第八单元词语积累与词语解释

1、 1 / 9第八组达标检测卷一、基础训练营(39 分)1下列加点字注音全对的一项是( )。用“”画出错误读音并改正。(4 分)A干扰(yo) 笤帚(zhou) 殉职(xn)B奔赴(f) 抡刀(ln) 拘束(sh)C磅礴(pn) 黯然(n) 尊重(zn)D功勋(xn) 簸箕(b) 踌躇(c)改正：_2辨字组词。(4 分)泽 （ ）择 （ ）) 擎 （ ）警 （ ）)沏 （ ）砌 （ ）) 晾 （ ）凉 （ ）)3认真拼读写词语。(10 分)4找出能与下列动词搭配的词语，画“” 。(9 分)拟定(方案 方法) 奔赴( 前面 前线) 前途(明亮 光明)爆发(战斗 战争) 掌声(热烈 热情) 态度( 诚意 诚恳)气势(磅礴 雄壮) 发扬(优点 创。

2、1/ 11第八单元达标测试卷一、填一填。(每空 1 分，共 20 分)1按规律填数。(1)4， 10， 16，22，28，( )，( )，46。(2)1， 9，25 ，49，( )，( )，169。(3)1， 1，2 ，3，5，8，( )，21，( )，55。2 ，按这样的规律画下去，第 10 个图案是( ) ，第 2015 个图案是( )。3如图，在线段 AB 上，画 1 个点，可得 3 条线段；画 2 个不同点，可得 6 条线段；画 3 个不同点，可得 10 条线段；照此规律，画4 个不同点，可得( )条线段，画 10 个不同点，可得( ) 条线段。4观察下面的图形，想一想：后面的第 15 个方框里有( ) 个点，第( )个方框里有 2。

3、语文园地【教学目标】1.交流平台，交流复述的方法。2.识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。3.词句段运用，认识拟声词，在句中的作用；学习和了解带有反义词的题目；学会转述别人的话。4.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗大林寺桃花，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗意思。2.自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。【教学难点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。2 借助拼音自主阅读词语和句子，学会转述。

4、第八单元提升练习一、选择正确的读音,画“”。 1.保护环境要从小事做起,譬(p b)如不随地吐痰。2.因为经常侍弄庄稼(ji ji),爷爷的手很粗糙(co zo)。3.看到这只野猪四处乱窜(cun cun),伤了几个人,猎人只得朝它射(sh shn)箭(jin qin)。二、读拼音,写字词。 三、在括号里填上恰当的动词。 ( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈四、写出句子中加点词语的反义词。 1.那时候,生活就是这么简单。 ( )2.太阳给大地万物带来光明和温暖。 ( )( )3.同学们围坐在一起,畅想着美好的未来。 ( )五、先把词语补充完整,再按要求填空。 一望( )( )。

5、人教版五年级数学下册第八单元测试题及答案一、填空。(每题3分，共30分)1用天平找次品(只含一个次品，已知次品比正品轻或重)，要想称的次数最少，需要将待测物品尽量分成相等的( )份。2用天平找次品时，每一次天平两边放的物品数量应该( )。3当天平两边的托盘里物体的质量相等时，天平就( )。44袋冰糖，其中有一袋质量比其余的轻，用天平至少称( )次就一定能称出来。5从只有1件次品的9件物品中找出次品(次品比正品质量轻一些)，把9件物品平均分成( )份称的次数最少。610瓶饮料，其中一瓶略重些，用天平称，可以尽量分成相等的( )份，至少。

6、人教版四年级数学下册第八单元过关检测卷及答案一、填一填，画一画。(4题画图6分，其余每空3分，共57分)1如图，甲、乙、丙三人分别集邮票3张、5张和4张，乙给甲( )张时，三人的邮票同样多。2三年级植树情况统计图三年级平均每组植树( )棵；第( )组和第( )组植树棵数比平均棵数少；第( )组植树棵数与平均棵数持平。3小明家15月份家庭收入与支出情况统计图(1)收入最多的是( )月，支出最少的是( )月。(2)5个月一共收入( )元。(3)( )月余额最多，( )月和( )月余额同样多。4根据表中数据完成下面的统计图，并填空。(1)数码相机( )月的销售量最。

