电脑凭证

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1、根据根据青岛版六年级青岛版六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 18.电脑与网络 活动准备 电脑与网络的相关资料电脑与网络的相关资料 教学课件教学课件 活动过程 活动一:师生交流活动一:师生交流 1.你知道在现代社会人们是如何进行信息交流的吗?你知道在现代社会人们是如何进行信息交流的吗? 2.你和远方的亲友平时是如何联系的?你和远方的亲友平时是如何联系的? 3.古代人们是如何进行交流信息的?。

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3、在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。,这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?,电脑住宅,人教新课标四年级语文上册第八单元,自读课文,要求: 请小声朗读课文。 读准字音,遇到生字时,拼读一下括号里的注音。 把课文读通顺、流利,读不通顺的地方反复多读几遍。,仓库 储存 烹调防盗 综合 判断,我会读:,仓(cng)库 储(ch)存 烹(png)饪(rn) 防盗(do) 综(zng)合 判(pn)断 调(dio)运 烹调。

4、30*、电脑住宅,义务教育课程标准实验教科书四年级上册,要求: 请小声朗读课文。 读准字音,遇到生字时,拼读一下括号里的注音。 把课文读通顺、流利,读不通顺的地方反复多读几遍。,仓(cng)库 储(ch)存 烹(png)饪(rn) 防盗(do) 综(zng)合 判(pn)断 调(dio)运 烹调(tio),储存: 烹调: 即便: 烹饪: 预约:,存放起来,暂时不用。,烹炒调制菜肴。,即使。,做饭做菜。,事先约定。,还有哪些词语我们不知晓的呢?找出来联系上下文理解, 好吗?,要求: 快速默读课文。 划记表示电脑住宅与 普通住宅不同的特点 的词语。, 你划。

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6、人脑与电脑,戴君惕,远程控制飞虫,老鼠警犬,人造皮肤,神经控制假肢,自组装隐形眼镜,心灵控制,星球大战,终结者,机器人总动员,阿凡达,第一部分,阅读这一部分,看看作者都写了些什么?,请说明世界上第一台电子计算机的情况,问世时间1946年 面积占地6个房间 重量30吨 电子管1800个 电阻7000个 电容器10000个 继电器6000个 造价1亿美元 运算速度5000次/秒,世界上第一台计算机“埃尼阿克”,“天然计算机”大脑的情况,重量1500克 体积1500毫升 所需能量2.5瓦 数量140亿到150亿 特点有很强的记忆力,善于思考,= 3.14159 26535 89793 23846 26433832。

7、人脑与电脑,戴君惕,一、导入新课哪些同学看过电影星球大战终结者?看过这些影片后你有什么感想?,星球大战,终结者,戴君惕(t ) 络绎不绝(y )繁衍(yn ) 蠕虫(r ) 媲美( p ) 估 计(g ) 焊接(hn ) 殷勤(yn ) 土壤(rng ) 妥然(tu ),积累字词,初步感知课文内容,默读课文给文章的每个部分加一个小标题。,第一部分:人脑和电脑的比较第二部分:计算机的发展历程第三部分:计算机的发展及运用,二、整体感知,探究研讨第一部分,第一段(1),介绍了第一台大型计算机的问世。第二段(26),将人脑与电脑计算圆周率小数点后的数字。

8、说明文相关知识,说明文:是以说明为主要的表达方式解说事物,于其他事物的主要标志。 常用说明方法:举例子、列数据等。 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明结构:总分总、总分、分总。 说明文的语言:准确性、生动性、简洁性。(平实、生动),人脑与电脑,戴君惕,一、导入新课哪些同学看过电影星球大战终结者?看过这些影片后你有什么感想?,星球大战,终结者,二、整体感知,1. 请说明世界上第一台电子计算机的情况,问世时间1946年,面积占地6个房间,重量30吨,电子管1800个,电阻7000个,电容器10000个,继电器6000个,造价1亿美元,运。

9、,年终总结 新年计划PPT,Year-end summary plan PPT in the New Year,汇报人:某某某 Report Person: xxx,目录,01,年度工作概述 ANNUAL WORK SUMMARY,请替换文字内容,Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.,请替换文字内容,Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.,请替换文字内容,Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, a。

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