第3课时商是一位数的除法2课件

,第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法,第 三 单元 认识100以内的数,(1)40是( )个十(2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( )(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( ),2口算,1填空:, 63, 58, 94, 157, 89, 156, 1

第3课时商是一位数的除法2课件Tag内容描述:

1、,第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法,第 三 单元 认识100以内的数,(1)40是( )个十(2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( )(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( ),2口算,1填空:, 63, 58, 94, 157, 89, 156, 146, 46,4,4,5,45,3,8,38,9,13,5,8,17,9,8,10,30 4,4 30,3430,34 4,34,34,4,30, 加 数, 加 数, 和, 被减数, 减 数, 差,6,46,6,40,46,46,40,6,46,6,40,63,63,3,60,59,59,50,9,4,37,72,50,78,78,8,70,68,4,78,78,8,39,47,58,2,60,8,5. 写出相邻的两个数。( ),68 ,( )( ),81 ,( 。

2、第1课时 口算除法(1) 除数是一位数的除法 2 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 63 155 84 303 246 5004 2 2 4 3 90 2000 1、口算 看谁都能 算正确。 复 习 导 入 一一 2、想一想,填一填 (1)80里有( )个十。 (2)300里有( )个百。 (3)240里有( )个十。 (4)3600里有(。

3、第11课时 解决问题(2),估算2234的商在哪两个数之间。 20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80 可以把223看作200:223450 可以把223看作240:223460,复习导入,一,阅读与理解,9,探索新知,二,从图中,你知道了哪些信息?有什么不明白的问题?,一共摘了182个菠萝,每箱装8个,一共有18个纸箱,求能不能装下。,“够装”的意思,就是看看能否全装下。,“够装”是什么意思?,探索新知,二,1820,208160(个),需要精确计算吗? 为什么?,不需要精确计算,只需要知道18个纸箱能不能装下,所以可以用估一 估的方法来解决。,可以怎样估算呢。

4、第6课时 练习课,13,31,22,11,17,25,14,14,练习课,练习课,改正:,改正:,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,改正:,改正:,练习课,48,99,126,261,114,354,除以2没有余数,除以5余数为1,除以7余数为2,48,126,114,354,126,261,261,114,9.,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,练习课,18.,练习课,19个,25支,29支,19.,练习课,练习课,。

5、第3课时 两位数除以一位数(商是两位数),从图中,你知道了哪些信息?可以提出什么问题?,我知道了,三年级两个班的同学一共要种42棵树,四年级两个班的同学一共要种52棵树。,可以求三年级平均每班种多少棵,还可以求四年级平均 每班种多少棵。,创设情境,一,422,21,221,三年级平均每班种多少棵?,应该怎样列式呢?,口算时是怎样想的?,40220,20121,怎样笔算呢?,1,探索新知,二,4,4,2,4,2,2,2,1,2,0,21,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,422,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,(一)探究算法,探索新知,二,26,求四年级每班种多少棵应该。

6、讲师: 2.3 除数是一位数的除法 三三下下数数 学学 1 2 3 温故知新 新知探究 课堂练习 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 如何列式解答? 402= 一起复习习除数是一位数的除 法 温故知新 小学数学三年级下册 除数是一位数的除法 口算除法 用除法解决问题问题 笔算除法 基本的笔算除法 商是整十、整百、整千数 的口算 两位数除以一位数。

7、第5课时 三位数除以一位数(商是两位数),256 6 =,要插多少页?,每页可插6张。,一共有 256 张照片。,小梦和小欣整理照片。,复习导入,一,有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?,2,1,4,4,2,2个百除以6, 商不够1个百,怎么办?,求可插满多少页,还剩多少张,应 怎样解答呢?,2566,4,探索新知,二,2,2,1,4,6,4,2,4,2,1,4和6相乘等于24,最接近25且小于 25,余下的“1”表示1个十。,2566,为什么商的十位上是 4而不是别的数?余下 的“1”表示多少?,结合除的过程,说说竖式中每个数表示的实际意。

8、第4课时 三位数除以一位数(商是三位数),644,567,笔算下列各题。,8,16,复习导入,一,2562,每本相册插多少张照片?,3,探索新知,二,1,2,4,5,1,2,你能接着除 下去吗?,余下的1表示 多少?,用2去除被除数的首位,够商1,商应该是 位数,1写在百位上。,余下的1表示 1个十。,2562,三,探索新知,二,1,2,4,5,1,1,2,8,6,0,128,1 2 8, 2,2 5 6,验算一下,左面的计算正确吗?,2562,6,探索新知,二,请你试着算一算3782和3786。,观察对比,探索新知,二,回顾总结,除数是一位数的除法 应怎样计算?,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。,先试除被除。

9、第 5 课时 商是一位数的除法(4),复习导入,1.口算。154= 156= 254=245= 158= 258=,60,120,90,120,100,200,复习导入,2.笔算。18824= 24549=,720,5,在试商中,当商大了或小了时,要用调商的方法,找到合适的商。,新知探究,5,24026,96,2 4 0,26,30,8,26,2 0 8,3 2,8,32里面还有1个26,商8小了,2 4 0,26,9,2 3 4,6,怎样能很快想出商?,把26看作30来试商。,新知探究,5,260比240多( )可以商( )。,想10个26是260。,24026,96,2 4 0,26,20,9,9,2 3 4,6,新知探究,5,24026,96,2 4 0,26,25,1,9,2。

10、第 2 课时 商是一位数的除法(1),复习导入,口算。 3210 4020= 9030= 7820 15050= 24130,3,2,3,4,3,8,新知探究,2,=3(个)2(本),9230,92,90,303, 3(个),92本连环画,每班30本,可以分给几个班?,9290,9230 3,还可以摆小棒,新知探究,2,=3(个)2(本),9230,还可以列竖式计算,92,30,3,3,2,90,303,3,92本连环画,每班30本,可以分给几个班?,92里面有( )个30,所以商( )。,笔算时,余下的2表示什么?,巩固练习,3 0,3,0,4 0,2,0,6 0,2,4,8 0,2,5,新知探究,2,1730,5,1 5 0,2 8,305,5,5,17830,528,被除数的前两位。

11、第 4 课时 商是一位数的除法(3),复习导入,1. ( )里最大能填整数几?,60( )262 50( )368 30( )206 80( )453,4,6,7,5,新知探究,4,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?,19728,新知探究,4,28,19728,28,1 9 7,把28看作多少来试商,1 9 7,30,6,1 6 8,28,28,6,1 6 8,1 9 7,2 9,2928,商6小了,28,1 9 7,28,30,7,7,1 9 6,1 9 6,1 9 7,1,改商7,71,7,1 9 6,1,把28看作30,先试6,新知探究,2 8,7,1 9 6,196+1=197,你做的对吗?请验算一下。,结果正确,巩固练习,1.,巩固练习,2.,课堂小结,四舍调商,除数是两位数的除法,一般按照“四舍五。

【第3课时商是一位数的除法2】相关PPT文档
第5课时《商是一位数的除法(4)》课件
第2课时《商是一位数的除法(1)》课件
第4课时《商是一位数的除法(3)》课件
标签 > 第3课时商是一位数的除法2课件[编号:160490]