大象版科学三年级下

难忘的科学探究过程探究过程游戏制作“探究过程”卡片交流与总结探究过程游戏回顾我们经历的科学探究过程。观察与提问猜想与假设计划与组织事实与证据模型与解释表达与交流探究过程游戏科学,生活的朋友修武实验小学陈芳寻找生活中的科学牛奶是绿色食品吗?绿色食品在中国是对无污染的安全、优质、营养类食品的总称。是指按

大象版科学三年级下Tag内容描述:

1、2 动力从那儿来,一、计划与组织,比赛中发现了哪些问题?我的车为什么跑不快呢?我的车为什么跑不远呢?他们的区别在哪里呢?,二、观察与讨论,拆开小汽车,观察它们的动力装置有什么不同,并简单说说它们是怎样工作的。 电动车的动力来自电池,是电池的能量让小汽车跑起来的。那其他的小车呢?,三、车辆动力来源,不同的车辆动力来源有什么不同?想一想,各种车能源的使用存在哪些优点和缺点? 卡车 柴油机 优点:抗燥性能好,延长发动机寿命,低温启动性好,使用方便经济耐用。 缺点:功率下降,点火所需能量略大,严寒区使用受限,环境污。

2、动力从哪来,齿轮的秘密,分针走1圈,时针走几圈?,秒针走1圈,分针走几圈?,时针走1圈,秒针走几圈?,齿轮,你们还在哪里见过这样的机械零件?,齿轮的作用,齿轮可以传递运动是一种传动装置,利用大小、齿数不同的齿轮可以改变运动的快慢; 除此之外,齿轮之间还可以改变运动的方向。,生活中的齿轮,生活中的齿轮,生活中的齿轮,。

3、,怎么组织这次比赛呢?,组织可以从两方面考虑:1、比赛内容2、比赛方法,活动:谁的车子跑得快,活动:谁的车子跑得远,活动提示:1、在平坦的地面上设定赛区跑道。2、用秒表测量小车从起点到达终 点的时间,并做好记录。3、记录小车跑过各段的时间。4、计算小车的速度。,一、填空我最棒1、组织比赛时可以从两方面考虑:一是比赛的 ,二是比赛的 。2、我们一般可以参照一个 的物体,来确定某些物体的具体方位。,内容,方法,固定,二、小法官,巧断案1、比赛时,要讲清楚活动的规则和方法。( )2、跑得快的玩具车一定跑得远。 ( )3、赛车越漂。

4、动物王国,之 与小白兔交朋友,兔宝宝长得是什么样子?,兔宝宝,怎么办呢?它们能自己吃食物吗?,那怎么办呢?,你还见过其他的动物宝宝吗?,这些小动物跟它们的妈妈长得像吗?小组讨论 刚出生的兔宝宝与兔妈妈的毛有区别吗?,那你觉得它们的毛跟鸟儿的毛一样吗?,断奶了,兔宝宝吃什么? (小组讨论),表达与交流 探究小组是怎样研究兔宝宝的? 从他们的研究中我们总结出家兔的主要特征有哪些? 1.胎生 2.哺乳 3.身体表面有毛,。

5、大象版科学四年级 上册,饮料瓶的知识,商标,作用:有了商标,就能区别相同产品的不同来源。,保质期,作用:过了保质期就不能食用了,配料表,作用:知道有哪些营养成分和食品添加剂,条形码,作用:能告诉产品的价钱,厂家。,绿色食品标志,作用:告诉我们此饮料无毒无害,QS标志,作用: 安全保障,小组合作: 要求:在饮料瓶上找出你们知道的信息,互相交流,把不能解决的问题放入问题银行。(最少找出一个问题放入问题银行)时间:3分钟,我们可以用饮料瓶做什么?,装水、做小玩具、工艺品、小花瓶、制筷筒、装调味品、装粮食、做笔筒、装酱油、醋。

