第3单元 语文园地 教案部编版二年级上册语文

1、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,语文园地一,第一课时,一、识字加油站,1、学生自由读生字。,2、教师范读，学生跟读。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,3、去野外观察大自然，你会准备什么？,手套、帽子、登山鞋、运动裤,可以方便我们在野外行走，有利于保护自已身体不会轻易受到伤害！,水壶,可以用来带水，解决野外的水源问题！,手电筒,可以照明，去探索一些光线不足的地方！,地图、指南针,方便野外辨别方向，避免在野外迷路！,二、字词句运用,学生。

2、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,语文园地三,第一课时,一、识字加油站,请小朋友们自由朗读下，看看有哪个字不懂的？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,弹（弹力）（弹性） 钢（钢琴）（钢笔） 琴（弹琴）（口琴） 泥（泥土）（水泥） 滚（滚来滚去）（滚动） 铁（铁丝）（钢铁） 环（铁环）（环绕） 荡（回荡）（荡漾） 滑（滑冰）（滑梯） 梯（楼梯）（梯子）,帮助生字组词,1、请孩子们说说自己在生活中积累认识的字、词、句都有哪些？,2、请同学们。

3、教学要求1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。4.积累名句。5.阅读月亮姑娘做衣裳,学习快乐读书法。重点难点1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。教学课时 两课时。1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。多媒体课件。一 情境导入星期天,小明决定和妈妈一起进行大扫除,让我们看一看他们在大扫除的时候做了些什么?用到了哪些清扫工具。

4、教学要求1.在生活中识字、规范书写汉字。2.词语分类,归纳同一类词语。3. 区分词语的意思,体会词语在句子中的作用。4.积累国学知识。5.阅读好天气和坏天气。重点难点1.在生活中识字、规范书写汉字。2.词语分类,归纳同一类词语。区分词语的意思,体会词语在句子中的作用并会灵活运用。教学课时 两课时。1.认识生字,掌握生字的正确读音。能对动物做简单的分类。2. 字词句综合运用,区分词语的意思。灵活在句子中运用。多媒体课件。一 情境导入星期天,小明和妈妈一起去动物园游玩,现在就让我们看看小明和妈妈看见了哪些动物。二 认字写字xng h g。

5、教学要求1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由词到句的综合运用,会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。4.积累古诗。5.阅读李时珍,学习快乐读书法。重点难点1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由词到句的综合运用,会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。教学课时 两课时。1.认识“钩、铲、梅”等 10 个生字。2.由词到句的综合运用,会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。一 情境导入金、木、水、火、土是五种偏旁,今天我们就来学习这五种偏旁组成的新字。二 认字写字gu chn mi sh yun zhng j cn ku fn。

6、教学要求1.在生活中识字,规范书写汉字。2.根据语境,判断词语的意思,交流理解词语的方法。3.学会写话,学会按要求把想说的话写下来。4.积累古诗词。5.阅读最大的“书”,学习快乐读书法。重点难点1.在生活中识字,规范书写汉字。2.词语分类,归纳同一类词语。区分词语的意思,体会词语在句子中的作用并能灵活运用。3.学会写话,学会按要求把想说的话写下来。教学课时 三课时。1.在生活中识字,规范书写汉字。2.根据语境,判断词语的意思,交流理解词语的方法。3.学会写话,学会按要求把想说的话写下来。多媒体课件。一 情境导入星期天,小明和妈妈一起。

7、教学要求1.联系生活实际学习 ABB 式词语,规范书写汉字。2.区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首的表意作用。3.积累十二生肖。4.阅读小柳树和小枣树。重点难点1.联系生活实际学习 ABB 式词语,规范书写汉字。2.区分同音字和形近字,学会用部首查字法查字典,发现部首的表意作用。3.积累十二生肖,理解小柳树和小枣树的主题。教学课时 三课时。1.识字加油站。2. 字词句运用。生字卡片、多媒体课件。一 情境导入出示几个 ABB 式词语,问同学们这些词有什么特点。绿油油 亮晶晶 光闪闪生:这些词由三个字组成,第一个字不同,后面两个。

8、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,语文园地五,第一课时,一、识字加油站,用“猜一猜，连一连” 的方法，认识下列生字！,小朋友们，你发现什么方法了吗？,其实，认识生字可以从字的部首入手的！比如山峰的“峰”与山有关的，所以它的部首是山！还有抄写的“抄”需要手去写，所以它的部首是扌！小朋友们可以按这样的方法，再认识其它的生字！,fng,锋,部首:钅,m,蜜,部首:虫,fng,蜂,部首:虫,m,幕,部首:巾,so,扫,部首:扌,m,慕,部首:小,m,墓,部首:土,cho,抄,部首:扌,cho,炒,部首:火,二、字词句运用,1.。