7、人教版三年级数学下册第八单元测试卷及答案一、填空题。(每空3分，共27分)1用4、9、8组成没有重复数字的两位数是( )。2用1、6、8、3组成没有重复数字且个位是单数的两位数是( )。3用2、0、7组成没有重复数字的两位数是( )。4用0、3、6、9组成没有重复数字的两位数是( )，最大的是( )，最小的是( )。5有5颗糖全部分给芳芳、菲菲、丽丽三人，每人至少分1块，有( )种分法。67个小朋友在进行围棋比赛，每两个人都要赛一场，一共要进行( )场比赛。7从乐乐家到学校一共有( )条路走。二、连一连，填一填。(每题6分，共24分)1一共有( )种穿法。2一。

8、人教版二年级数学下册第八单元过关检测卷及答案一、填一填。(每空1分，共17分)1在( )里填上合适的单位。(1)一枚1元硬币重4( ) (2)一只鸭重3( )(3)一个梨子重120( ) (4)乐乐的体重是28( )(5)一头牛重300( ) (6)一只熊猫重500( )2一个足球重500克，( )个同样的足球重1千克。3一袋盐重250克，( )袋盐重500克，4袋盐重( )千克。46000克( )千克3千克( )克5在中填入“”“”或“”。5千克5000克3500克4千克2000克20千克10000克9999克4千克4005克6500克5600克二、判断。(每题1分，共5分)1一根跳绳长约5克。( )2一粒感冒药丸大约重1克。( )3爸爸可。

9、第 八 单 元25.慢 性 子 裁 缝 和 急 性 子 顾 客教 学 目 标 ：1.认 识 会 意 字 “承 ”泄 ”等 9 个 生 字 ， 会 写 “夹 、 衬 ”等 12 个 生 字 ， 正 确读 写 “衬 衫 、 负 责 、 手 艺 ”等 词 语 ， 积 累 “衣 “字 旁 的 字 。2.分 角 色 有 感 情 地 朗 读 ， 抓 住 关 键 词 句 体 会 人 物 的 性 格 特 点 。3.了 解 故 事 的 内 容 ， 复 述 故 事 。4.感 知 想 象 的 趣 味 性 ， 激 发 想 象 的 兴 趣 。教 学 重 点 ：分 角 色 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 抓 住 关 键 词 句 体 会 人 物 的 个 性 特 点 。教 学 难 点。

10、第八单元 磁场测试题一、单选题(共 15 小题) 1.如图所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两同心半圆弧导线和直导线 ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路，导线框中通有图示方向的电流，处于静止状态在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线 P.当 P 中通以方向向外的电流时( )A 导线框将向左摆动B 导线框将向右摆动C 从上往下看，导线框将顺时针转动D 从上往下看，导线框将逆时针转动2.在同一平面内放置六根通电导线，通以相等的电流，方向如图所示，则在 a、b 、c 、d 四个面积相等的正方形。

11、单元学习总结,第八单元 日本明治维新,知识导图 整体架构,学会解题 体验高考,线索归纳 思维整合,内容索引,知识导图 整体架构,线索归纳 思维整合,一、明治维新前后日本发生的重大变化,二、明治维新成功的原因,1.社会背景：日本的封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量能迅速壮大。 2.领导力量：倒幕派实力较强，有自己的武装；得到天皇和西南强藩的支持；推翻了幕府统治，建立了新政权。 3.改革措施：倒幕派建立新政权后进行了全面的、行之有效的、大刀阔斧的改革。 4.国际环境：国际环境有利，外部干涉较少。,三、日本明治维新与1861年俄。

12、第八单元测试卷一、填一填。1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成()个不同的两位数,它们分别是()。如果用0代替9,能摆成()个不同的两位数。2.用3、4、5、6这四个数字,能组成()个不同的两位数,分别是()。3.3个小朋友互相通一次电话,一共要通()次电话;4个小朋友,每两人互相通一次电话,一共要通()次电话。二、算一算。89= 67=54= 97= 59= 56=49= 78= 69= 79-9= 57+20=三、在里填上“”“”或“=”。462425+8352612 19+83830+624 34-20155732 42+1069四、解决问题。1.六。

13、第八单元第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争中华民族的抗日战争和人民解放战争 一、选择题 1.“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。从那个悲惨 的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”这首松花江上反映的历史 事件成为中华民族抗日战争的起点，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。这一历史事件是 ( ) A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.。

