2020-2021第二学年一年级第二单元语文答案卓育云

1、语语语语文园地（二文园地（二 ） 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师：某某授课时间 ：20XX 新课导 入 本组课 文让我们接触了一些外国文学作品，那些 血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象 。这些短篇和长篇小说中的人物形象，都在世界文学 史上占有重要地位，成为某一类人物的典范代表，让 我们大家一起来回忆一下。 交流平台 读名著时，我会对书 里的人物作出自己。

2、语文园地一语文园地一 语文园地共安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”包含 3 个部分：与户外活动有关的词语，两个孩子户外活动的情境图， 11 个需要认读的生字。 旨在拓宽学生在生活中识字的途径， 引导学生联系生活， 识字学词。 “字词句运用”由 2 个部分组成： 一是理解动词的意思， 并通过演一演感受动词运用的 准确恰当。二是联系生活，用教材中加点词语写句子，旨在引导学生将阅读中学到的词语。

3、2 火烧云第二课时一、查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中， “盈”应理解为_。二、照样子，写词语。红彤彤(ABB 式) _ _恍恍惚惚(AABB 式)_ _一模一样(含有数字的四字词语)_ _一会儿(表示时间短的词语)_ _三、判断修辞方法，并仿写句子。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。修辞方法：_四、按要。

4、15 老鼠夹第二课时一、连线jng go f q fn hu fi yng qng kung j tng夫妻 警告 情况 返回 鸡汤 费用二、比一比，再组词。题（ ） 独（ ） 排（ ） 否（ ） 剧（ ）起（ ） 虫（ ） 悲（ ） 不（ ） 居（ ）三、先写出下面多音字的读音，再组词。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）担 系 卷（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、理解课文内容填空。1.老鼠看庄园主拿了老鼠夹子，它向（ ） （ ） （ ）发出了警告。2.读了这个故事，你有什么感想？参考答案一、jng go f q fn hu f。

5、21 晨读第二课时一、多音字组词k（ ） shng（ ）卡 省qi（ ） xng（ ）二、在括号里填上合适的词深沉的（ ） 寂静的（ ） 瘦小的( )( )的眼睛 ( )的微笑 ( )的画面迷人的（ ） 偏僻的（ ） 生动的（ ）三、根据课文内容填空1.“我”的老师是一个 的人。2、老师给“我们”读冰心的 和朱自清的 ，老师还读过 等。四、小书虫：1下一课我们就会读到格林童话中有趣的故事了，在格林童话中你喜欢的故事是（ ） 。2安徒生是丹麦著名的童话作家，他写的童话受到了全世界小朋友的喜爱。其中，你最喜欢的童话故事是（ ） 。参。

6、23 空城计第二课时一、给带有着重号的字选择正确的读音，用“”标出来。亭子（tng tng） 敬佩（jng jn） 埋伏（fu f）二、比一比组词计（ ） 抗（ ） 扬( ) 部( )记（ ） 坑（ ） 杨( ) 陪( )三、给多音字组词m（ ） mi（ ） jing（ ）模 没 将m（ ） m（ ） jing（ ）四、根据课文内容填空1.本篇课文节选自四大名著之一 ，另外三部请写出来 、 、 。2.诸葛亮是一个 。

7、10 吹糖人第二课时一、我会写。sn qio hn qin子（ ） 灵（ ） （ ）不得 花（ ） h h yo w（ ） （ ）笑 （ ）一口 （ ）空二、加点字我会认。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）郑 重 端 详 描 述 推车 糖果 地摊儿三、照样子写一写滴溜溜 嘻嘻哈哈 四、读课文，理解下面句子中加点的词。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。这句中的糖人是指： 原来糖人在我心中还没有融化呢。这句中糖人是指： 参考答。

8、1 走进大自然第二课时一、看拼音，写汉字。kn chng t yn shn chn cn lnz rn shu xng xio x bi yn二、比一比，再组词。密( ) 瓣( ) 班( ) 访( )蜜( ) 辨( ) 斑( ) 仿( )三、仿写句子。把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远；把自己变成（ ） 吧，去（ ） 。四、根据文章内容，选择正确的说法。 （多选题）A.大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。B.孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。C.从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢快、愉悦、急迫、热切的心情。D.在孩子们。

9、14 画杨桃第二课时一、看拼音，写词语yo qi hu t ko bin d qu ln li( ) ( ) ( ) ( )（ ）二、写出下列词的近义词和反义词。近义词叮嘱 审视 半晌 教诲反义词正确 严肃 和颜悦色三、 “和颜悦色、神情严肃”都是表示人物神态的词语，请你再写出一些这样的词语： 。四、阅读短文，回答问题。自信美国著名心理学家基恩博士经常跟病人讲起小时候经历过的一件终生难忘的事：一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

10、6 泥姑娘第二课时一、看拼音写词语Zhu zi mi mo ninj zhn mn s xng（ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、在括号里填上合适的词( )的泥 ( )的雷声 ( )的雨点（ ）的泥浆三、按要求改句子1.一阵狂风把她刮到了。 （改为“被”字句）2.它被一个很小很小的小姑娘救起来了。 （改为“把”字句）3.那天夜里，这泥姑娘活了。 （改为感叹句）四、按课文原文填空。一阵狂风把她（ ）了，她（ ）着爬起来，身上（ ）了（ ）的泥浆。（ ）的雨点把泥浆洗去，然后又把她（ ）的皮肤（ ）得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是（ ）到石榴树下，把小。

