部编版小学语文六年级上册电子课本

1、3 天窗,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.理解课文内容，了解孩子们从天窗里看到的和想到的都有什么。(重点) 2.理解“小小的天窗是唯一的慰藉”等语句的含义。（难点),学习目标,天窗在乡下孩子心中是什么？,乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。,天窗是什么样的？,唯一的慰藉。,所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,背诵古诗所见,小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,背诵古诗小儿垂钓,不一样的童年有不一样的快乐，不一样。

2、2 乡下人家,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。(重点) 2.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。(难点),学习目标,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢？,乡 下 人 家 陈醉云,这是一幅_图。,屋前瓜架,有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,。

3、20.芦花鞋,人教部编版四年级（下册）,1.认识“搓、葵、祈、遗”等7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.了解用空行标示长文章各部分的方法，继续运用“小标题串联法”把握主要内容，感悟故事情节和人物形象。(难点),学习目标,商场、超市中有各种款式、各种颜色的鞋子，这一双双漂亮的鞋子令我们眼花缭乱。这节课，我们跟着作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同的鞋芦花鞋！,芦 花 鞋 曹文轩,曹文轩（1954年1月），出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。 主要作。

4、人教部编版四年级（下册）,24.黄继光,1.会认“役、屡、摧”6个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，学习黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。(重点),学习目标,课文从哪些方面描写了黄继光的英勇无畏？,在朝鲜战场上，中国人民志愿军涌现出许多英雄。如邱少云、毛岸英、罗盛教黄继光就是其中的一位。,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文赞扬了黄继光的什么精神？,y,l,cu,tng,役,摧,膛,我会认,屡,bo,雹,yn,晕,文章开头给我们介绍了故事发生的时间、地点、故事的起因。,1952年10月，上甘岭。

5、16.海上日出,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。(重点) 2.理解课文内容，感受日出时的壮观景象。(重点) 3.学习作者按照一定顺序观察事物的方法。(难点),学习目标,这句反问句的意思是：这是伟大的奇观，表达了作者对海上日出的赞美之情。,回想课文，文中哪句话概括了巴金在看海上日出时的感受?,这不是很伟大的奇观吗？,通过上节课的学习，我们初步了解了课文内容，欣赏了海上日出的景色。这节课，我们继续跟随巴金爷爷去感受日出的壮观吧。,海 上 日 出 巴金,默读全文，想一想：作者是按什么顺。

6、27.海的女儿,人教部编版四年级（下册）,1.会认“港、宴”等13个生字，积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她的善良和对幸福生活执著的追求。(重点),学习目标,海的女儿结局是怎样的呢？,安徒生：丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。 主要成就：共写了168篇童话和故事。他的作品已经被译为150多种语言，被尊为“现代童话之父”。 代表作品：卖火柴的小女孩 丑小鸭,认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们讲了什么？,yn,ji,hn,xn,y,chn,din,wn,zh,hng,f,港,。

7、19.我们家的男子汉,人教部编版四年级（下册）,1.认识“徽、谜、唇、尚”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.通过阅读概括小男孩的性格特点，理解“男子汉”的含义。(难点),学习目标,袁隆平：一位相貌平平的七旬老人，穿梭在田头，心系天下民生。,每个人心目中都有自己欣赏的男子汉，他们各自有着独特的气度和风范、不同的品质和性格，令人可敬可叹。著名女作家王安忆的心目中也有一个男子汉，大家想不想认识他？,我 们 家 的 男 子 汉 王安忆,王安忆（1954年3月 ），生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家。“理解”。

8、第 1 页 共 6 页部编版小学语文一年级上册教学计划一、学情分析：因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。二。

9、第一单元1.白鹭2.落花生3.桂花雨4.珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地一黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然第二单元5.搭石6.将相和7.什么比猎豹的速度更快习作：“漫画”老师语文园地二第三单元8.猎人海力布9.牛郎织女（一）10.牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事语文园地三乞巧/（唐）林杰第四单元11.古诗三首示儿/（宋）陆游题临安邸/（宋）林升已亥杂诗/（清）龚自珍12.少年中国说13.圆明园的毁灭14.木笛习作：二十年后的家乡语文园地四第五单元15.太阳16.松鼠习作例文：鲸鱼风向袋的制作习作：介。

10、二年级上册义务教育教科书北 京教育部组织编写总主编 温儒敏（送审本）目录课文1 小蝌蚪找妈妈.12 我是什么.53 植物妈妈有办法8 口语交际：有趣的动物.11 语文园地一12 快乐读书吧15识字1 场景歌162 树183 拍手歌204 田家四季歌23 语文园地二25课文4 曹冲称象285 红马的故事316 一封信357 妈妈睡了38 口语交际：我爱做手工.40 语文园地三418 古诗二首45登鹳雀楼.45望庐山瀑布.469 黄山奇石4810 日月潭5111 葡萄沟53 语文园地四5612 坐井观天6013 寒号鸟6214 我要的是葫芦66 口语交际：商量.69 语文园地五7015 大禹治水7316 朱德的扁担7617。