第十课 第1课时 法律为我们护航导学案

第十课 法律伴我们成长 第2课时 我们与法律同行 一、学习目标 1.了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。 2.知道树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。 3.知道法律与道德的关系。 二、自主预习 1.法律 的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 2.遇到问题需要解决,应当通过

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1、第十课 法律伴我们成长第2课时 我们与法律同行一、学习目标1.了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。2.知道树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。3.知道法律与道德的关系。二、自主预习1.法律 的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。2.遇到问题需要解决,应当通过 ,表达自身合法的诉求和愿望。3.法律的 源自人民的内心拥护和真诚信仰。4.青少年不仅是法治中国建设的 ,更应该成为参与者和 。三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习时事,收获很大。在学习过程中,他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的。

2、第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念能力目标通过对未成年人生理、心理现状的讨论,能够说出未成年人需要保护的原因;通过对法治的学习和思考,知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护,提高学生对问题的理解能力和归纳能力知识目标知道未成年人需要保护的原因;了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱【重点难点】教学重。

3、第四单元 走进法治天地 第十课第2课时 我们与法律同行一、学习目标1.了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。2.知道树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。3.知道法律与道德的关系。二、自主预习1.法律 的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。2.遇到问题需要解决,应当通过 ,表达自身合法的诉求和愿望。3.法律的 源自人民的内心拥护和真诚信仰。4.青少年不仅是法治中国建设的 ,更应该成为参与者和 。三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习时事,收获很大。在学习过程中,他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录。

4、第十课 法律伴我们成长第1课时 法律为我们护航一、学习目标1.知道未成年人需要保护的原因。2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。3.激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。二、自主预习1.在我国,未成年人是指 的公民。2.保护未成年人的 ,是人类文明和社会进步的应有之义。3. 、 、 和 四位一体,构筑起未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。三、合作探究判断下列行。

5、第四单元 走进法治天地 第十课第1课时 法律为我们护航一、学习目标1.知道未成年人需要保护的原因。2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。3.激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。二、自主预习1.在我国,未成年人是指 的公民。2.保护未成年人的 ,是人类文明和社会进步的应有之义。3. 、 、 和 四位一体,构筑起未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。三、合作探究判断。

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