答谢中书书

1、,客户答谢会PPT,单击此处添加您的文字副标题,目录 MULU,单击此处添加第一部分文字,单击此处添加第二部分文字,单击此处添加第三部分文字,单击此处添加第四部分文字,01,单击此处添加第一部分文字,单击添加内容,单击添加内容,标题内容,标题内容,标题内容,标题内容,标题内容,标题 内容,标题 内容,标题 内容,标题 内容,点击添加描述总结,点击添加描述总结,点击添加描述总结,点击添加描述总结,添加主要标题内容,在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说。

2、公司客户答谢会PPT模板,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处 请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处 请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处 请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处 请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,第一部分 单击此处添加文字标题内容,添加标题,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,添加标题,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,添加标题,请点此输入相应内容或将内容粘贴到此处,添加标题,。

3、20XX,客户答谢会PPT模板,单击此处添加您的企业名称,请在这里输入您的标题,1,请在这里输入您的标题,2,请在这里输入您的标题,3,请在这里输入您的标题,4,请在这里输入您的标题,1,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字,单击此处添加文本,单击此处添加标题 单击此处添加文本,请在。

4、10 短文二篇1知识与技能目标：掌握常用文言词语，理解课文大意。2过程与方法目标：品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。 3情感态度与价值观目标：指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。 积累文言词语，学习写景状物的方法。诵读法、比较法。课件。第1课时 答谢中书书一、情景导入 生成问题同学们，你们觉得我们周围的一切美吗？也许你忙于繁重的学 业无暇欣 赏，但当你抬头 远望的一刹那，你会感到窗外的一切是那样的美好。天的高远，地的广袤，山的 挺拔，水的澄澈无不让你心旌摇曳。今天我们要学习的答谢中书书就。

5、文言文短文两篇答谢中书书 记承天寺夜游 答谢中书书（南朝梁）陶弘景知人论世（公元 456536 年）陶弘景，南朝齐、梁时期的道教思想家、医药家、炼丹家、文学家。字通明，号华阳隐居，人称“ 山中宰相”，卒后谥贞白先生。梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，生于江东名门，却质性高洁，喜爱山水，故辞官隐居。有著作陶隐居集 本草经注等。南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者陶弘景写给谢中书（谢徵）的一封书信。

6、答谢中书书一、填空。答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？ （1）（2）二、翻译下列句子。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（3）实是欲界之仙都。三、基本概念。1.答谢中书书选自，作者字，号。2.“书”的意思是_，“答谢中书书”的意思是_。3.找出统领全文的句子。4.下边两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。5.本文分_层，写出各层大意。6.写出作者所要表达的思想感情。7.本文第一句话“山川之美，古来共。

7、第 6 篇 答(与)谢中书书(南朝齐梁陶弘景)版本导航：统编八上第 10 课；语文八上第 18 课；苏教九上第 20 课。原文呈现 教参译文( 加粗内容翻译以课下注释为准) 教参段层山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与(y)其奇者。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿。

8、导入,大自然是崇高的、卓越而美丽的。它煞费心机，创造了世界。我们无不为雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。古人说：仁者乐山，智者乐水。高山大岳，千流百川，曾引无数文人墨客的无限情思，就请你细细品读陶弘景的写景小品文答谢中书书，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！,陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。,作者简介,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。。

9、考点全解 课文全解 二、答谢中书书 陶弘景 【八年级上册】 考点全练 课文全解 山川之美，古来共谈。 【译文】山川景色的美丽，自古以来就是文人 雅士共同赞叹的啊。 【评析：总领全文，从古至今，以“共谈” 概述人人皆爱，以“美”点明全文中心。】 课文全解 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。 【译文】巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清 澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 五色：古代以青、黄、。

10、答谢中书书,陶弘景,泰山,华山,衡山,恒山,嵩山,黄河,长江,西湖,洱海,作者简介,陶弘景（456536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,作品简介,答谢中书书是作者写给谢中书的一封谈山水的信。书，书信。谢中书即谢征，字元度，夏阳（今河南太康）人，曾任中书鸿胪，故称“谢中书”。本文是作者给谢中书复信中的一部分内容，是作者写景的名篇。,词语解释,1、两岸石壁，五色交辉 2、青林翠竹，四时俱备 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣 4。