9、R二年级上册,语文园地六,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油 轮 科学考察船,jio,ji,m,tu,fn,y,hu,k,ko,yu,ln,轿车,救护车,摩托车,消防车,渔船,货船,油轮,科学考察船,轿,jio,救,ji,救护车,轿车,摩,m,托,tu,摩托车,防,fn,消防员,渔,y,渔民,货,hu,货物,油,yu,轮,ln,油轮,科,k,考,ko,科考队,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油 轮 科学考察船,读一读，注意加点的字，看谁读得准。,shn,chn,p,p,zhn,zhn,ho,ho,fn,fn,chn,zhn,jio,jio,h&#。

10、语文园地五,根据字形特点猜一猜应该选什么字。,峰：山字旁，说明和山有关；锋，金字旁，说明和金属有关；蜂，虫字旁，说明属于虫子。,爱（ ） 幕 扫（ ） 慕 开（ ） 墓,吵 （ ）饭 抄 （ ）闹炒 （ ）写,这三组汉字都是形声字，形旁表示了这个字的意思。因此，可以根据它的形旁来判断应该选什么字。,m,m,m,cho,cho,cho,so,锋,锋利,蜜,蜂,蜜蜂,蜂蜜,幕,幕布,扫,打扫,慕,墓,扫墓,羡慕,抄,抄写,炒,炒菜,读一读，猜一猜词语的意思。,不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 默默无语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语,不言不语：什么也不说。 只言片。

11、R二年级上册,语文园地八,识字加油站,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,lng xng h g,lng qi yn png xi cn,狼,ln,猩,xn,鹤,h,鸽,羚,ln,蚯,qi,蚓,yn,螃蟹,pn xi,蚕,cn,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,天上： 地上： 海里：,白鹤 鸽子 蝴蝶,狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕,海龟 螃蟹,猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。,啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 。

12、教学要求1.认识职业(务) 中的生字。2. 学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.展示自己正确的写字方法。6.阅读一株紫丁香。重点难点1. 认识职业(务) 中的生字。2. 学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。3.照样子写话。4.积累乐于助人的名言。5.阅读一株紫丁香。教学课时 三课时。1. 认识职业(务) 中的生字。2. 展示台。3.日积月累。生字卡片、多媒体课件。一 情境导入在生活中,有许多职业,看看下面的职业中,哪些字你不认识。二 认字写字厨师 工程 chn 师 魔 m 术师 建 。

13、语文园地四,识字加油站,我从火车票上也能认识很多字。,乘,调,铺,昌,硬,卧,限,效,字词句运用,下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。,柳条 云朵 枫叶 鞋椅子 路灯 胡子,示例：,爸爸的鞋像小船；弟弟的鞋像鸟窝。,1. 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 2. 去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。 3. 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返。,你能说出加点词语在句中的意思吗？,写话学写留言条,妈妈：外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还要我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日中午,先写。

14、语文园地二,葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨， 倒说葡萄酸。,查字典,第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画，共3画。 第二步：在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。,日积月累,有水皆图画， 无水不文章。 一畦春韭绿， 十。

15、语文园地二语文园地二 语文园地二安排了 3 个板块的内容。 “查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习 3 个部分组成。教材先安排一首 含有学生不认识的字的儿歌， 自然引出泡泡中的对话。 接着借助“狐”字向学生介绍了部首 查字法的具体步骤。在此基础上，设置了三道巩固题，训练有梯度，利于提醒学生把查字典 的练习落实到阅读实践中去，引导学生养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯。 “日积月累”编排。

16、语文园地八语文园地八 本单元语文园地八共安排了五个板块的内容。 1“识字加油站”编排了一些表示动物名称的词语，旨在引导学生归类识字、学词，将 识字和认识事物结合起来。 2“字词句运用”是根据形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放 入句子中。书中呈现的拟声词字数不同、形式不同、描绘的对象不同：有的描绘大自然中的 声音，有的描绘生活场景中的声音。同种声音可以形容不同的对象，引导学生发。

17、语文园地一语文园地一 语文园地共安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”包含 3 个部分：与户外活动有关的词语，两个孩子户外活动的情境图， 11 个需要认读的生字。 旨在拓宽学生在生活中识字的途径， 引导学生联系生活， 识字学词。 “字词句运用”由 2 个部分组成： 一是理解动词的意思， 并通过演一演感受动词运用的 准确恰当。二是联系生活，用教材中加点词语写句子，旨在引导学生将阅读中学到的词语。

18、语文园地三语文园地三 本单元的语文园地三安排了 6 个板块的内容。 “识字加油站”安排了一组动宾结构的短语， 描写了学生在课堂之外的学习生活。 这些 动宾短语读起来朗朗上口，富有韵律感。 “字词句运用”由两部分组成： 第一部分是“同音字辨析”， 让学生在运用中明晰同音 字不同的意思和用法； 第二部分让学生体会关联词“一边一边”的用法， 并学习用 这样的句式说话。 “写话”以学生喜欢的玩具为主题，。