部编人教版统编教材六年级下册语文习作心愿课件PPT课件

1、电脑时代需要/不需要认真练字？,日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。,日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。,班干部轮流好/竞选好？,日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。,互联网增进/疏远人们的感情？,对于这样的问题，我们可以展开辩论。,日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。,不可以说谎/可以讲善意的谎言？,1.有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。 2.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。 3.根据观点对材料进行梳理。

2、每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”,语文 六年级 下册,漫步世界名著花园,快乐读书吧,你读过这本书吗,鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的小说。主人公鲁滨逊在海上遇难,整座船沉没,鲁滨逊凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年,历经千辛万苦，终于重新回到现实生活的苦难经历。,鲁滨逊漂流记就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛。

3、第一课时,第二课时,15 表里的生物,蝉，俗称“知了”。多生活在热带、亚热带和温带地区，寒带较少见。蝉的幼虫期叫蝉猴、知了猴或蝉龟。最大的蝉体长4厘米4.8厘米，翅膀基部黑褐色。,第一课时,蟋蟀，也叫“蛐蛐儿”。雄性善鸣，好斗。体长约20毫米。年生一代。以翅膀摩擦发音。啮食植物茎叶、种实和根部，都是农业害虫。因鸣声悦耳而闻名。,蝈蝈儿，体长在40毫米左右，通体绿色，品种很多，分布面广。蝈蝈一年一代，成虫通常在月月为活跃期。雄虫脱皮后3天10天开始鸣叫，夏日炎炎，蝈蝈常引亢高歌，铿锵有力。天气越热，叫得越欢。谚语说：。

4、口语交际：辩论,一、总体理解：,辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突，它既包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论，也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念，即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。,二、辩论的类型,实质是演讲的一种特殊方式，演讲者一身兼二任。

5、,对，为人民服务。他们是最可爱的人，为了人民，他们不怕苦，不怕累。有的甚至连生命都可以牺牲。他们都是最让人感动的人。,作者简介,毛泽东（1893-1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有：毛泽东选集毛泽东诗词毛泽东文集毛泽东军事文选,写作背景,为人民服务是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服，毛泽东主席针对这。

6、,12.金色的鱼钩,革命回忆录,读读下列词语,颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息,课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。,为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？,因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁。

7、京剧铡美案,河北梆子大登殿,黄梅戏女驸马,我们欣赏了经典国剧、地方戏曲的剧照，深为他们的精美画面所折服，你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？ 那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文藏戏，体会藏戏的特点吧。,4 藏 戏,马晨明 曾任金融时报人民日报记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是西藏采访笔记。,点击图片播放视频了解藏戏,黄河一路咆哮着奔向大海。,咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。课文中形容江水奔流轰鸣。,朗读课文 扫清障碍,他的一席话逗得大家哄堂大笑。,哄堂大笑：一屋子人全笑。

8、语文园地,第一课时,第二课时,1你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象？ 2谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。,交流平台,作品情节,人物评价方法,人物描写,多方位、多角度,读一读, 你发现了什么,词句段的运用,村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得获的孩子，和他们亲吻到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。,过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。,住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。,修辞手法：夸张,夸张,A.揭示本质给人以启示 B.烘托气氛,增强感染力 C.增强联想,创造气氛.,夸张是为达。

9、第二课时,8.匆匆,匆 匆,第二课时,第一课时,第一课时,莫等闲，白了少年头，空悲切! 花有重开日，人无再少年。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 明日复明日，明日何其多！,第一课时,朱自清,中国现代著名诗人、散文家。他的散文是中国现代散文的典范。匆匆背影荷塘月色桨声灯影里的秦淮河等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。,听课文录音，初步感知课文。,涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 潸潸:形容流泪不止。 遮挽：遮挡、挽留。 挪移:挪动、移动。 蒸融：蒸发。融化 凝然：本文指眼睛定定看的样子。 伶伶俐俐：本文指时间消逝得。

10、点击图片观看流浪地球电影片段,故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？,交 流,你印象最深刻的科幻故事是什么？,这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？,习 作,插上科学的翅膀飞,想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？,遇到有人晕倒，可以利用丰富的知识进行救助。,发明一些新东西，方便人们的生活。,省下学习的时间去旅游，更好地认识这个世界。,想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？,飞到非洲看大象。,飞到灾区帮助人们。,用它去上学，再也不怕堵车啦。,想象一下。

11、心愿 语文精品课件 六年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 习习作 课前导读 湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候 成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱 的人 春天是一段路程 沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一 遍 那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一 遍 课前导读 我们都曾有过一张天真而忧伤的脸 手握阳。

12、第一课时,第二课时,习作 插上科学的翅膀飞,第二课时,你是谁？从哪里来？,第一课时,科幻故事是在尊重科学的基础上进行合理设想创造出来的。 刘慈欣,外太空,机器人,恐龙时代,交通拥挤,环境太差,现实中的困惑,对未知的好奇,第二课时,范文：,太阳落山了，村里的黑幕遮住了视角。夜里的风吹着古松沙沙作响，我不禁打了个寒颤，马上脱下仅有的外套紧紧地抱住了怀里的那个小家伙恐龙蛋。不远处的时光机已发出预警，五分钟后马上起飞，梦香里的这个小家伙马上要出生了，我心里不停地嘀咕，再不走，就可能错过最后离开的机会了。可是，如果我离开了。

