18、2021 年江苏地区二年级下册数学期末复习汇编年江苏地区二年级下册数学期末复习汇编计算题计算题+操作题操作题 一计算题一计算题 1（2020 春新沂市期末）直接写出得数 8446 6436 2966 800600 6046 4819 15090 900800 7039 35080 1200700 700300 80600 486 3000600 728 2（2020 春新沂市期末）用竖式计算，带*。