6、大象版小学科学三下第六单元第二课,降 落 伞,伞面,伞绳,悬挂物,降落伞的制作方法,1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。 2.在剪好的塑料薄膜的边上,用透明胶带粘上几条细线。 3.将细线的另一头拢到一起,然后拴上橡皮泥。,观察与猜想活动任务:(五分钟) 1.比一比,从同样的高度下降,小组内谁的降落伞下降的最慢 ?分别用了多长时间? 2.小组内交流,猜想一下,为什么他的降落伞下降得最慢?,活动指导:1. 用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降) 2. 各组分工 3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想.,猜想:。

7、大象版科学三年级上册 第六单元第二课,降落伞,晋庄镇中心学校综合教研组 张 强 2008年11月,我们使用的大象版科学课本,看上去图片多,文字少,老师无从下手去教, 可是夏老师这节课却给我们起了榜样示范作用。夏老师这节课,认真落实新课标精神:以学生自身的发展为基石,尊重学生的主体地位,放手让学生自主学习,动手制作,合作探究,动脑猜想,总结结论,进而研制出下落速度慢的降落伞。这让学生在平等和谐的氛围中获得新知。,本节课的教学环节是,“认识”降落伞 “制作”降落伞 “研究”降落伞 “改进”降落伞,“认识”降落伞,兴趣是。

8、大象版小学科学三年级上册,降 落 伞,郑州市惠济区古荥镇实验小学 刘俊霞,降落伞俗称“保险伞”。它广泛用于航天航空领域,主要用途有: (1)应急救生。 主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命; (2)空降空投。 伞兵空降,以及各种物资和武器的空投; (3)航空运动。 如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。 另外还用于飞机的减速、稳定等作用。,- 伞面,- 伞绳,- 悬吊物,自学提示:,1、自由读课本第62页的“设计与制作”做个降落伞的制作步骤;2、要求读三遍,第一遍“通读”,第二遍“仔细读”,第三遍“边思。

9、自转旋翼,自转旋翼的做法,第一步:我们先剪一个长10厘米、宽6厘米的长方形。,6厘米,6厘米,10厘米,10厘米,第二步:用虚线把这个长方形分成两个长方形,用实线把上面的长方形平均分成两份。,5厘米,5厘米,3厘米,3厘米,第三步:距虚线1厘米左右 的地方,分别画两条长2厘米的直线。把下面的宽平均分成三等份,并点上两个点,最后分别把两个长2厘米的直线点与下面相对应的两个点进行连接 。,2厘米,2厘米,2厘米,1厘米,第四步:实线的地方用剪刀剪 ,虚线的地方进行折,最后别上回形针。,折,剪,温馨提示:我们在剪的时候,一定要小心,千万别伤着自。

10、,土壤里的小动物蚯蚓,蚯蚓对于我们来说是那么熟悉和普通,以至于我们常常忽略它。,今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们。,大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记,对我们蚯蚓有更多的了解。 那就从我们的外形开始吧!,一、观察蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓的“家”在哪儿?,5月2号今天,我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事,很久很久以前,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中,15-25为最佳温度,土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。,三、思考蚯蚓。

11、猜一猜:,细细长长一条龙, 天天躲在泥土中, 他是庄稼好朋友, 钻来钻去把土松。,探访蚯蚓的家,关于土壤,我们还有哪些问题?把问题存入“问题银行”。,蚯蚓的生活环境里有什么?,蚯蚓的生活环境里有什么?,蚯蚓喜欢生活在松软潮湿的土层中。,仔细观察土壤里面有什么?,土壤里有沙、黏土、水、空气、 还有小动物 和植物。,。

12、谜语,两头尖尖相貌丑, 手脚耳目都没有, 整天工作在地下, 一到下雨才露头。,蚯蚓,探访蚯蚓的家,关于土壤,我们还有 哪些问题?把问题存 入“问题银行”。,通过刚才的学习,回到家里,到田地里仔细观察土壤。将观察结果记录在“小科学家记录本”上。,我们应该选择什么样的问题进行研究呢?,蚯蚓为什么 能在土壤里生活?,蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿并且富含有机物和无机物的土壤中,蚯蚓的这种方式是亿万年的进化中逐渐演变积累起来的,其主要好处是易于获取食物和躲避无敌等。,蚯蚓为什么能在土壤里生活?,结合我们的实际情况,以及我们所。

