鄂教版科学三年级上册第19课鸡课件3

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1、,磁铁玩具,(鄂教版)三年级科学上册课件,南漳县高峰完小赵宗海,回顾与交流,磁铁找朋友,谁的力气大,相斥与吸引,磁铁的指向,你见过的哪些磁铁玩具,它们的形状是怎样的?请说说看。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,S表示南极,N表示北极,同学们,请试一下,哪些物体能被磁铁吸引?,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、领针、大头针、图钉,书本、橡皮,。

2、水是什么样的?,蓝色的水球,按照水体存在的方式可以将水圈划分以下主要类型:,海洋,河流,地下水,冰川,湖泊,收集资料汇报,地球上的水分布比例,海洋,河流,地下水,冰川,湖泊,占97.5%左右占2.5%左右,收集资料汇报,能利用的淡水资源占0.2%左右,中国水资源特点,水资源总量( ),人均占有量( ),中国水资源总量居世界第( )位。人均占有量仅为世界平均值的( ),美国的( ),俄罗斯的( )。,收集资料汇报,多,少,四,四分之一,五分之一,十二分之一,西北内陆地区水( ), 西南地区水量( )。 全国 600 多座城市中,有近 ( )座城市缺水,其。

3、食物的色香味,食物的色香味,观察并描述食物的色香味。,食物的色香味,食物的色香味,完成观察表格。,食物的色香味,你是怎样知道食物的色香味的呢?,我通过 用眼睛看,知道了食物的“色”; 我通过 用鼻子闻,知道了食物的“味”; 我通过 用舌头尝,知道了食物的“味”。,用眼睛看,用鼻子闻,用舌头尝,感觉器官,我们除了用眼睛、鼻子、嘴巴观察和感受物体以外,还可以用哪些器官和方式来体验?,我是这样观察花的:用眼睛看、用鼻子闻,感觉器官,用眼睛看,用手摸,用眼睛看,用手摸,用耳朵听,感觉器官,用眼睛看,用手摸,用鼻子闻,用舌头尝,。

4、,小学三年级科学上册饮用水单元第十三课,E-Mail:547168171qq.com,义务教育课程标准实验教科书,京山县永兴镇小学,1,糖到哪里去了,说教材,说教学重难点,说教学目标,说学情,说教学模式,说板书设计,说教学评价,说教法和学法,说教学过程,说教学反思,说教学评价,说教材(地位和作用),“糖到哪里去了”是鄂教版科学教材三年级上册,饮用水单元第十三课的内容。本节课通过实验旨在引导学生知道水能溶解一些物质的前提下,探究如何加快物体在水中的溶解。,知识,情感态度价值观,能力,三维目标,说教学目标,说教学目标,知道水能溶 解一些物质。知道什。

5、主讲人:张远玲,水 位 为 什 么 会 升 高,鄂教版科学小学三年级上册,请同学们回忆一下,在烧开水的这个实验过程中我们会观察到那些现象呢?,复习导入,水温升高、水面逐渐上升、水底渐渐冒泡、加热到一定时候睡眠冒白气、水沸腾一会儿、水变少,实验探究 解决问题,为什么呢?,?,实验探究 解决问题,我也不知道为什么?但是我们可以用以下器材来做实验找到答案:,实验探究 解决问题,我们的实验做完啦!我们还填写了如下的实验报告, 小朋友们有我们做的好吗?,实验探究 解决问题,上面这些物体在受热时体积就会变大,受冷时体积就会缩小,这种。

6、17、玩小车,观察条形磁铁小车的运动,(图一),(图二),观察蹄形磁铁小车的运动,(图一),(图二),相互吸引,相互吸引,相互排斥,相互排斥,磁铁的特点: 1、磁铁能吸铁; 2、磁铁有两个磁极 3、同极相斥,异极相吸 4、磁铁能指南北,1、取一块泡沫和钢针; 2、将钢针从磁铁上摩擦20多次或用铁丝缠住钢针,然后放入火中烧红,之后马上浸入冷水中冷却 。 3、将插好的钢针的泡沫放入盛有水的盆中。,谢谢!再见,。

7、猜谜语: (打一动物) 八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。,21.猫,认真观察:猫的身体是什么样的?,猫的身体可以分为几部分?,躯干,四肢,尾,头,颈,猫的运动方式,跳,跑,爬,蹿,走,猫的爪子,肉垫,它的爪可以伸缩,爪下有肉垫, 伸出时能捉住老鼠,缩时能使猫走,起来悄然无声,猫的胡子,你猜猫的胡子有什么作用吗?,猫的胡须好比“雷达”天线,是猫身上最灵敏的器官,特别在夜 间,它能依胡须探知洞穴的大小,然后确定自己是否通过。当猫躺 着打盹时,总爱把耳朵贴在前肢 的下方靠近地面,一旦有老鼠走动,猫立即会。