13、歌曲中唱的心愿是“再还妈妈一个吻”，那你的心愿是什么呢？,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山、草原、大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水不再充满友爱,人们之间充满友爱,残疾人能得到更多的关爱,科学家发明新药，治愈癌症,心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。,习 作,语文 六年级 下册,心 愿,习作内容：,选择你最想和别人交流的心愿写下来。,写之前想一想，选择什么材料能够。

14、让真情流露,第一课时,第二课时,游戏：击鼓传花,第一轮，鼓停拿到花的同学罚表演节目，第二轮鼓停拿到花的同学抽奖。分别说说两轮游戏中自己是怎么做的，怎么想的。,除了兴奋、紧张、害怕等情感，你还有过哪些情感体验？,雨果说：“有一种比海洋更大的景象，是天空，还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。,小结：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如果我们善于捕捉内心情感的变化，选择合适的内容和方法把情感真实自然地表达出来，就能让真情自然流露。,默读例文别了，语文课，关注文章旁的批注，边读边思考：。

15、说一说：这是哪个节日？ 展现了什么风俗？,春节拜年,端午赛龙舟,元宵赏花灯、猜灯谜,中秋吃月饼、赏月、赏桂花,过年贴福字,重阳登高、插茱萸,端午节包粽子,家乡的 风俗,审题指导,习作内容,二、写参加一次风俗活动的经历,一、介绍一种风俗,一、介绍一种风俗,重点介绍风俗的某一方面，写出风俗的特点,说一说：你的家乡有哪些特别的风俗习惯？,想一想：我们可以从哪些方面来介绍一种风俗呢？,闹花灯,拜年,包饺子,你想重点介绍哪个方面？怎样把重点部分写具体呢？,回顾课文,开始,腊月的初旬,彩排,高潮,腊月二十三,北京的春节,除夕,初一,元宵节。

16、别了,语文课,阳光的两种用法,习作例文：别了，语文课,阅读指导 1.初读例文 思考：文章写了什么事？ 2.细读例文 说说“我”对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化。,3.总结写法 思考：作者是怎样表达情感的?,叙述事情 内心独白,讲了作者由开始的对语文课“厌恶”到后来因全家移民和张先生教导对语文课产生“喜爱”之情,最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”。,例文分析,文章用几个具体事例就写出了“我”对中国语文课的情感变化，读起来非常真实自然。插进了一段独白，更加直接而强烈地表达了感情。写告别中国语文课，可能。

17、我的心愿 周 炅,从小，我就渴望长大。那样，我就可以做我们小时候不能做的事。 每当我想出去玩，去上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。”这时，就在我小小的心灵上刻上了四个字：“我想长大！”我感觉长大很美好，可以到处玩耍。 每当我想骑自行车时，妈妈总是不放心，说: “你才这么小，怎么能骑自行车呢？等你长大了，妈妈再让你骑！”听了这句话，我心中就更想长大,开篇简洁。,妈妈总不放心，让小小的我总盼望自己快快长大。,了。长大了多自由，可以骑着自。

18、我的心愿 郭欣悦,“咳咳”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。哎，奶奶的哮喘病又犯了。 望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容 “现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。” 妈妈叮嘱我说。不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！,开头新颖,由奶奶咳嗽的病情，引出雾霾天气，谈到自己心愿。,在具体生活场景中引出雾霾严。

19、,第1课时,第2课时,第1课时,心愿,湖水是你的眼神 梦想满天星辰 心情是一个传说 亘古不变地等候 成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人 春天是一段路程,沧海桑田的拥有 那些我爱的人 那些离逝的风 那些永远的誓言一遍一遍 那些爱我的人 那些沉淀的泪 那些永远的誓言一遍一遍,我们都曾有过一张天真而忧伤的脸 手握阳光我们望着遥远 轻轻地一天天 一年又一年 长大间 我们是否还会再唱起心愿,把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。,你的心愿是什么？,述说心愿,看，流星雨来了，你能说说你的心愿吗？,心愿素材归类： 对自己：有机会看高山、大海等。 。

20、说说你的心愿,畅所欲言,小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是,心愿,习作,心愿的由来,畅所欲言,实现心愿的办法,畅所欲言,我的心愿有很多很多 在我还没有上学时，我就想当警察了。爸爸妈妈告诉我，警察帮助别人指路，帮助有困难的人解决问题，帮助好人把坏蛋抓住要是家里来了不认识的人，就给警察打电话，记住打“110”。我记住了妈妈的话，有一次叔叔从外地来我家玩，我以为是坏人，就拿起电话准备打“110”，幸亏是爸爸跟在后面，我才没有这样做。妈妈还。