表内乘法二解决问题ppt课件

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3、算一算。
,10,24,50,42,28,20,说一说,你是怎么算的?,4,情景导入,5,探索新知,比较下面两道题,选择合适的方法解答。
,(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?,6,探索新知,知道了什么?,两题都是求一共有多少张桌子。
,(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?,怎样解答?,(1)5420(张),(2)5+49(张),7,探索新知,4个5加起来。
,4和5合起来。
,(1)5420(张),(2)5+49(张),口答:一共有 20 张。
,口答:一共有 9 张。
,画画图吧!,两题中都有4和5,为什么解答的方法不同?,8,典题精讲,1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,明明买了铅笔和钢笔各2盒,明明一共买了多少支笔?,9,典题精讲,解题思路:,要求一共买了多少支笔,就是求铅笔的支数和钢笔的支数的和。
已知1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,可以把2盒铅笔和2盒钢笔的支数加起来,列加法算式是5+5+1+还可以列乘法算式。
2盒铅笔。

4、二,42,二七十四,14,七八五十六,56,三六十八,18,3,情景导入1,二(1)班准备租车参观科技馆。
有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?,1. 你知道了什么?,2. 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?,3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们?,(“有多少人坐车”和“客车能坐多少人”),4,探索新知,预设1:,2714(个),1414533(个),2714(个),28533(个),4728(个),预设2:,7428(个),28533(个),预设3:,5,探索新知,2816(个),1616133(个),2816(个),32133(个),8432(个),4832(个),32133(个),预设4:,预设5:,预设6:,课件PPT,6,探索新知,1. 信息相同,问题相同,为什么有这么多不同的算法?,2. 这些不同的算法中有什么相同的地方?,2714(个),1414533(个),2714。

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