13、探访蚯蚓的家,关于土壤,我们还有 哪些问题?把问题存 入“问题银行”。,通过刚才的学习,回到家里,到田地里仔细观察土壤。将观察结果记录在“小科学家记录本”上。,我们应该选择什么样的问题进行研究呢?,蚯蚓为什么 能在土壤里生活?,蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿并且富含有机物和无机物的土壤中,蚯蚓的这种方式是亿万年的进化中逐渐演变积累起来的,其主要好处是易于获取食物和躲避无敌等。,蚯蚓为什么能在土壤里生活?,结合我们的实际情况,以及我们所拥有的器材,最适合我们研究的问题是:“土壤里面有什么?”下面就让我们一起去观察。

14、1、充气橡皮腿,喝油也喝水, 送人又载货,奔跑快如飞。,猜谜语:,谜底:,2、一只大雁两翅膀,银光闪闪爱飞翔,展翅能飞千万里,起飞就把歌儿唱。,谜底:,3、小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。,电视机,谜底:,电视机,展望美好的未来,1、衣 2、食 3、住 4、行,设计要求: 一、你所设计物品的名称 二、物品的功能 三、办法使物品有这种功能的方法 四、物品使用说明,物品名称:香味除臭衣 物品功能:能使衣服保持香味 所用方法:在衣服的布料里加入特殊微型胶囊,当衣服的纤维受到摩擦时就会释放出香气。,物品名称:超级透镜。

15、展望美好的未来,大象版三年级科学上册第七单元,武陟县育英实验小学 孟建国,展开想象的翅膀,想象一下,随着科技的发展,5年,10年20年50年后我们的生活会是怎样的?,穿上3000年四条腿的牛仔裤,去哪都不怕没地方坐了,到了3000年,你身上的衣服会根据时尚潮流自动更换,到了3000年,不再是你背包了,而是包背你,戴上3000年的飞行帽后,想要到处走走可比骑车快多了,也方便多了,在将来,就算你去另一个大洲你也可以开车去了,到了3000年,当你生病的时候,特殊的设备会自动照料好你鼻涕不断的鼻子,到了3000年,如果你敢敲脏话的话,电脑就会惩罚。

16、科学改变着我们的生活,科学,生活的朋友,科学技术改变我们的生活,詹姆斯瓦特(1736年1月19日 - 1819年8月25日)是英国著名的发明家,是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进,发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机,提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性,对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。后人为了纪念他,将制中功率和辐射通量的计量单位称为瓦特,常用符号“W”表示。他的芳名将永远刻在人类的历史上。,第一。

17、科学,生活的朋友,修武实验小学 陈芳,寻找生活中的科学,牛奶是绿色食品吗? 绿色食品在中国是对无污染的安全、优质、营养类食品的总称。是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品。 牛奶营养丰富、容易消化吸收、物美价廉、食用方便,是最“接近完美的食品”,人称“白色血液”,是最理想的天然食品。 如果某品牌牛奶生产企业通过了国家有关部门的“绿色食品”认证,包装上有绿色食品标志,就是绿色食品。没有经过认证、没有绿色食品标志的就不是绿色食品。 。

18、难忘的科学探究过程,探究过程游戏,制作“探究过程”卡片,交流与总结,探究过程游戏,回顾我们经历的科学探究过程。,观察与提问,猜想与假设,计划与组织,事实与证据,模型与解释,表达与交流,探究过程游戏,准备几张卡片,分别写上“探究过程”、“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“模型与解释”、“表达与交流”等词语,同学们抽签决定自己的“身份”。,探究过程游戏,“探究过程”作为游戏的裁判,说出一个我们以前在科学课上曾经开展过的科学探究活动,其他同学要快速说出自己是怎样完成所代表的探究过程的。,。

【大象版科学三年级下】相关PPT文档
标签 > 大象版科学三年级下[编号:71994]