北师大版五年级下册数学第2课时复式折线统计图课件

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北师大版五年级下册数学第2课时复式折线统计图课件Tag内容描述:

1、,第 2 课时 星期日的安排,第 1 单元 分 数 加 减 法,户外活动,去少年宫,留在家中,?,男生人数,1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?,答:没有修的部分占这条公路的 。,2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作, 的时间用餐, 的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?,3.算一算,与同伴交流你的计算方法。,5.一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的 ,然后加满水;第二次喝了一瓶的 ,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。。

2、,第 2 课时 确定位置(二),第 6 单元 确定位置,乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向,她想找到大本营的位置。观察右图,你能帮帮她吗?,大本营,宝塔,东,北,小清山,大鸣山,1cm表示100m,想一想,画一画,大本营在大鸣山的什么位置?,45,5.6cm,大本营在大鸣山的北偏东45,距离大鸣山560m。,560m,下图是数学迷画的,你能看懂吗?说一说大本营的位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,(4,4),(1,2),(4,1),1. 从奇思家到学校怎么走? 用两种方法表示出学校的位置。,2.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是: 向 行驶 站到汽车站,再向 偏 行驶 站。

3、,第 2 课时 有趣的折叠,数学好玩,将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想,它的形状像什么?(单位:cm),仓库模型。,做一做,沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。,仓库模型。,仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍,你知道这座仓库的占地面积是多少吗?,(单位:cm),8324(cm2),仓库模型。,将平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。,小鸟,烟囱,仓库模型。,想一想,做一做。,下面是两个包装盒的平面展开图,这两个包装盒的形状分别是哪个图形?,想一想,做一做。,下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面。

4、,第 2 课时 分数除法(二),第 5 单元 分数除法,填一填,说一说。,4张同样大的饼,,每2张一份,可以分成几份?,每1张一份,可以分成几份?,42 ( ),4 ( ),4 ( ),4 ( ),2 份,4 份,1,2份,4个2,8份,2份,2份,2份,3份,3份,3份,3份,4个3,12份,45,44,1,2,3,4,3,3,3,3,23,3,3,3,33,3,3,3,3,43,3,13,13,算一算,说一说进行分数除法计算时要注意些什么。,1,2,1.有一根长2m的绳子。,截成每段长 m,可以截成几段?,截。

5、,第 2 课时 展开与折叠,第 2 单元 长方体(一),请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。,全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一 说,分别是如何得到的。,同伴合作,把每一种展开图重新折叠成正方体。,下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一想,连一连。,2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一想,再利用附页1中的图2试一试。,3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗?先想一。

6、,第 2 课时 体积单位,第 4 单元 长方体(二),常见的长度单位有哪些?,常见的面积单位有哪些?,说一说,常见的体积单位有哪些?,说一说,常见的体积单位有哪些?,棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1厘米3(cm3);,棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1分米3(dm3);,棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1米3(m3)。,做一做,看一看。,生活中还有哪些物体的体积大约是1cm3,1dm3,1m3?,1粒花生米的 体积约1cm3,1个粉笔盒的 体积约1dm3,1个29英寸电视机包装箱的体积约1m3,1.我们学习了哪些体积单位?举例说一说这。

7、,第 2 课时 相遇问题,第 7 单元 用方程解决问题,淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。,淘气家,邮局,笑笑家,商店,估计两人在何处相遇?,淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。,淘气和笑笑出发后多长时间相遇?,淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。,淘气家,笑笑家,淘气走的路程笑笑走的路程840米,840米,淘气的速度时间笑笑的速度时间840米,70,50,840,70米/分,50米/分,解:设出发后 分相遇,那么淘气走了70 米,笑笑走了50 米。,答:出发后7分相遇。,如果淘气步行的速度是80米/分,笑笑步行的速度是6。

8、,第 1 课时 复式条形统计图,第 8 单元 数据的表示和分析,单手投球远还是双手投球远?,说一说你的猜想。如何验证呢?,下面是第一活动小组同学的投球情况。,说一说,下面的图是怎么得到的?,0,9,10,11,12,13,距离/m,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,投球者,m,单手投球,双手投球,从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?,0,9,10,11,12,13,距离/m,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,2号,3号,4号,5号,6号,7号,投球者,单手投球,双手投球,1.如何比较今年和去。

9、,第 2 课时 复式折线统计图,第 8 单元 数据的表示和分析,上面的图你看懂了吗?,看图回答下面的 问题。,两地哪天的最高气温相差最大?相差多少?,两地最高气温相差25的是哪天?,曾母暗沙的最高气温是如何变化的?漠河呢?,从总体上看,两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么?,下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。说一说,从图中你能得到哪些信息?,1.右图是某校20062012年患龋齿人数统计图。 这个统计图你看懂了吗?与同伴说一说。 男生、女生患龋齿最多的是 年。一共人。 从图中你能得到哪些信息? 调查本班。

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