11、语文园地八语文园地八 本单元语文园地八共安排了五个板块的内容。 1“识字加油站”编排了一些表示动物名称的词语，旨在引导学生归类识字、学词，将 识字和认识事物结合起来。 2“字词句运用”是根据形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放 入句子中。书中呈现的拟声词字数不同、形式不同、描绘的对象不同：有的描绘大自然中的 声音，有的描绘生活场景中的声音。同种声音可以形容不同的对象，引导学生发。

12、语文园地【教学目标】1.交流平台，交流复述的方法。2.识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用，认识拟声词，在句中的作用；学习和了解带有反义词的题目；学会转述别人的话。4.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗大林寺桃花，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗意思。2.自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。【教学难点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。2 借助拼音自主阅读词语和句子，学会转述。

13、语文园地三语文园地三 本单元的语文园地三安排了 6 个板块的内容。 “识字加油站”安排了一组动宾结构的短语， 描写了学生在课堂之外的学习生活。 这些 动宾短语读起来朗朗上口，富有韵律感。 “字词句运用”由两部分组成： 第一部分是“同音字辨析”， 让学生在运用中明晰同音 字不同的意思和用法； 第二部分让学生体会关联词“一边一边”的用法， 并学习用 这样的句式说话。 “写话”以学生喜欢的玩具为主题，。

14、北师大版2019-2020学年年级（上）第二次月考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）如图所示，该几何体的主视图是ABCD2（3分）已知是方程的一个根，则方程的另一个根是A1B2CD3（3分）如图， 一小鸟受伤后， 落在阴影部分的概率为A B C D 14（3分）方程的解是AB，C，D5（3分）下列命题中，不正确的是A菱形的四条边相等B对角线相等的平行四边形是矩形C平行四边形邻边相等D正方形对角线相等且互相垂直平分6（3分）下列四条线段中，不能成比例的是A，B，C，D，7（3分）一元二次方程的根的情况为A有两个相等的实数根B有。

15、语文园地【教学目标】1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗滁州西涧，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗滁州西涧意思。2.自主阅读词语和句子，交流关键句，学会用修改符号修改句子。【教学难点】 1.学会边观察边思考，学会提出问题，把自己的观察、思考写下来。2 借助修改符号修改语言片段。【教学课时】1。

16、语语语语文园地（一文园地（一 ） 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师：某某授课时间 ：20XX 课前导读 “百里不同风，千里不同俗”，通 过这一个单元的学习，我们了解 了不同地方，不同节日的风俗习 惯，今天我们再一起来回顾这单 元的内容。 交流平台 自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什 么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自 己的感受。 交流平台 读文章时，分清文。

17、 1 20202020 年部编版八年级（下）第三单元语文测试卷年部编版八年级（下）第三单元语文测试卷 一、积累与运用一、积累与运用(55(55 分分) ) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3 分) A.潺潺 潺(ch n) 行行 辈(hng) 归省省 (xn) 刘子骥骥 (y ) B.蕴藻藻 (zo) 器皿皿 (mn) 白羊肚肚 (d ) 豁豁 然(hu ) C.衣褶褶 (zh ) 脑畔畔 (p n) 摇缀缀 (zhu ) 诣诣 太守(y ) D.篁篁 竹(hu ng) 及郡郡 下(j n) 撺撺 掇(cun) 闭塞塞 (s ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3 分) A.踊越 屹立 疏朗 油馍 B.偏辟 怠慢 眼眶 珮环 C.箬篷 纠葛 松懈 。

18、语文园地二语文园地二 语文园地二安排了 3 个板块的内容。 “查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习 3 个部分组成。教材先安排一首 含有学生不认识的字的儿歌， 自然引出泡泡中的对话。 接着借助“狐”字向学生介绍了部首 查字法的具体步骤。在此基础上，设置了三道巩固题，训练有梯度，利于提醒学生把查字典 的练习落实到阅读实践中去，引导学生养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯。 “日积月累”编排。

19、语文园地（五）语文园地（五） 语文精品课件语文精品课件 六年级下册六年级下册 授课老师：某某授课时间：20XX 课前导读 孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。” 汉书贾谊传 这句话是什么意思 ？ 小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。 课前导读 养成良好的学习习惯 课前导读 同学们，如果在学习中遇到问题，你们 会怎么办？ 遇到问题，随时向人请教，或者 读书、查资料，琢磨解决问题的办。

20、语语语语文园地（四文园地（四 ） 语语文精品文精品课课件件 六年六年级级下册下册 授课老师：某某授课时间 ：20XX 课前导读 开篇如爆竹，结结尾如撞 钟钟。 这句话的意思是说，开头要像放鞭炮一 样，一鸣惊人;结尾呢，应该 像撞钟一样，清 音有余。可见，写开头和结尾多么重要呀！ 为了让同学们能写好作文，真正当个小作家 ，我们这 堂就来学习优 秀作品的开头与结 尾。 交流平台 文章的开头： 。