14、第八单元 当今世界经济的全球化趋势 (时间：90分钟满分：100分) 第卷(选择题，共48分) 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1(2019黄冈高一检测)1946年6月，在美国主导下，世界银行开始运行。最初世界银行的目的是帮助欧洲国家和日本战后重建，1947年5月，它批准了第一批贷款，贷款给法国2.5亿美元。这表明() A。

15、单元检测单元检测(八八) 一、选择题(共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分) 1据世事见闻录记载：“三井家在江户有 3 座大店铺，雇用着 1 000 多名伙计。三 井家还有许多田地，租地收入每年多达黄金 2 万两江户以外，三井家在大阪等地方都有 分店。”这段材料反映了( ) A日本重农抑商 B资本主义萌芽 C日本商业发展 D封建统治动摇 答案 C 解析 材料只能获取商业发展的信息。从材料中看不出抑制商业的措施，也没提到资本主义 生产关系的产生和封建统治的动摇，故 C 符合题意。 2有人说，明治维新是自身条件未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶。

16、单元总结单元总结 第二次世界大战后世界格局的变化 阶段 世界格局 主要表现 认识 第二次世界大战后至 20 世纪 50 年代中期 两极对峙格局形成 “铁幕”演说、杜鲁 门主义、 马歇尔计划、 北约；经互会、华约 (1)国家利益和意识形 态的冲突是两极格局 形成的主要原因；(2) 世界多极化趋势的根 源在于世界经济力量 结构的多极化发展趋 势；(3)新的国际格局 的形成需要一个长期 复杂的过程，但多极 化趋势不可逆转；(4) 多极化既带来了机 遇，也带来了挑战 20 世纪 50 年代后期 至 80 年代末 两极格局下，多极化 趋势出现 欧洲共同体的形成、 。

17、单元检测试卷单元检测试卷(八八) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1 “苏联的军事力量以及它在西方人中间引起的恐惧， 长期地模糊了这两个争夺者之间根本 的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在( ) A军事力量的失衡 B意识形态的对立 C经济水平的差距 D同盟力量的差距 答案 C 解析 苏联利用国家力量，在牺牲农业、轻工业的情况下发展重工业，虽然在表面上与西方 保持均势，但经济实力上的差距最终导致其竞争失败，故答案为 C 项。 2 下面是关于捷。

18、,知识结构,第二次世界大战后世界格局的变化,知识线索,一、美苏争霸的历程、特点及影响 1.历程 第一阶段：20世纪50年代中期到60年代初期，美国处于战略进攻阶段，苏联处于战略防守阶段。 第二阶段：20世纪60年代中期到70年代末，苏联采取积极进攻战略，美国被迫进行战略收缩。 第三阶段：20世纪80年代，美国采取强硬态度，苏联转向全面收缩。,重点突破,2.特点 (1)阵线分明：在两极格局中，美苏及其各自盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。虽然每一方的内部都有分歧和矛盾，但它们最终仍服从美苏两国战略利益的大局。 (2)美苏主导：在。

19、第八单元丰富词语的积累教学设计第八单元丰富词语的积累教学设计 教学目标教学目标 语言建构与运用语言建构与运用 多角度归类词语，让积累更加有效；丰富熟语积累，让语言多姿多彩；积累新 词新语，让语言鲜活生动。 思维发展与提升思维发展与提升 学会将词语分类，并用不同方法积累词语。 审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造 探索词语尤其是成语中蕴含的文化现象， 培养对词语的理解感悟与审美能力。 文化传承与理解文化传承。

20、第 八 单 元 词语积累与词语解释,任务一 丰富词语积累 【必备知识】1.语素(1)定义:最小的语音、语义结体,是最小的有意义的语言单位。,(2)构词方式,2.熟语(1)定义:是用词固定、语义结合紧密、语音和谐,能独立运用的词汇单位。,(2)分类,3.成语(1)来源:,(2)特征:,4.新词语,【关键能力】一、正确使用成语的能力1.正确理解成语意义。成语的意义具有整体性且都有来源和适用对象及 范围的特点。绝大部分成语需要透过字面意义去深刻 理解,如果不了解成语的来源,不知道其适用对象和范,围,仅从字面去简单、肤浅地理解成语意义,往往会造成误用。正确。