除数是两位数的除法整理和复习ppt课件

1、整理与复习 返回 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 三位数除以两位数的除法 综合运用 7 西师大版 数学 四年级 上册 整理与复习 返回 三位数除以两位数的除法三位数除以两位数的除法 三位数除以两位数三位数除以两位数 用用 计计 算。

2、整理与复习整理与复习 返回 西师大版 数学 三年级 上册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 两位数除以一位数的除法 综合运用 4 整理与复习整理与复习 返回 整体回顾整体回顾 两位数除以一位数的除法两位数除以一位数。

3、三位数乘两位数除数是两位数的除法 返回 三位数乘两位数除数是三位数乘两位数除数是 两位数的除法两位数的除法 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版六年制青岛版六年制 数学数学 四年级四年级 上册上册 。

4、,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,除数是一位数的除法,知识梳理,2,1,除数是一位数的除法,口算除法,笔算除法,一位数除整十、整百、整千数,一位数整除几十几,一位数除两、三位数,除法的验算,商中间或末尾有0的除法,除法的估算,整体回顾,返回,1.一位数除整十、整百、整千数,9003,300,知识梳理,返回,2.一位数整除几十几,993,33,933,30333,返回,2.一位数整除几十几,一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？,1203=,40（块）,答：40块这样大的草地1天 产生的氧气。

5、第 9 课时 整理和复习,旧知回顾,整十数除以整十数的口算方法：根据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。,知识点1：口算除法,旧知回顾,直接写出得数。,262= 555= 28040= 884= 64080= 813= 36090= 964= 786=,13,11,7,22,8,27,4,24,13,知识点1：口算除法,旧知回顾,除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。 除数不接近整十的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一。

6、除数是两位数的除法,6,练习十四,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,在计算除数是两位数的除法时，一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。,复习旧知,计算除数是两位数的除法一般如何计算？,运用“四舍”法和“五入”法计算除数是两位数的除法容易遇到哪些问题？,用“四舍”法来试商，商容易偏大，记得要调小。,用“五入”法计算除数是两位数的除法，可以把除数看作整十数试商，商容易偏小，要调大。,1.（ ）里最大能填几？,巩固练习,20（ ）85 60（ ）206 20（ ）116 90（ ）643 70（ ）165 30（ ）282,4,5,2,3,7,。

7、,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,巩固练习,6,1,复习旧知,除数是整十数的口算,想乘法算除法。,60,120,2,3,2,除数是整十数的口算,240,450,3,5,3,除数是整十数的口算,8,4,2,4,4,估算,3,2,6,3,将除数看作和它接近的整十数。,5,书店把40本书捆成一捆，王阿姨要寄240本书， 需要捆几捆？,求出240里有几个40。,24040=,6（捆）,答：需要捆6捆。,6,巩固练习,填一填。,40,5,80,200,280,2,7,7,算一算,7,5,3,4,8,2,3,2,2,5,7,7,8,限载40人,我们一共160人，运几次能运完？,16040=,答：运4次能运完。,4（次）,求能运几次，就是。

8、除数是两位数的除法,6,练习十三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写在个位上，余数要比除数小。,复习旧知,整十数除两位数的笔算方法是怎样的？,先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，再看被除数的前三位。,整十数除三位数的笔算方法是怎样的？,除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。,计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。,巩固练习,1.（ ）里最大能填几？,20（ ）81 50（ ）180 40（ ）98 30（ ）96 70（ ）412 60（ ）488,4,2,5,3,3,8,2.说出各题的商是几，应该写。

9、除数是两位数的除法,6,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,当除数不接近整十数时，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。,复习旧知,除数不接近整十数的笔算方法是什么？,1. 口算。,巩固练习,145= 158= 164= 254= 245= 263= 156= 147=,70,120,120,78,64,90,100,98,2. 很快说出下面各题应该商几。,4,7,9,9,6,9,7,7,3.,9616= 10824=,6,9 6,0,6,4,9 6,2,412,1,3.,13026= 23025=,5,1 3 0,0,5,9,2 2 5,5,95,3.,8615= 11014=,5,7 5,1,511,7,9 8,2,7。

10、除数是两位数的除法,6,练习十六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,（1）从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除被除数的前三位。,复习旧知,除数是两位数的除法的笔算方法是怎样的？,（2）除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。,（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。,如何计算商的个位是0的除数是两位数除法？,（1）笔算除数是两位数的除法，如果被除数的前两位能被除数整除，且被除数的个位上的数字是0，个位上的0不用落下来；,（2）如果被除数的前两位不能被除数整除，且被除。

11、,练习十八,复习旧知,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,巩固练习,6,1,复习旧知,5,1 5 0,2 8,商要写在个位上。,被除数的前两位不够除，要看前三位。,余数一定要比除数小。,整十数除两位数的笔算方法,2,试商,除数接近整十数,四舍五入,把除数看作和它接近的整十数,除数不接近整十数,两位数除法,把除数看作和它接近的整十数,除数接近和不接近整十数的试商方法,除数是两位数的除法的笔算方法,从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位数； 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面； 每次除后余。

12、,整理和复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,除数是两位数的除法,综合运用,6,1,整体回顾,除数是两位数的除法,口算除法,笔算除法,用整十数除整十数,用整十数除几百几十数,商是一位数,商是两位数,商的变化规律,商是两位数,商末尾有0的除法,规律,商不变规律的应用,两、三位数除以整十数,“四舍五入”法试商,灵活试商,知识梳理,5,1 5 0,2 8,商要写在个位上。,被除数的前两位不够除，要看前三位。,余数一定要比除数小。,整十数除两位数的笔算方法,试商,除数接近整十数,四舍五入,把除数看作和它接近的整十数,除数不接近整十数,两位数除法,把除数看。