表内乘法(二)解决问题ppt课件
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1、第6单元 表内乘法(二),4 解决问题,1,学习目标,1.进一步认识乘法的意义。,2.会用乘法解决简单的实际问题。,3.培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。,2,复习导入,口算下面各题,并说出用哪一句口诀。,48=,36=,78=,27=,67=,85=,四八三十二,32,五八四十,40,六七四十二,42,二七十四,14,七八五十六,56,三六十八,18,3,情景导入1,二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?,1. 你知道了什么?,2. 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?,3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们?,(“有多少人坐车
2、”和“客车能坐多少人”),4,探索新知,预设1:,2714(个),1414533(个),2714(个),28533(个),4728(个),预设2:,7428(个),28533(个),预设3:,5,探索新知,2816(个),1616133(个),2816(个),32133(个),8432(个),4832(个),32133(个),预设4:,预设5:,预设6:,课件PPT,6,探索新知,1. 信息相同,问题相同,为什么有这么多不同的算法?,2. 这些不同的算法中有什么相同的地方?,2714(个),1414533(个),2714(个),28533(个),4728(个),7428(个),28533(个)
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