第四单元 物质的变化教案2022新版小学科学教科版六年级下册

1、1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1.1.了解我们的住房了解我们的住房 教材分析 房屋是最贴近学生生活的建造工程。 因此本单元从住房建造工程入手了解学习工程的系统性复杂性等特点，对学生来说比较合适。 本课设计了三个活动，紧紧围绕聚。

2、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索 教材分析 本课是教科版科学六年级下册生物的多样性单元的第 1 课时。本课以校园生物为研究对象，组织学生调查并认识常见的校园动植物，目的是通过对校园生物的调。

3、1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1.1.了解我们的住房了解我们的住房 教学目标 科学知识目标 1.知道住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。 2.知道住房由供水供暖采光电路等多个系统组成。 3.知道住房需要经历一。

4、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教材分析 太阳系大家庭是教科版科学六年级下册宇宙单元的第一课时。本单元的学习目标来自小学科学课程标准 56 年级的下列相关学习内容。 本课，学生在已经学习了日地月系统的基础上。

5、1 第四单元第四单元 能量能量 1 1. .各种形式的能量各种形式的能量 教材分析 各种形式的能量是六年级上册能量单元的起始课，学生从本课开始了解身边能量的 表现形式，形成对能量的初步感知。 本课内容由四部分组成：第一部分聚焦 ，从有哪些办。

6、1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 1. 1. 校园生物大搜索校园生物大搜索 教学目标 科学知识目标 知道校园中生活着不同种类的生物。 科学探究目标 1.能运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性。 2.能根据实际需要制订可行的。

7、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教学目标 科学知识目标 知道太阳和围绕它运动的行星及其卫星 矮行星 小行星 彗星 流星等天体组成了太阳系，太阳是太阳系的中心。 科学探究目标 1.收集资料，认识和了解太阳。 。

8、1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 1.1.厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化 教材分析 本课主要聚焦于厨房里的物质及其变化， 旨在帮助学生认识物质和物质的变化两部分内容。厨房是学生非常熟悉的地点，在这总是储存有很多物品，同时发生。

9、1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 1. 1. 厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化 教学目标 科学知识目标 1.知道世界是由物质组成的，物质是变化的，物质的变化是不同的。 2.知道物质总是在不断地变化。有些变化只改变了物质的大小形。