部编版三年级语文上册带刺的朋友课件

部编小学语文 三年级上册 听听, 秋的声音 课文导入课文导入 秋天又称秋季,一年四季的第三季,由 夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月, 南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。 气象工作者研究物候学标准是: 炎热过后,五天平均气温稳定在22度以 下时就算进入了秋季,低于10度时秋季 结束。 我会认我

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1、部编小学语文 三年级上册 听听, 秋的声音 课文导入课文导入 秋天又称秋季,一年四季的第三季,由 夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月, 南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。 气象工作者研究物候学标准是: 炎热过后,五天平均气温稳定在22度以 下时就算进入了秋季,低于10度时秋季 结束。 我会认我会认 抖 蟋 蟀 振 韵 掠 吟 辽 阔 du x zhn shui yn l yn 。

2、语文园地,交流平台,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。,去年的树:从鸟儿天天唱歌给树听感受到他们的快乐;从鸟儿第二年春天从南方飞回来找不到它的朋友感受到他的忧伤和惆怅。那一定会很好:从大树变成手推车等感受到小推车为人类服务的快乐。在牛肚子里旅行:从一只不幸被吞进牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次的经历中感受到红头由绝望、悲痛到最后侥幸逃脱的危险后对朋友的感激的感情变化。一块奶酪:从蚂蚁队长带领自己的队伍搬运粮食的事中感受到蚂蚁队长复杂的感情。

3、花的学校 教学目标及重难点 教学目标标: 1、正确认读 本课的5个生字,会写13个生字。 2、有感情地朗读课 文。 3、在阅读 、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境 。 教学重点: 1、正确认读 本课的5个生字,会写13个生字。 2、有感情的朗读课 文,理解诗歌的内容。 教学难难点: 想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境。 新课导入 同学们,你们知道吗?不仅 我们有学校,连花儿。

4、22 富饶的西沙群岛,西沙群岛是我国南海诸岛中,四大群岛(东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛)之一,属广东省,在海南岛东南约330公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等,以永兴岛为最大,多为椭圆形珊瑚岛、礁,热带资源丰富,盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小,但地理位置非常重要,处于太平洋的交通咽喉地位,是我国的海防前哨。,22 富饶的西沙群岛,富饶:物产多,财富多,富饶、岛屿、山崖、珊瑚、绽开、海参、蠕动、威武、红缨、产卵、栖息、鸟粪、祖祖辈辈,风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交。

5、人教三年级下册,我的植物朋友,习 作,激趣导入,植物朋友们,你们好!植物乐园开幕了!我是今天的主持人蒲公英姐姐,很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自我介绍吧,请各位嘉宾用谜语的方式说出自己的植物身份,大家来猜一猜好吗?,习作内容,春天到了,到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗?了解它们吗?你们愿意和它们做朋友吗?今天我们就开始学做观察记录卡片。,习作指导,1.观察某种植物的时候要有一定的顺序,思路要合理。2.要把植物的特点写清楚,比如外形、颜色、味道、作用等。3.写完后,跟同学交换习。

6、我的植物朋友 语文精品课件三年级下册 授课老师:某某|授课时间 :20XX.XX 某某小学 YOUR LOGO YOUR LOGO 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文精讲讲 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课课前导读导读 同学们,世界因为有了绿色的植物才变得生机 勃勃,如果没有植物,我们的地球将变得一片荒凉 ,所以,我们要爱护植物,珍惜植物给我们带来 的美好生活。 这节课 ,。

7、 我做了一项小实验我做了一项小实验 部编版语文课件部编版语文课件 三年级下册三年级下册 WO ZUO LE YI XIANG XIAO SHIYAN 主讲:XXX 时间:XXX 1. 1.课前导读课前导读 2. 2.字词揭秘字词揭秘 3. 3.课文讲解课文讲解 4. 4.课堂小结课堂小结 5. 5.课堂练习课堂练习 目录目录 MULU 课 文 导 读课 文 导 读 本次习作是世界上什么最神。

8、23 带刺的朋友【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等 11 个生字,会写“刺、枣”等 13 个生字,认识多音字“扎” ,借助近义词理解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文,在学习刺猬偷枣过程的基础上,用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。3.指导学生有感情地朗读课文,体会作者对刺猬的喜爱之情,感受人与动物之间的美好情感。培养学生对于小动物的关注与喜爱。【教学重点】 1.通过语言的感悟和训练,真切地感受刺猬偷枣的本领大,体会作者的喜爱之情。2.朗读课文,用简洁的语言归纳课文中记叙的刺。

9、,23 带刺的朋友,部编版三年级上册,同学们在多彩的童年生活中,肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励,有的给你学习上的帮助,有的给你的生活带来乐趣今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友,它是谁呢?,新课导入,刺猬:住在灌木丛内,有非常长的鼻子,除肚子外全身长有硬刺,当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷,冬眠,睡觉喜欢打呼噜,和人相似。,资料宝袋,h,乎,刺,zo,枣,k,颗,h,忽,n,暗,shn,伸,cn,匆,c,会写字,字词乐园,tu,偷,腰,u,沟,cn,聪,zhu,追,yo,会写字,字词乐园,刺:左半部分中间是“朿”,不要写成“束”。。

