第四第四单单单单元元 比例比例 第五第五课时课时课时课时 反比例反比例 小学数学小学数学 复复习习习习旧旧 知知 判断下面各题中的两种量是否成正比例 。 1.长方形的长一定，它的宽和面积； 不成比例 2.圆的周长和半径； 成正比例 3.一个人的年龄和他的身高。 不成比例 情境情境导导导导入入 把相同
第五课时Tag内容描述：
1、第四第四单单单单元元 比例比例 第五第五课时课时课时课时 反比例反比例 小学数学小学数学 复复习习习习旧旧 知知 判断下面各题中的两种量是否成正比例 。 1.长方形的长一定，它的宽和面积； 不成比例 2.圆的周长和半径； 成正比例 3.一个人的年龄和他的身高。 不成比例 情境情境导导导导入入 把相同体积的水倒入 底面积不同的杯子。 杯子的底面积越水 的高度就越 探究新知探究新知 杯子的。
2、圆柱与圆锥圆柱与圆锥 第五课时第五课时 圆锥圆锥 小学数学小学数学 情景导入情景导入 这些物体的形状有什么共同特点 ？ 情境导入情境导入 下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 想一想，说说一 说说，你还见过还见过 哪些圆锥圆锥 ？ 探究新知探究新知 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征 。 顶顶点 o 底面 r 圆锥的底面是一个圆。这个圆的圆心、半径、直径、 周长和面积叫做。
3、Task Word study1. friendly (adj)友好的 e.g:Mary is _ _ _. She _ _ _ me.(Mary是一个友好的女孩,她对我很友好)2. raise (vt)饲养，种植，养育种植小麦 _ _.拓展：raise (vt)举起，使升高 raise the flag升旗e.g: Please _ _ _. (请举起你的手)She _ _ _ by herself. (他独自养育3个孩子)raise money for为募集钱3. smell （vt /n /link v）嗅，闻到e.g: The fried chicken _ _. (这炸鸡闻起来太香了)The meat has a _ _. Throw it away. (这肉有一个难闻的闻到，把它扔了)。
4、Task Word study& Language points1. I would like to invite you to the party. invite sb. to sp.- 邀请某人去某地 链接 邀请某人去做某事 - _a.我想邀请朋友们周末来我家。Id like _ _ my friends _ my home at weekends.b. Daniel经常邀请我看电影。Daniel always _ me _ _ _. invite v.- invitation n. an invitation letter 一封邀请函invite sb. to sp. 邀请某人到某地 invite you to my hometown 邀请你来到我的家乡invite him to Amys birthday party. 邀请他参加Amy的生日聚会invite sb. to do sth.邀请某人。