8、食物从哪里来,(鄂教版)三年级科学上册课件,我们熟悉的食物有哪些?来自什么动植物?,米饭,鸡肉,馒头,面包,我们熟悉的食物有哪些?来自什么动植物?,面条,牛肉,蛋糕,瘦肉,我们熟悉的食物有哪些?来自什么动植物?,竹笋,羊肉,我们熟悉的食物有哪些?来自什么动植物?,米饭,水稻,鸡肉,鸡子,母鸡,蛋糕,馒头,小麦,瘦肉,猪,牛,牛肉,羊,羊肉,玉米饺,玉米,豆腐,黄豆,鱼,鱼片,将下面的食物按动物类食物和植物类食物分类,填在下面的表中。,包菜 芹菜 鱼 瘦肉 辣椒 米饭 萝卜 西红柿 草莓葡萄 桔子 菠萝果汁 猕猴桃 芝麻饼 菠菜 鸡蛋 牛奶 菜薹 花。

9、这些色香味俱全的食物是从哪里来的呢?,食物从哪里来,常见的食物,列举生活中常见的食物品种。,常见的食物,常见的食物,描述自己熟悉的食物。,猪肉、土豆、小白菜、米饭,我经常吃面包。,我喜欢吃水果。,食物的来源,米饭,稻粒,水稻,食物的来源,苹果,苹果树,食物的来源,我们熟悉的食物来自什么动植物?,米饭,水稻,猪,小麦,面条,猪肉,苹果,苹果树,食物的分类,根据食物的来源,可以将食物分为那几类?根据食物的来源,可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。,食物的分类,将下面的食物按动物类食物和植物类食物分类。,青菜,豆芽,猪肉,鱼,食。

10、6.食物 的 消 化,口腔?,大肠?,小肠?,胃?,食管?,谁知道吃下去的食物依次去哪里了?,你想知道吗? 1.食物进入口腔后,发生了什么变化? 2.食物是通过什么器官被运输到胃里? 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的? 4.食物是在什么地方被吸收的?,请阅读课文第20页下面的资料,食物进入我们的身体后,就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗?现在食物走进人体内和你玩捉迷藏,凭每次的提示小锦囊,你能猜出食物躲在哪个器官吗?,食物捉迷藏.,这里最长, 有5-7米 而且弯曲。,提示小锦囊 :,现在食物躲到哪里去了呢?,口腔,大肠,。

11、食物的营养,冀教版小学科学三年级,食物中的营养成分有哪些?,你们小组搜集的食物标签中,共有那些营养成分?,学生活动,总结:,小结:,主要的营养物质有:,蛋白质、,脂肪、,无机盐、,维生素、,糖类、,水,含有丰富的,蛋白质,含有丰富的,脂肪,含有丰富的,糖类,含有丰富的,维生素,各种营养成分的不同作用: 蛋白质是构成人体的主要材料。没有蛋白质就没有人的生命,就好像没有砖瓦、水泥、沙子就没有房屋一样。,小资料:,水也是构成人体的主要物质,人的血液里、肌肉里都有大量的水,无机盐:指钙、铁、锌、磷、钠等营养物质,也是构成人体组织。

12、(鄂教版)三年级科学上册课件,食物的变质,腐烂的鱼,发霉的面包,减慢食物变质的速度,不论动物性或是植物性的食物,在常温下放置一段时间后就会变质。有的发霉结块,有的腐败发臭,有的腐烂变酸,有的发臊变味。,味道有变化,基本上是发酸发臭, 食物变色,长毛, 营养发生改变,变质食物的特点:,食物变质的原因:,食物中产生了微生物,如:面包上长出了霉菌 腐烂的鱼上长出了细菌等等,食物容易变质的条件:,2.有水分,3.和空气接触,1.温度较高,如何减慢食物变质的速度?,解决温度较高的办法:,降低温度,解决有水分的办法:,减少水分,解决和。

13、猜猜这是谁,我们一天天在长大,身体悄悄发生着变化。,1、我们在生长,襄州区张家集镇中心小学 邵秀良,(鄂教版)三年级科学上册,说一说,自己小时候是什么样的。,找一些自己小时候的照片和小时候穿戴过的衣物,对照现在的照片和衣物,比较我们身体发生了哪些明显变化。,明显变化,胸 围变大,个子长高,体重变重,手脚长大,我们身体的哪些部位没有发生明显变化?,我们的指纹没有变,双眼皮不会变,脸上的酒窝、身上的痣不会变,我们的血型没有变,性别不会变,要准确知道我们身体的情况,有哪些办法呢?,用尺子可以量身高,还可以量胸围,量脚长。,。

