难忘的科学探究过程,探究过程游戏,制作“探究过程”卡片,交流与总结,探究过程游戏,回顾我们经历的科学探究过程。,观察与提问,猜想与假设,计划与组织,事实与证据,模型与解释,表达与交流,探究过程游戏,准备几张卡片，分别写上“探究过程”、“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“模型与解释”、“表达与交流”等词语，同学们抽签决定自己的“身份”。,探究过程游戏,“探究过程”作为游戏的裁判，说出一个我们以前在科学课上曾经开展过的科学探究活动，其他同学要快速说出自己是怎样完成所代表的探究过程的。,难忘的科学探究过程 妙妙,制作“探究过程”卡片,将我们最难忘的科学探究过程（也可以只是其中的一个探究环节）记在卡片上，并说明难忘的原因。,难忘的科学探究过程 奇奇,把我们制作的卡片归类，相同的探究内容都放在一起，然后展示在教室的墙上。,交流与总结,结束,