10、23 带刺的朋友第一课时一、给加点字选择正确的读音。 眼馋(chn cn) 缓慢(hn hun) 刺猬(c ch) 恍然(hung gung) 聪明(cng chng) 偷枣(tu to)二、比一比,组词语。枣( ) 棵( ) 匆( ) 缓( ) 束( ) 颗( ) 沟( ) 暖( ) 三、照样子写词语。1.晃来晃去: 2.一举一动: 3.一颗颗: 第二课时一、圈出下列带点字的正确读音。 兴许(xn xn) 着急 (zhe zhá。

11、15 带刺的朋友, ,1,惊愕 诡秘 树杈 径直 钦佩兴许 散落 扎破 斑斑驳驳,读准下面词语的读音,gu,ch,jng,qn,xng,sn,zh,b,2,思考:课文写了刺猬的哪两件事?分别是哪几小节?,3,4,秋天,枣树上 了 红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同 颗飘香的 晃来晃去,看着就让人眼馋。,玛瑙,挂满,一颗颗,无数,5,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,6,7,那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧 地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫,诡秘,8,后来,那个东西停住脚, 是在 吧,树枝哗哗作响,红枣“。

12、,23 带刺的朋友,部编版三年级上册,同学们在多彩的童年生活中,肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励,有的给你学习上的帮助,有的给你的生活带来乐趣今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友,它是谁呢?,新课导入,刺猬:住在灌木丛内,有非常长的鼻子,除肚子外全身长有硬刺,当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷,冬眠,睡觉喜欢打呼噜,和人相似。,资料宝袋,h,乎,刺,zo,枣,k,颗,h,忽,n,暗,shn,伸,cn,匆,c,会写字,字词乐园,tu,偷,腰,u,沟,cn,聪,zhu,追,yo,会写字,字词乐园,刺:左半部分中间是“朿”,不要写成“束”。。

13、(第二课时),23.带刺的朋友,1,学习目标:,1.学习课文第2-7自然段,理解句子的意思。,2.能有条理的说一说刺猬偷枣的过程。,3.学习“仍、旧”等四个生字。,4.在朗读中感受刺猬高明的偷枣本领及“我”对刺猬的喜爱之情。,2,词语检测:,刺猬,缓缓,红枣,注视,仍旧,摔倒,匆忙,打滚儿,堆起,涨大,通过,聪明,3,回忆旧知:,“我”认为这是一只怎样的小动物?课文哪句话直接告诉了我们?,我暗暗佩服:聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!,4,朗读课文,整体感知:,全班齐读第27自然段,边读边思考, 刺猬偷枣的过程,小组讨论,把它们用直线划下来。,。

14、,1,2,3,4,刺猬是体形奇特的哺bu乳动物,身长20厘米左右,高10余厘米,头部有一双小小的眼睛和一对耳朵,尖尖的嘴巴,身体肥胖,四肢短小。,5,刺猬喜欢生活在草堆下、树根旁、石缝内。白天在窝里睡觉,夜间才出来活动。靠捕bu食昆虫、吃树根、草、瓜果为生。,6,7,8,全班学生朗读课文。(跟着录音读)边读边理解课文内容。,9,思考:,小刺猬偷枣的本事高明, 你是从那些地方感受到的?,10,1.秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,看着就让人眼馋(chn)。,11,1.文中说的是哪个季节?2.枣树上挂满了什么?,12,2.一天晚上,新月斜。

15、,23 带刺的朋友,1,刺,2,一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。,第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。,朦胧,驳驳,时隐时现,斑斑,3,爬,掉,归,驮,摇,打滚,扎,跑,上树摇枣,驮枣逃跑,归枣打滚,4,我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西正缓慢地往树上爬。,那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫,后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣“噼哩啪啦”地落了一地。,它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“。

16、刺猬,(wei),1,23、带刺的朋友,2,我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明!,“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,3,我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明!,“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。,4,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,5,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,6,忽然,一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树。

17、带刺的朋友,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风一吹,轻轻摆动。如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫,一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向。

18、新课导入,同学们,你们知道有哪些带刺的动植物吗?,荆棘,仙人掌,豪猪,刺猬,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,。

19、身体好像毛栗子, 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时, 穿着蓑衣过日子。,刺猬,新课导入,23 带刺的朋友,会认“枣、馋”等11个生字,会写“刺、枣”等13个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文,用简洁的语言归纳课文中记叙的事情。 理解课文内容,体会作者对刺猬的喜爱之情,培养对于小动物的关注与喜爱。,学习目标,刺猬刺猬身体肥矮、爪子锐利、眼睛小、鼻子尖、毛短,浑身有短而密的尖刺,一般在夜间活动。遇敌害时能将身体卷曲成球状,将刺朝外,保护自己。,知识锦囊,1.自由读,要求读准字音,读通句子。,2.和同桌合作读,注意读出感情。

20、秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。,带刺。

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