14、,磁铁玩具,(鄂教版)三年级科学上册课件,翔凤镇红岩堡小学田宗操 2016年11月24日,它的形状怎样?取啥名字?,条形磁铁,蹄形磁铁,它的形状是怎样的?取啥名字?,它的形状是怎样的?取啥名字?,N,环形磁铁,它的形状是怎样的?取啥名字?,磁针,它的形状是怎样的?取啥名字?,圆形磁铁,它的形状是怎样的?取啥名字?,磁 棒,同学们,请试一下,哪些物体能被磁铁吸引?,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、螺丝、回形针、图钉 ,纸片、塑料片,布、木头、铝线、铜线、玻璃弹珠、橡皮擦、纽扣、蜡烛,铁制的材料才能被磁铁吸引,根据你刚才的实验收获,请。

15、,(鄂教版)三年级科学上册课件,猫,欣赏,繁殖方式,生活习性,基本形态,退出,猫,小知识,( ),( ),( ),( ),( ),猫的爪,猫的牙,猫的胡子,猫的眼睛,头,尾,躯干,四肢,颈,( ),( ),( ),( ),( ),猫的爪,猫的牙,猫的胡子,猫的眼睛,头,尾,躯干,四肢,颈,猫的犬牙,猫的犬牙像匕首,十分锋利,说说这样的牙,在捉老鼠时能起什么作用?,猫的胡子,你猜猫的胡子有什么作用吗?,猫的胡须好比“雷达”天线,是猫身上最灵敏的器官,特别在夜 间,它能依胡须探知洞穴的大小, 然后确定自己是否通过。当猫躺 着打盹时,总爱把耳朵贴在前肢 的。

16、鄂教版,第20课,鸭与鸡,三年级科学,观察鸭与鸡有什么不同?,观察鸭毛与鸡毛有什么不同?,鸭毛与鸡毛有什么不同?,将鸡毛、鸭毛放浸入水中取出观察,用洗洁精洗鸭毛,给鸡毛刷上油脂,小资料,鸭子长期生活在水中,它的身体有很多适应水中生活的特点,如尾部有一对很发达的尾脂腺,尾脂腺能产生一种含油脂的物质.当鸭子从水里爬上岸后,我们常常会看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,这是鸭子在梳理湿了的羽毛,除掉水,同时涂上一层油,使羽毛保持不沾水的特点.,小资料,祝贺,鸭子的生活习性:喜欢水,再观察,看一看,鸭与鸡有哪些相同。

17、20、鸭与鸡,观察鸭和鸡,观察鸭毛与鸡毛有什么不同?,将鸡毛、鸭毛放浸入水中取出观察,用洗洁精洗鸭毛,鸭子长期生活在水中,它的身体有很多适应水中生活的特点,如尾部有一对很发达的尾脂腺,尾脂腺能产生一种含油脂的物质.当鸭子从水里爬上岸后,我们常常会看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,这是鸭子在梳理湿了的羽毛,除掉水,同时涂上一层油,使羽毛保持不沾水的特点.,小资料,鸭子的生活习性:喜欢水,再观察:鸭与鸡有哪些相同的地方?,鸭与鸡相比,有哪些相同的地方呢?,全身长有羽毛、有喙、有翅膀、卵生.,鸭与鸡的共同。

18、19. 鸡,鸡的身体可以分成哪几个部分? 各部分是什么样的? 小鸡是从哪儿来的?,观察思考:,我们先看鸡的图片,1、全身分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。2、全身长满羽毛。3、在陆地上生活、公鸡打 鸣、母鸡下蛋。 4、卵生。5、有喙。,说说鸡有什么特点?,作业:,。

19、鄂教版三年级科学,第19课 鸡,我们先看鸡的图片,野鸡,野鸡,野鸡,鸡的身体可以分成哪几个部分?各部分是什么样的?它和别的动物有什么不同?小鸡是从哪儿来的?,讨论:,观察鸡的身体和鸡的活动,记下来,并提出自己感兴趣的问题。,我们提出问题: 1.鸡怎样觅(mi)食? 2.鸡是怎样喝水的? 3.小鸡是怎样孵出的? 4. 5.,想办法对提出的问题进行研究。,鸡喜欢吃什么食物?,鸡喜欢吃什么食物?,鸡喝水的样子很特别。,1、全身分为五个部分。 2、全身长满羽毛。 3、在陆地上生活、公鸡打鸣、母鸡下蛋。 4、卵生。 5、有喙。,鸡的特点:,再,见,。

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